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江苏省沛县2020学年七年级生物上学期第二次月考试题 苏科版

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江苏省沛县2020学年七年级生物上学期第二次月考试题 苏科版PAGE江苏省沛县2020学年七年级生物上学期第二次月考试题一、选择题(本大题共有20小题,每小题1分,共20分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确答案填涂在答题卡上)1、实验“鉴定食物的主要成分”,证明鸡蛋清的主要成分是()A.糖类B.蛋白质C.维生素D.脂肪2、人体生命活动所需要的能量,主要是由_______提供的。()A.脂肪B.蛋白质C.糖类D.无机盐3.下列不能被直接吸收的营养物质是()A.维生素B.水C.蛋白质D.无机盐4、儿童一旦缺钙,容易患()A.脚气病B.贫血C.大...

江苏省沛县2020学年七年级生物上学期第二次月考试题 苏科版
PAGE江苏省沛县2020学年七年级生物上学期第二次月考试题一、选择题(本大题共有20小题,每小题1分,共20分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确答案填涂在答题卡上)1、实验“鉴定食物的主要成分”, 证明 住所证明下载场所使用证明下载诊断证明下载住所证明下载爱问住所证明下载爱问 鸡蛋清的主要成分是()A.糖类B.蛋白质C.维生素D.脂肪2、人体生命活动所需要的能量,主要是由_______提供的。()A.脂肪B.蛋白质C.糖类D.无机盐3.下列不能被直接吸收的营养物质是()A.维生素B.水C.蛋白质D.无机盐4、儿童一旦缺钙,容易患()A.脚气病B.贫血C.大脖子病D.佝偻病5、人体的生长发育、生命活动离不开维生素,下列关于维生素缺乏病症的叙述错误的是()A.缺乏维生素A易患夜盲症B.缺乏维生素B1易患血友病C.缺乏维生素C易患坏血病D.缺乏维生素D易患佝偻病右图 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示消化系统的组成,据图回答6---9题6、人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分,图中组成的消化道依次是()A、①②③④⑤⑥B、①②③⑤⑥⑦C、①②③⑥⑦D、①②③⑦⑥图中③和⑤的代表的器官名称分别是()A、胰腺肝脏B、胃胰腺C、肝脏小肠D、肝脏胃8、消化食物和吸收营养物质的主要器官是()A.③B.④C.⑥D.⑦9、下列叙述中,错误的是(  )A.③能消化蛋白质B.⑤分泌的消化液中含多种消化酶C.④是最大的消化腺D.⑥中含有多种消化液10、在消化道中,淀粉和蛋白质被消化的起始部位分别是()A.口腔和胃B.口腔和小肠C.食道和胃D.小肠和口腔11、歌曲《老鼠爱大米》唱遍大江南北,大米中的淀粉在老鼠体内最终被分解成哪种成分被吸收()A、葡萄糖B、麦芽糖C、二氧化碳和水D、甘油12、下列哪种消化液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶()A.唾液B.胃液C.胰液D.胆汁13.下列哪种消化液没有消化酶(  )A.胆汁B.胰液C.肠液D.胃液14、与小肠吸收功能相适应的特点不包括(  )A.成人的小肠可达5~6米B.小肠内表面有许多皱襞和绒毛C.小肠绒毛襞只由一层细胞构成D.小肠内有多种消化液15、在每日摄入的总能量中,早、中、晚餐热量分配占比合理的是()A.40%,30%,30%B.20%,50%,30%C.30%,40%,30%D.30%,30%,40%16、下列四个选项中,能正确表示食物链的是(  )A.草→鼠→蛇→鹰B.阳光→草→鼠→鹰C.鹰→蛇→鼠→草D.草→蝗虫→青蛙→细菌17、能正确表达“螳螂捕蝉,黄雀在后”所包含的食物链的是(  )A、树→蝉→黄雀→螳螂B.树→蝉→螳螂→黄雀C、蝉→黄雀→螳螂D、黄雀→螳螂→蝉→树18、若草原生态系统中只有“草→鼠→蛇→鹰”一条食物链,当蛇被大量捕杀,一段时间后,下列可能出现的现象是()A.草场会被破坏B.鹰的数量会增加C.鼠的数量会减少D.鹰的数量不会变19、位于食物链第二个环节的生物通常是()A、肉食性动物B、植食性动物C、绿色植物D、微生物20、某小岛上有食物链:草→鼠→蛇。若一次蛇病造成岛上蛇全部死亡,几年内鼠的数量变化图应是()二、判断题(本大题共有20小题,每题1分,共20分,请把答案填涂到答题卡上,正确涂A,错误涂B)21、青少年正值快速生长发育阶段,活动量大,用脑时间长,为了满足身体生长发育和学习、活动的需要,多吃鱼肉,减少谷类食物的摄入。()22、食物中的各种营养物质必须通过消化才能被吸收。()23、有些对胃有较大刺激的药物,会装在淀粉制成的胶囊中服用,是为了让药物在胃中慢慢的渗透出来,减轻对胃的突然刺激。()24、脂肪分解产生的大部分成分会被小肠绒毛内的毛细淋巴管吸收,然后再进入血液。()下面是探究“唾液的消化作用”实验方法与过程,请结合自己的学习完成对25-30的判断为了保证消化的充分完成,B试管中加入的唾液最好超过2ml。()两只试管放置在37℃的水中恒温保存约10min,是因为37℃时消化酶的活性强,有利于消化的进行。()滴加碘液后,A试管内的液体不变蓝,B试管内的液体变蓝。()设置A试管的目的是为了形成对照。()实验证明唾液对淀粉有消化作用。()某同学对本实验现象的解释是唾液中含有的淀粉酶将淀粉分解成葡萄糖。()下图是食物进入人体消化道时,淀粉、蛋白质、脂肪被消化的程度,字母ABCDEF代表消化器官的排列顺序。读图完成31-35的判断。31、曲线乙代表淀粉被消化的情况。()32、曲线丙所代表营养物质最终的分解产物是甘油和脂肪酸。()33、图中的C代表的消化器官是胃。()34、消化器官D能对糖类、蛋白质和脂肪进行消化,因为D中含有肠液和胰液两种消化液。()35、E没有消化和吸收功能。()下图为草原生态系统中部分生物构成的食物网简图,读图完成对36-40的判断。36、该食物网中有5条食物链。()37、蛇和鹰之间只构成捕食关系。()38、图中生物部分,再增加非生物环境即可以构成一个完整的生态系统。()39、若有毒物质流入该生态系统,则有毒物质积累最多的是鹰。()40、鹰虽然获取能量的途径很多,但能量最终来自草。()生物答案一、选择题(每题1分,共20分)题号12345678910答案BCCDBDBDDA题号11121314151617181920答案ACADCABABA判断题(每题1分,共20分)B22、B23、B24、A25、B26、A27、B28、A29、A30、B31、A32、B33、A34、B35、B36、A37、B38、B39、A40、B
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分类:初中生物
上传时间:2022-01-19
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