晏子使楚《晏子春秋》学习目标1、对照注释口头翻译课文，理解文意2、积累文言词汇，掌握重点词句。3、分析晏子的性格。4、学习并体会晏子的论辩技巧。晏子，名婴，字平仲，春秋时政治家，从公元前556年开始，他继承父亲的官职，在齐灵公、庄公、景公时历任卿相，掌管齐国政治，讲究礼仪，以“节俭力行”著称。后来为墨家所推崇。《晏子春秋》记载春秋时齐国晏婴言行轶事的著作，是战国中期墨家学派的人收集有关晏婴的言行，编辑成
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的。它文学性很强，记叙带有较强的文学色彩，是先秦散文的代表作之一作品简介楚齐强弱赐（cì）晏子酒酒酣（hān）缚（fù）者曷（hé）为者也吏二缚一人诣（yì）王生于淮北则为枳（zhǐ）得无楚之水土使民善盗耶（yé）重点词语含义解释下列各句中的加点字何坐（）习辞者（）缚一人诣王（）避席（）反取病焉（）固善盗乎（）叶徒相似（）犯罪熟练到离开辱本来只通假字1)曷()通____译:______2)熙()通____译:_____hé“何”什么xī“嬉”开玩笑一词多义1楚王闻之2齐之习辞者也3吾欲辱之4婴闻之5得无楚之水土使民善盗耶这件事的他，指晏子下面所说的话的在本课里“之”字有几种解法？“为”字的用法为其来也（）何为者也（）生于淮北则为枳（）相当于“于”做变成古今异义坐古:____________今:____________席古:____________今:____________其实古:___________今:____________古:___________今:___________所以犯罪如：坐盗坐下，动词座具如：避席席子它的果实副词，表示所说的是实际情况……的原因表因果关系的连词文言句式1：判断句例如：晏婴，齐之习辞者也圣人非所与熙也（肯定）（否定）以何也为何者也坐何2：倒装句（宾语前置）例如：何以也何为者也何坐3：固定格式例如：得无楚之水土使民善盗耶（难道……吗）对照注释，通译全文(分角色）机智敏捷，能言善辩，善于外交辞令自作聪明，仗势欺人晏子楚王对比对比橘生于淮南生于淮北橘枳水土异也人生长于齐入楚不盗盗楚之水土使民善盗类比类比这则故事通过晏子出使楚国，挫败楚王诬齐人为盗的阴谋的故事，表现了晏子机智善辩的才能和政治家，外交家的风度。美国记者采访周总理时问：“我们美国人走路抬头挺胸，为什么你们中国人走路老低着头？”你能替周总理回答这个问题吗？“因为我们走的是上坡路。”魏晋时期文学家孔融小时候很聪明。有个傲慢的大官很瞧不起他，说：“小时候聪明，大了就未必。”你知道孔融是怎么回答的吗？“看来你小时侯一定很聪明.”德国大诗人海涅是犹太人，常常遭到无端攻击。有一次晚会上，一个旅行家对他说：“我发现了一个小岛,这个岛上竟然没有犹太人和驴子！”海涅不动声色地说：“看来，______________________，才会弥补这个缺陷！”只有你我一起去那个岛上一天，德国大诗人歌德在公园散步，在一条狭窄的小路上遇到了一位反对他的批评家，这位傲慢的批评家说：“你知道吗？我这个人从来不给傻瓜让路。”歌德却说：“___而我恰恰相反________。"说完闪身让批评家过去。一人之辩，重于九鼎之宝三寸之舌，强于百万之师
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