附件2编号：教学设计
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所在学校：苏州沧浪实验
小学
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任课教师：庄怡学科体育版本册数校本教材课目名称乒乓球：颠球，游戏：托球接力第1课时教学目标1、知识与技能目标：学习乒乓球颠球，初步掌握正手颠球手法，熟悉球性，提高控球能力。2、过程与
方法
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目标：发展学生的思维、反应速度，提高身体协调性。3、情感、态度与价值观目标：培养沉着、冷静、机智果断的心理素质，形成良好的合作与竞争意识。学情分析乒乓球是我校省级级传统体育项目，乒乓球运动在我校开展的各项体育运动中，一直占据着重要地位。学校坚持在各个
年级
六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件
开设乒乓课教学，列入校本课程。一年级同学处于发展乒乓球技能的黄金年龄，对一项新的运动也十分好奇。但由于乒乓球运动技术的复杂性，因此它的训练周期较长，只有通过日常持久的训练，才能使学生的基本技术得到全面的提高。根据学校的乒乓球运动经验，要提高乒乓球基本技术必须进行科学的训练，就要加强科学研究。本节课，我从最简单的握拍，颠球开始，让学生做为接触乒乓球的第一堂课，再穿插游戏，比赛，让学生们能喜欢上乒乓球这项运动，为将来6年的学球生涯打好基础。重点难点教学重点：乒乓球正手颠球教学难点：连续稳定地颠球教学过程信息技术和数字资源的使用方式和意图激趣导入——队列、韵律操本课以三面转向，原地踏步等队列开场，使学生注意力充分集中于课堂。准备活动则以乒乓球操来达到热身效果。主要内容——托球、直拍正手颠球、花样颠球进入课的主要部分。利用大屏幕展示的PPT结合教师示范讲解后，学生尝试练习。教师纠正学生的错误动作，使学生及时改正错误动作。教学内容循序渐进，从最简单的托球开始，通过变化托球的方法，让学生对乒乓球的球性有所熟悉，然后自然过渡到颠球的学习。让学生知道要颠球的技巧在于拍面要平，力量不要太大，保持颠球的节奏。通过不断的自我练习，让学生慢慢掌握颠球的技能。以比赛的形式，使得学生学的更积积极。最后，加大难度，看看哪个同学能进行花样颠球，提升颠球的乐趣。让学生乐于参与对困难的挑战。拓展延伸——游戏：托球接力游戏部分，利用乒乓球，与乒乓拍，做一个托球接力，不仅能检验学生对乒乓球的掌握程度，上下肢配合，也能让学生的运动强度提高上来。愉悦放松——放松操以舒缓的音乐为背景，以静力拉伸动作来放松学生的身心，让学生逐渐平静下来。准备活动时，大屏幕播放乒乓球操视频，音乐。带动学生跟着视频一起做。在进行主要教材，利用PPT，展示正确，错误的动作，使学生看得更仔细。板
书
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设计PPT演示备注：“教学过程”用宋体小四号；“信息技术和数字资源的使用方式和意图”用楷体小四号；行间距为固定值20。
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