小班语言梦想树
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小班语言梦想树教学设计小班语言梦想树教学设计小班语言梦想树教学设计【篇一：小班语言梦想树教学设计】大班语言：《梦想树》教学设计的有关内容【篇二：小班语言梦想树教学设计】1．在听听讲讲中感觉过新年的快乐，萌生对新年美好的梦想。2．伙伴间互相祝福、送礼品，试试谈谈祝福的话。活动准备新年树、亲子梦想卡（孩子的新年梦想和家人对孩子的祝福）、小礼品（糖果、自制手工作品新年帽、贴画纸新年卡）、录音机活动过程一、听梦想要点发问：新年快到了，爸爸妈妈、爷爷奶奶对你有什么祝福呢？师幼共同介绍家长给宝宝的梦想卡。二、说梦想要点发问：我们每个人都会有自己的梦想，宝宝们的梦想是什么呢？快快告诉梦想树，它会帮助我们实现梦想。集体到达梦想树边，谈谈自己的梦想，并将梦想卡挂到梦想树上小结：宝宝们的梦想可多了，有的是对爸爸妈妈、爷爷奶奶祝福的，有的是祝福宝宝自己的，希望我们的梦想都在新的一年中实现。三、延长：祝福满天飞试试向他人祝福，体验过新年的快乐要点发问：新年到了，如何向他人（伙伴、哥哥姐姐、老师、家人）庆祝新年呢？向朋友祝福在音乐声中，幼儿带着准备的礼品互送礼品，互相祝福回家后，向邻居、亲戚、朋友奉上新年祝福。活动建议此活动是一个综合活动，先期准备是活动睁开的要点，本次集体活动是对幼儿先期活动感知与累积的琐碎
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的梳理及提高，后续活动还能够安排平行班或大带小活动，使活动目标实现得更为丰满。【篇三：小班语言梦想树教学设计】一、说梦想1、新年快到了，我们每个人都有自己的梦想，你的梦想是什么呢？快快告诉你身旁的好朋友。2、谁愿意把自己的梦想讲给大家听？3、爸爸妈妈、爷爷奶奶对你有什么祝福呢？（幼儿先讲，老师帮助把梦想卡上家长祝福的话语念给大家听。）二、部署梦想树1、幼儿拿好自己的梦想卡到达梦想树边。2、将自己的梦想告诉梦想树，希望它帮助自己实现梦想。3、将梦想卡挂到梦想树上。活动二：部署新年树活动目标1、在部署新年树的过程中感觉节日的氛围。2、愿意参加迎新年活动。活动准备包装盒、彩带、小饰物等。活动过程一、讲话引题过新年了，我们的教室多美丽呀！我们小朋友也都要穿上如何的衣服？大树传来话了，它也想妆扮得漂美丽亮的，怎么办？二、谈论问题1、如何才能把大树妆扮得漂美丽亮的？2、可用哪些东西来妆扮它？3、如何将美丽的东西放上去，不会被风吹走？（绕上去、挂上去）三、装束新年树1、幼儿带好装修用的资料到达大树下。2、师生共同装修新年树。（树干用皱纸或美丽的尼龙布包扎，树枝上负伤带、礼盒、小饰物等。）3、围着新年树，师生共唱“新年好”。活动三：祝福满天飞活动目标1、与平行班互相祝福、送礼品，体验集体过新年的快乐。2、能英勇向伙伴说一些祝福的话。活动准备糖果、手工作品、贴画纸等礼品，新年帽，录音机。活动过程一、讲话新年到了，朋友会面时会说些什么？可发问启迪：1、祝朋友身体如何？（如：祝你身体健康！祝你快快长大！祝你越长越美丽）2、祝朋友学习（工作）如何？（如：祝你万事如意！祝你学习进步！祝你愈来愈聪慧）二、向朋友祝福1、平行班幼儿戴上新年帽，拿着自己准备的礼品，在塑胶场所集中。2、在音乐声中，幼儿互相祝福，互送礼品。3、师生同唱新年歌。活动延长1、离园时，幼儿在幼儿园门前，向朋友、家长祝福并赠予礼品。2、回家后，向邻居、亲戚、朋友奉上新年祝福。活动四：给弟弟妹妹送礼品活动目标1、知道新的一年到达了，自己又长大了一岁。2、体验关爱弟弟妹妹的感情。活动准备挂历、手工纸等。活动过程一、看挂历出示挂历，看看新年是哪一年？幼儿边看边念，认认几个数字。二、讲一讲过年后的变化1、大一岁了。2、身体长高了。3、更能干了，会做好多事情。4、会关怀人了。三、做礼品1、做哥哥姐姐了，应该如何关怀托班的弟弟妹妹？2、我们的小手很能干，能够做好多美丽的礼品送给弟弟妹妹。3、幼儿制作礼品。四、送礼品1、幼儿到达托班，向弟弟妹妹问好。2、将礼品送给弟弟妹妹，并向他们说庆祝的话。
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