九年级历史下册：第11讲《东欧社会主义国家的改革》学案（人教新课标版）

九年级历史下册：第11讲《东欧社会主义国家的改革》学案（人教新课标版）第11讲东欧社会主义国家的改革【学习目标】1.匈牙利改革（√）东欧社会主义国家的改革匈牙利改革背景：东欧社会主义国家大多按照模式进行经济建设领导人：措施政治上：经济上：结果：卓有成效，使匈牙利被誉为“”东欧剧变根本原因：体制严重阻碍经济发展。表现：负担沉重，通货膨胀，人民生活水平大幅度下降时间：概况分裂①一分为五②一分为二统一：统一。实质：。【知识引导】【自主检测】选择题1.在东欧社会主义改革中，取得显著成就的是（）A.中国改革B.匈牙利改革C.苏联改革D.捷克斯洛伐克改革2.曾一度被誉为“东欧消费者的天堂”指的是...

第11讲东欧社会主义国家的改革【学习目标】1.匈牙利改革（√）东欧社会主义国家的改革匈牙利改革背景：东欧社会主义国家大多按照模式进行经济建设领导人：措施政治上：经济上：结果：卓有成效，使匈牙利被誉为“”东欧剧变根本原因：体制严重阻碍经济发展。表现：负担沉重，通货膨胀，人民生活水平大幅度下降时间：概况分裂①一分为五②一分为二统一：统一。实质：。【知识引导】【自主检测】选择题 1.在东欧社会主义改革中，取得显著成就的是（）A.中国改革B.匈牙利改革C.苏联改革D.捷克斯洛伐克改革2.曾一度被誉为“东欧消费者的天堂”指的是（）A.苏联B.南斯拉夫C.波兰D.匈牙利3.发生“布拉格之春”事件的国家是（）A.罗马尼亚B.保加利亚C.捷克斯洛伐克D.民主德国4.发生东欧剧变的最主要原因是（　　）A.高度集中的经济政治管理体制阻碍的经济发展B.东欧各国共产党软弱无能C.各东欧国经济每况愈下，人民生活水平大幅度下降D.人们要求克服个人崇拜5.1991年随着“柏林墙”的倒塌，（　　）两国实现了统一A.民主德国和联邦德国B.中国和台湾　C.朝鲜和韩国　D.捷克和斯洛伐克6.苏联和东欧剧变的实质是（　　）A.更改国名B.改变领导人C.改变执政党　D.社会制度的根本改变7.苏联解体和东欧剧变给我们的深刻教训有（　　）①没有以经济建设为中心　②没有坚持共产党的领导　③没有与苏联结盟④没有走一条适合本国国情的道路　⑤没有以提高人民的生活水平为出发点A.①②③④　B.①②④⑤　　C.①②⑤　D.①②③二.非选择题1.第二次世界大战以后，一些欧洲和亚洲国家相继走上了　　　　　道路，社会主义由一国扩大为　　　　　国家。2.1968年，试图摆脱苏联控制的　　　　　　　改革，被　　　　　残酷镇压。3.东欧剧变以后捷克斯洛伐克一分为二：　　　　　　和　　　　　　。第11讲东欧社会主义国家的改革【知识引导】匈牙利改革：斯大林模式；卡达尔；措施（略，见教材P65）；“东欧之窗”（东欧消费者的天堂）东欧剧变：高度集中的经济政治体制；债务；1989年下半年；南斯拉夫、捷克斯洛伐克、德国统一（民主德国和联邦德国）；社会制度的变革【自主检测】选择题1.B2.C3.A4.D5.B二、非选择题1.社会主义、十几国2.捷克斯洛伐克改革、苏联3.捷克、斯洛伐克

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