长耳朵，短尾巴，红眼睛，三瓣嘴，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。学习目标：（1）认识本课的8个二类生字会写一类生字“拉、把”。（2）有感情地朗读课文，并初步感知课文
内容
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。自学提示一：（1）自由朗读课文，读准字音，并圈出二类生字，不认识的字多读几遍。（2）同桌两人合作学习生字，交流识字方法。fānjiāoshīféi翻浇施肥èhòutiāo饿候挑dànxiènín担谢您我会认翻 浇 施 肥饿 候 挑 担生字我会认翻身翻土浇水浇花施肥化肥饥饿时候等候挑水担子重担词语我会读自学提示二：（1）标出自然段，同桌两人合作朗读课文，比比谁读得更流利。（2）思考：小白兔和小灰兔帮老山羊做了一件什么事？说明小白兔和小灰兔怎么样？老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔来帮忙。乐于助人拉拉面拉直拉人妈妈要带我去吃拉面。把把戏把子把手咱们班的门把手坏了！学习目标：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）会写“给、活、种、吃”四个一类生字。翻 浇 施 肥饿 候 挑 担生字我会认浇花等候拉力种花饥饿施肥翻土挑水把手吃饭肥胖担菜自由朗读课文2—3自然段，思考：小白兔和小灰兔的做法有哪些不同之处呢？自学提示一： 收完白菜，老山羊把一车白菜送给小灰兔。小灰兔收下了，说：“谢谢您！” 老山羊又把一车白菜送给小白兔。小白兔说：“我不要白菜，请您给我一些菜子吧。”老山羊送给小白兔一包菜子。▲▲有礼貌、感谢请求小灰兔接受了老山羊送的白菜了。小白兔没有要白菜，而是问老山羊要了菜子。自由朗读4—6自然段，思考：小白兔和小灰兔各自把它们想要的东西带回了家，接下来它们都在干什么呢？结果怎样？自学提示二：小白兔回到家里，把土翻松，种上菜子。过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，除草，捉虫。白菜很快就长大了。 小灰兔把一车白菜拉回家里。他不干活了，饿了就吃老山羊送的白菜。___________________________________________________ 过了些日子，小灰兔把白菜吃完了，又到老山羊家里去要白菜。 这时候，他看见小白兔挑着一担白菜，给老山羊送来了。小灰兔很奇怪，问道：“小白兔，你的菜是哪儿来的？” 小白兔说：“是我自己种的。只有自己种，才有吃不完的菜。” 送白菜要白菜奇怪小灰兔看见小白兔挑着满满一担白菜，心想：。是我自己种的。只有自己种，才有吃不完的菜。小白兔，你的菜是哪儿来的？只有自己种,才有吃不完的菜只有……才……“只有自己种，才有吃不完的菜。” kàoxīnqíng我知道了：“只有靠自己的辛勤劳动，huòxìngfú才能有收获，过上幸福的生活。”给给水给钱给我爸爸很少给我零花钱。活生活活动干活我最喜欢帮老师干活了！种种子种族种花种草我们很喜欢在植树节种树。小白兔要了白菜的种子。吃吃饭吃苦爱吃我们都要成为能吃苦的孩子。想想说说：听了小白兔的话，小灰兔会怎么想，怎么做呢？请你说一说。你从小白兔身上学到了什么呢？词语连线翻种浇水土菜除施捉肥虫草
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