演讲稿示范文本|ExcellentModelText_______________________________资料编码：CYKJ-FW-734第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT2页/总NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT2页编号：______________小学读书演讲比赛主持词编辑：__________________日期：__________________单位：__________________小学读书演讲比赛主持词用户指南：该演讲稿资料适用于特定的情境中供口语表达使用，并具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点，能实现引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容的效果。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。 A、尊敬的各位领导、老师： B、亲爱的同学们： 合：大家好! A、清风扶柳，花枝满园，春意盎然! B、在这充满生机、充满希望的季节里，我校掀起了如火如荼的读书热潮! A、读一段历史沧桑，感慨万千。 B、读一页宁静安详，气定神闲。 A、青春与书为伴，渲染人生亮丽起点! B、青春与书为伴，点亮智慧灯盏! A、书，犹如阳光，照耀我们的灿烂心灵! B、书，犹如清泉，滋润我们干渴的心田! A、现在我宣布，峻德一校《我的中国梦》读书演讲比赛现在开始! B、下面请允许我为大家介绍一下担任今天演讲比赛的各位评委，他们分别是：崔校长，吕校长，佟校长，刘主任，苗主任，徐晓燕老师，秦小丽老师。 A、让我们用热烈的掌声感谢评委的到来。B：下面由吕校长公布演讲比赛评分
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。 A：谢谢吕校长。下面有请佟校长宣读今天演讲比赛的奖励办法。 B：感谢佟校长。接下来我们的比赛就要正式开始了，首先出场的是1号选手，他演讲的题目是《党在我心中》。大家掌声欢迎。 B、下面出场的是2号选手，他演讲的题目是《钢铁是怎样炼成的》。 A、刚才1号选手的最后得分是：____,接下来出场的是3号选手，她演讲的题目是《钢铁是怎样炼成的》。 B、2号选手最后得分是：____,接下来出场的是4号选手，她演讲的题目是《读红书，纪念革命》。 A、3号选手最后得分是：____, 下面有请5号选手，她演讲的题目是《八女英灵，永垂不朽》。 B、4号选手最后得分是：____,接下来出场的是6号选手，她演讲的题目是《读红色经典，树理想信念》。 A、5号选手最后得分是：____,接下来出场的是7号选手，她演讲的题目是《读长征故事，追寻金色理想》。 B、6号选手最后得分是：____,接下来出场的是8号选手，她演讲的题目是《红色经典，点亮心中一盏明灯》。 A、7号选手最后得分是：____,接下来出场的是9号选手，她演讲的题目是《小英雄雨来》。 B、8号选手最后得分是：____,接下来出场的是10号选手，她演讲的题目是《读红书，赞红岩》。 A、9号选手最后得分是：____,接下来出场的是11号选手，她演讲的题目是《红书伴我成长》。 B、10号选手最后得分是：____, 非常感谢十一位选手为我们做出的精彩演讲,今天的演讲到此已经告一段落,比赛的结果究竟花落谁家,稍后将会向大家一一揭晓,在评委们紧张统分排序期间,让我们放松心情,欣赏一段音乐。 A:刚才最后一位出场的11号选手的最后得分是：____。B：现在结果已经全部揭晓了,我们今天的比赛也到了最令人激动和兴奋的时刻,下面我宣布——获得今天演讲比赛三等奖的选手是：(5名) 有请苗主任和刘主任为获得三等奖的选手颁奖。A:获得今天演讲比赛二等奖的选手是：(4名) 有请吕校长和佟校长为获得二等奖的选手颁奖。B:获得今天演讲比赛一等奖的选手是：(2名)有请崔校长为获奖选手颁奖。 A:请大家再次用热烈的掌声为他们祝贺 结束语 A:读书,是一种浸润,洗去一身疲惫,留下满腔书香 B:读书,是一种享受,享受阳光的明媚,享受深邃的磨砺A:以书相伴,是心灵上的洗礼 B:以书相知,是精神上的慰藉 A:让我们的校园弥漫阵阵书香 B:让书香伴我们一路前行 合:峻德一校“我的中国梦”读书演讲比赛到此结束,谢谢大家!
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