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广州新版四年级下册U2 She is very kind

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如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流【精品文档】第PAGE7页广州新版四年级 下册 数学七年级下册拔高题下载二年级下册除法运算下载七年级下册数学试卷免费下载二年级下册语文生字表部编三年级下册语文教材分析 U2Sheisverykind适用学科英语适用年级四年级适用区域广州课时时长(分钟)80分钟知识点单词的听说训练以及听写课文的听说训练以及听写综合听说训练以及听写教学目标知识:1、掌握高频词汇2、掌握高频词组3、掌握情景对话的 使用方法 消防栓的使用方法指针万用表的使用方法84消毒液使用方法消防灭火器使用方法铁材计算器使用方法 :自主学习与教师引导,课堂讲解与随堂练习相结合。能力:1、能正确拼写课文词汇短语并灵活运用。2、能自己口头编造情景对话教学重点1、Unit2Sheisverykind.相关短语句型的灵活运用。2、根据情景对话编造句子教学难点1、能用口语简单描述Unit2Sheisverykind.对话内容2、掌握Unit2Sheisverykind.的单词和短语句子。教学过程知识讲解Kind种类(名词),单数为kind,复数为kinds一种…_______________________三种…__________________________really:真正地really常单独用在口语中,意思是“真的吗?”, 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示惊奇,惊叹。我有一条狗,一只猫,一只兔子,一条小猪和十条鱼。___________________________________________________________真的吗?________________________________________________你有一个动物园。____________________________________________她是一个害羞的女孩。____________________________________________单词末尾中y的发音:/ai/mywhytryfly/i/reallyfriendlyfamilyLily3.round1)圆的(形容词)2)圆形(名词)这个男孩长着小小的圆脸。________________________________________其他表示形状的单词:square______________________triangle______________________star______________________heart______________________friendly:友好的朋友______________________跟friend有关的短语:makefriends______________________;bestfriend______________________中文名字:“姓”在前,“名”在后,如:WangLin王林LiXiaogang刘小刚英文名字:“名”在前,“姓”在后,如:KateGreen凯特格林MikeWhite迈克怀特课堂训练:赵雅芝___________________汤姆格林__________________二、专题练习根据中文提示把句子补充完整。新来的英语老师在教室办公室。__________________________________2.真的吗?______________________________________________3.她/他长什么样呢?____________________________________________4.她很年轻而且害羞。___________________________________________5.她很和蔼。________________________________________________1)选择填空()1.Lookatthatboy_______shorthairandaroundface.Doyouknowhim?A.haveB.withC.has()2.WhatisyourChineseteacher___________?A.looklikeB.likeC.look()3.Theoldmanistallandthin.Heisvery_________.A.kindandfriendlyB.shorthairC.roundface()4.–Whatisthebabylike?---Hehas__________facea.ndheishappy.A.roundB.shortC.bignose()5.__________thatwoman?----Sheismyteacher.A.WhoB.WhoseC.Who’s2)判断画线部分读音是否一致,是填T,否填F()1.A.centB.city()2.A.niceB.black()3.A.hairB.fair()4.A.myB.friendly()5.A.hereB.near3)按要求写单词1.he(宾格)____________________2.policewoman(复数)____________________3.friend(形容词)____________________4.her(主格)____________________5.glass(复数____________________4)为问句找出合适的答语A.Itissmallandlovely.B.Theonewithababy.C.Hehasshorthairandasmallmouth.Heisyoungandhappy.D.Really?E.Oh,heismybrother.He’sadoctor.()1.WehaveanewChineseteacherintheclassroom.()2.Whatisthecatlike?()3.Who’sthestrongman?()4.Whichwoman?()5.Whatdoesthecooklooklike?5)读一读,选出不同类的一项()1.A.whichB.whatC.withD.who()2.A.bigB.tallC.thinD.know()3.A.noseB.roundC.faceD.hair()4.A.policemanB.builderC.cookD.uniform()5.A.reallyB.happyC.kindD.friendly()6.A.skirtB.jeansC.trousersD.shorts()7.A.roundB.longC.happyD.short6)选用所给的特殊疑问词填空HowWhoWhereWhatWhich1._____________isthemathsteacher?--He’sintheteachers’office.2._____________istheoldmaninthegarden?--Ithinkhe’sMike’sgrandfather.3.______________isyournewPEteacherlike?--Heistallandstrong.Buthelookskind.4.–Therearetwogirlsinthephoto.____________isyoursister?--Theonewithblackhair.5.______________isyourgrandfather?--Heisfine,thankyou.三、听力训练(1).Listencarefullyandwrite“T”forTrueand“F”forFalsebesidethestatements.()1.ChenDonghasonesister.()2.MyfatherteachesChinese.()3.MymotherisaChineseteacher.()4.Myfatherandmymotherareinthesameschool.(2).Listentotheqandchoosethebestanswer:A,B,C,orD.()1.A.Ten.B.Eleven.C.Twelve.D.Thirteen.()2.A.AChineseteacher.B.AnEnglishteacher.C.AFrenchteacherD.Amathsteacher.()3.A.IntheNo.19MiddleSchool.B.IntheNo.11MiddleSchoolC.IntheNo.1MiddleSchoolD.IntheNo.9MiddleSchool()4.A.Three.B.One.C.Four.D.Two.课程小结课后评价第二讲
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