PAGE第一框隐私和隐私权【学习目标】1、知道隐私的含义以及隐私具体包含的内容2、知道隐私权的内容，知道法律对公民个人隐私包括未成年人的个人隐私予以明确的保护3、能够依据法律规定判别侵犯隐私的行为从而具备维权的意识和能力。【自主学习】1、什么是隐私？隐私具体包括哪些内容？（勾划在
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上）2、隐私权，是指公民依法享有和的权利。3、隐私权的真谛是。4、自主阅读并初步理解P50的两段话的含义。【活动探究】情境一：小隐的班上来了个新同学小红，小隐想和她做朋友，就主动和她交谈，并想问她家的电话号码、父母工作、家庭住址等，还主动告诉了小红自己家的这些情况。可小红却说：“这是我的隐私，我现在还不想告诉你。”有同学知道了就给小隐打抱不平说：“我们这么小，怎么可能有隐私呢？不告诉我们肯定是有些见不得人的丑事吧！”（1）年龄小就没有隐私吗？隐私就是丑事吗？（2）如果你是小红，你会怎样处理这一议论？情境二：近期小隐成绩下降，妈妈发现小隐整天魂不守舍，经常拿着手机收发短信，并在网上和人聊天。妈妈特别着急，拿过小隐的手机就查她的短信，并要看小隐的聊天记录。小隐不让看，妈妈说：“我是你的监护人，对你有监护义务，我有权利知道和了解你的情况。”小隐生气极了，打算离家出走……（1）小隐妈妈的说法和做法对吗？为什么？（2）小隐应该怎样做才是正确的？【达标训练】1、（2020湖北宜昌）2020年1月1日，我国所有旅客列车实行车票实名制，在缓解旅客购票难的同时带来了新的问
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，即车票上的真实姓名和个人相关信息很容易泄露。这提醒我们应妥善处理废弃列车票，保护好个人的（）A.人格尊严权B.隐私权C.人身自由权2、（2020广东）近年来，“X卧底”窃听软件、手机丢失遭遇艳照门、CIQ偷窥用户隐私、CSDD.等网站用户账户信息泄露等一系列的隐私泄露事件，频频发生，令人堪忧。上述行为（）A.是一种侵犯公民隐私权的行为，要依法整治B．侵犯了公民的人格尊严权，是严重违法行为C不具有严重社会危害性，人们可以置之不理D．不属于违法犯罪行为，我们不应该小题大作3、（2020武汉）右边漫画《叫卖声声》中，非法贩卖他人信息的行为侵犯了公民的（）A.隐私权B.政治权利和自由C.智力成果权4、（2020广西桂林）2020年4月，某贩卖个人信息犯罪案告破，发现作案者的电脑存储了大量公民个人信息，涉及全国所有省份，内容应有尽有，总量达1.5亿条。该案例
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明（）A.正确行使隐私权和尊重他人的隐私仅是道德的要求B.人们对自身安宁和安全的需要是可有可无的C.法律禁止他人非法搜集、传播和利用公民个人隐私D.公民行使权利和履行义务必须符合法律要求5、（2020河南）隐私连着安全，安全关乎幸福。从无休止的垃圾短信到电信诈骗甚至绑架等暴力犯罪，公民个人信息被暴露、买卖和非法使用。今年4月，公安部统一部署在全国集中严打侵害公民个人信息违法犯罪活动，挖出并摧毁了一大批非法出售公民个人信息的“源头”、数据交易平台和非法“调查公司”等。这说明（）A．信息化时代公民没有隐私可言B．资源共享有利于促进经济发展C．交流个人隐私有利于社会和谐D．保障个人信息安全须多措并举6、（2020陕西）实名制越来越广泛地进入我们的生活。银行开户、购买火车票、网上开微博等都要使用真实的个人身份信息。实名制的推行（）①是为了打击违法犯罪，维护社会秩序②侵犯了公民的隐私权③需要国家建立健全有关公民信息安全保护的法律法规④需要公民增强自我防范意识，防止个人信息被盗用A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
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