大班安全教育活动《搭车有一套》高安市城北幼儿园孙丽设计意图：幼儿园新《纲要》健康领域中有这样一个目标：知道必要的安全保健常识，学习保护自己，安全教育从自我保护开始。幼儿园的孩子年龄小，认知能力也差。如果你常对他说：“你不能这样，不能那样”。孩子听过就忘了，那么，如何提高孩子的安全意识，让安全扎根孩子的心中呢？我根据幼儿的年龄特点，精心设计本次活动，车在生活中与孩子的关系密切：孩子周末游玩需要车，上学较远需要车，大车、小车、公共汽车，我们的生活离不开车。而且孩子对车兴趣浓厚，所以，既符合幼儿的现实需要，又利于其长远发展，助于拓展幼儿的生活经验和视野。旨在提高孩子的安全意识，学会保护自己。活动目标：1、幼儿知道搭乘各种常见车辆的安全事项2、树立幼儿自我保护意识，培养安全乘车的意识3、积极参与活动，体验游戏的快乐活动准备：1、多媒体动画《坐小汽车》，安全乘车
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、游戏音乐、用于奖励幼儿的五角星若干2、布置搭车公共汽车的场景活动重点：帮助幼儿了解并掌握搭乘各种常见车辆的安全常识。活动难点：幼儿树立自我保护意识，培养安全乘车的意识。活动方法：遵循由浅入深、层层深入的原则，我将沿着：节日出游激趣导入——分享与交流——观看多媒体图片——搭车知识竞赛——游戏结束展开本次活动。我采用了以下教学方法：提问启发法、直观教学法、情境教学法、赏识激励法、游戏体验法等几种方法相结合，动静交替，层层深入，使幼儿在看看、做做、讲讲等活动中，能够感受构建知识的成功喜悦之情。整个活动由浅入深，由
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及里，由感知到体验，使幼儿在开放式，互动式的教学活动中，自主地学习自我保护的能力。活动过程：1、师生谈话，节日出游激趣导入。（1）教师：快乐的“六一儿童节”快到了，我们可以和爸爸妈妈一起出去玩一玩，小朋友，你们都想去哪玩呢？出去玩的时候你们会坐什么车去呢？（2）幼儿自由回答2、观看多媒体动画，幼儿分享与交流（1）教师：“六一儿童节“到了，乐乐也和爸爸妈妈出去游玩呢，我们一起去看看吧！（2）幼儿观看动画《坐小汽车》（3）教师：乐乐坐什么车去玩的呢？她是如何做的呢？（幼儿自由回答）（4）引导幼儿尝试讲述乘坐各种常见车辆的安全事项（5）教师将幼儿谈话加以整理3、观看安全乘车PPT，观察乘坐各种常见车辆的注意事项（1）教师引导幼儿观看有关坐自行车的两张图片，让幼儿进行观察，并说一说应该注意些什么？（2）教师引导幼儿看有关坐摩托车的图片，让幼儿进行观察，了解坐摩托车时应注意的事项。（3）教师引导幼儿有关坐小汽车的图片，让幼儿进行观察，了解注意事项。让幼儿观察第一张图片。通过观察，让幼儿明白第一张图片告诉我们关车门的时候要将手放好，注意不要夹到手。让幼儿观察第二张图片。通过观察让而幼儿知道坐车时要系好安全带。（4）教师引导幼儿看有关坐公交车时的图片，让幼儿进行观察，了解注意事项。4、搭车知识竞赛，巩固乘车安全常识（1）将幼儿分成人数相等的红队和蓝队两组，进行坐车知识答题比赛。（2）教师根据幼儿回答的情况给予以评价，并及时给获胜的小组发奖，鼓励未获胜的小组继续努力。5、游戏结束教师带幼儿到事先布置好的公共汽车场景，在愉快的音乐当中进行安全乘车的游戏。教学反思：教要有法，新纲要指出，教师应该成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。活动中，应力求“形成合作探究式”的师生互动，大班幼儿已有一定的辨别能力、思维能力、分析能力。因此，本次活动我采用了以下教学方法：提问启发法、直观教学法、情境教学法、赏识激励法、游戏体验法等几种方法相结合，动静交替，层层深入，使幼儿在看看、做做、讲讲等活动中，能够感受构建知识的成功喜悦之情。安全教育是幼儿园教育永恒的话题，安全教育的成功需要不断的渗透和探索，我会在以后的教学实践中，让幼儿掌握更多自我保护的方法。
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