导学案总7课时上课时间 课题7Aunit1Intergratedskills学习目标知识目标掌握四会内容。能力目标学会听力训练过程中掌握听力技巧。使用相关话题进行交际。情感目标学习足球选手的优秀品德，要做就做最好，争做一名优秀的学生。学习重点能从听力
材料
关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料
中获取相关信息。学习难点能从听力材料中获取相关信息。课前自学一、预习课文，翻译短语。体育新闻足球运动员最新成员足球队__________ScoreforWorldCupplaywellplayfor_________二、预习课文16-17页，了解李华并填好可以填的部分。三、讨论Doyouhaveyourfavouritefootballstar?Whoishe?Canyousaysomethingabouthim? 课堂交流展示一、检查预习情况，核对第一题的答案。二、抢答（检查课文预习情况）Whoishe?Whatdoeshedo?Whichfootballteamdoesheplayfor?Ishethenewestmemberinit?Ishegoodatscoringgoals?Whatdoeshewanttodo?...答对的同学所在小组会加分。三、解答疑难同学们提问本节课中的难点，老师解答这些问题。四、听录音，完成课本16页未填好的信息。（听之前请听老师为大家讲解听力技巧）五、填好17页关于李华的文章。六、听Speakup,回答问题。Whoisthefootballplayer?Howdoeshelooklike?Doesheoftenscoreforhisschoolfootballteam?七、用这个对话为例，两人一组谈论实际生活中自己喜爱的明星并上台展示。课堂达标检测一、选词填空。Jackisagood_________(play/player)inourschoolvolleyballteam.Heisthe___________(newest/newer)memberinthisfootballclub.Henryplays__________(with/for)ChangjiangFootballTeam.Doesheoftenscore________(goal/goals)?Mumlooks_________(happily/happy)everyday.Ihaveabook_________(of/about)BillGates.Iwanttolearn________(more/many)abouthim.二、翻译下列
句子
关于阅读的唯美句子关于古风的唯美句子执行力的经典句子鼓励人努力奋斗的句子用沉默代替一切的句子
。Daniel喜欢阅读有关电脑的书。________________________________________________Jim为我校排球队效力。________________________________________________Mike想参加下一届世界杯。________________________________________________Jack在足球队中
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
现很好。________________________________________________刘老师今天看起来很高兴。________________________________________________他经常为我们学校足球队得分吗？________________________________________________三、小试身手。你能写一份你自己喜爱的运动明星的简报吗？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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