学校学生健康知识知晓率和健康行为

学校学生健康知识知晓率和健康行为ThefinaleditionwasrevisedonDecember14th,2020.学校学生健康知识知晓率和健康行为学校学生健康知识知晓率和健康行为形成率分析报告对学生实施健康教育是学校教育的一项重要任务，是提高学生健康状况和提升学生健康意识的有效途径。定期对学生进行健康知识知晓率和健康行为形成率调查能有效地掌握学生的学习状态，有利于健康教育的调整。我们于2013年5月底，采用统一试题对全校学生进行了健康知识和健康行为抽查测试，现将调查测试结果报告如下：一、测试结果本次抽查共测试全校6个班的108名学生，健康...

ThefinaleditionwasrevisedonDecember14th,2020.学校学生健康知识知晓率和健康行为学校学生健康知识知晓率和健康行为形成率分析报告对学生实施健康教育是学校教育的一项重要任务，是提高学生健康状况和提升学生健康意识的有效途径。定期对学生进行健康知识知晓率和健康行为形成率调查能有效地掌握学生的学习状态，有利于健康教育的调整。我们于2013年5月底，采用统一试题对全校学生进行了健康知识和健康行为抽查测试，现将调查测试结果报告如下：一、测试结果本次抽查共测试全校6个班的108名学生，健康知识部分共有10题，健康知识知晓率为86%，健康行为部分总题数为6题，健康行为形成率为85%。二、分析与建议调查结果显示，学生的健康知识知晓率和健康行为形成率均比2月份有了显着提高，但是仍然存在一些问题：一是对肺结核等传染病的症状和传播途径不太了解；二是对艾滋病病毒还有认识上的盲点；三是部分同学还存在一些不良生活方式，如与家人共用毛巾和洗漱用品，外出回家不立刻洗手等。针对存在的问题和需求，健康教育下一步的工作应注意以下几点：一是开展传染病知识讲座，在预防、治疗、保健、康复等方面为学生提供科学、规范健康知识和技能；二是加大宣传力度，定期开设健康教育专栏，根据季节性、流行性开展健康知识宣传；三是大力提倡健康的生活理念和生活方式，促使学生养成良好的健康生活方式和行为习惯，科学地进行健康保健。

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