化学《粗盐中难溶性杂质的去除》优质
教案
中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载
、教学设计《实验活动8粗盐中难溶性杂质的去除》教学设计教学目标1、体验固体混合物初步提纯的实验过程。2、学习蒸发操作技能，巩固溶解、过滤操作技能。学情分析学生已经学过了天然水的净化，具备了溶解、过滤等实验基本操作知识，也学习了有关饱和溶液，结晶方法等方面的内容，在此基础上完成本实验，可以说是水到渠成；但学生第一次接触蒸发操作，新知识的运用也有待检验。重点难点：学习蒸发操作技能，并能进行规范操作。教学过程：一、创设情境，引入实验活动课题通过举例家庭中经常使用的食盐，引出食盐的获得通常来着海水晒盐，引入新课。二、设置疑问，小组合作探究【思考1】粗盐中有哪些杂质？小组讨论学生回答不可溶性杂质：泥沙等可溶性杂质：氯化镁、氯化钙等明确本节课的主要任务：去除不可溶性杂质。【思考2】研读本节课教材，梳理本次实验的实验步骤；溶解——过滤——蒸发——计算产率【思考3】怎样去除粗盐中难溶性杂质？分组讨论，设计实验
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
：（1）要去除粗盐中难溶性杂质，可采用什么方法？需要哪些步骤？（2）每个步骤需要哪些仪器和用品，应该注意什么？要求：认真观察，学会认真思考和
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
。【思考4】溶解操作应该注意什么？溶解时，应用玻璃棒不断搅拌，玻璃棒尽量不要碰烧杯壁。【思考5】过滤操作应该注意什么？过滤操作要领：一贴：滤纸紧贴漏斗内壁二低：①滤纸边缘低于漏斗边缘；②液面低于滤纸边缘。三靠：①倾倒液体时，烧杯要紧靠玻璃棒；②玻璃棒下端要轻轻靠在三层滤纸上；③漏斗下端管口要紧靠在烧杯内壁。【思考6】蒸发操作应该注意什么？1.加热过程中，用玻璃棒不断搅拌，防止因局部温度过高，造成液滴飞溅。2.当有较多固体出现时，停止加热，利用余热蒸干剩余的水份。3.蒸发皿应放在铁圈上，停止加热时，不要立即把蒸发皿直接放在实验台上，以免烫坏实验台。完成实验操作步骤注意事项强调后学生开始实验操作【思考7】通过实验收集到的数据，分析为什么有的小组精盐产率高，有的小组精盐产率低。小组讨论交流，分析实验操作过程中存在的问题。【思考8】粗盐提纯过程中：溶解、过滤、蒸发操作都用到了玻璃棒，玻璃棒分别起了什么作用？①溶解：搅拌，加速溶解②过滤：引流，防止液体溅出③蒸发：搅拌，防止液滴飞溅进行针对性练习，理论结合实际；引导学生思考如何将粗盐中可溶性杂质去除。为下节课的实验内容做铺垫。板
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
设计：实验活动8粗盐中难溶性杂质的去除一、粗盐中杂质：1.难溶性杂质2.可溶性杂质CaCl2MgCl2等二、难溶性杂质去除步骤：溶解 过滤 蒸发 计算产率==精盐的质量/溶解的粗盐的质量×100%
浙公网安备 33021202002483