PAGE青春飞扬一、单项选择
题
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1.青春似虹,绚丽多姿;青春如风,飘逸自然;青春似水,清澈纯洁;青春如火,热情奔放;青春是人生的主旋律,青春是人生最浪漫的诗篇,青春——充满希望与幻想。下列四组词语中,与青春密切相关的一组是( )A.春天、夕阳、晚霞、落叶B.果实、春雨、朝阳、枯萎C.自立、奋斗、昂扬、翱翔D.灿烂、萌芽、弱小、幸福【解析】选C。青春是人生的春天。青春——充满希望与幻想,与青春密切相关的有自立、奋斗、昂扬、翱翔,还有春天、春雨、朝阳、灿烂、萌芽等。【变式备选】(2020·阜阳十一中模拟)心灵是田地,信仰是种子,美德是花朵,幸福是果实。播种什么,就收获什么。同学们正值生命的春天,你将准备播下( )①荣誉与财富 ②信仰与梦想 ③智慧与才干 ④慈爱与美德 ⑤自由与享乐A.①②③ B.③④⑤ C.②③④ D.①③⑤【提示】选C。2.(2020·长春质检)河南登封14岁少年小平离家出走,他在留给家人的信中写道:“爸,我走了,儿子长大,翅膀硬了,想走出去看看,儿子不想死在大山里……”下列选项中的内容是对青少年的心理和行为发表的看法,其中正确的有( )①是青春期渴望独立的表现②小平是个胆小怕事不思进取的孩子③小平有接触社会的强烈愿望④是青春期充满理想和信心的表现A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【解析】选D。本题考查学生对成长渴望的理解。在青春的词典里,独立、自由、理想、信念……这些词语具有特别的意义,反映了青少年的成长渴望,因此①③④正确,②错误。故选D。3.我国有位著名音乐家说:“在任何困难的时候,我们都要有希望,都要想到早晨,都要想到阳光,都要想到亮丽的色彩。”这句话告诉我们( )①青春的探索需要自信②充满自信的人才能战胜一切困难③自信让我们充满激情,有助于我们实现梦想④自信使我们勇敢,让我们有信心尝试与坚持,获得更多的实践机会与创造可能A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【解析】选D。本题主要考查自信对青春探索的意义。青春的探索需要自信,自信让我们充满激情,使我们勇敢,有助于我们克服困难,实现梦想,因此①③④正确;②表述过于绝对。故选D。4.自信的人在思想上相信“我能行”,行为上表现“我能行”,情感上体验“我能行”。以下能够展示自信者风采的是( )A.看不到自己的缺点B.嫉妒比自己强的人C.课堂上不敢举手发言D.脸上洋溢着笑容,生活富有激情【解析】选D。本题考查学生对自信的理解。自信让我们充满激情,信心坚定,因此D项符合题意;A、B两项是自负的表现,C项是自卑的表现。故选D。【知识拓展】怎样培养自己的自信心?第一,经常关注自己的优点和成就。第二,多与自信的人接触和来往。第三,自我心理暗示,不断对自己进行正面心理强化,避免对自己进行负面强化。第四,树立自信的外部形象。第五,保持一定的自豪感。第六,学会微笑。第七,懂得扬长避短。第八,多阅读名人传记。第九,做好充分准备。第十,给自己确定恰当的目标。5.有人说:“我的梦想在悄悄开花,到那时一定会惊艳全场!”实现青春的梦想,需要我们( )①规划好青春路径,积极进行青春探索②迸发激荡的青春活力③培养自信的青春热情④树立自强的青春态度A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④【解析】选D。本题考查学生对飞翔的力量的认识。依据所学知识,激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,会给我们飞翔的翅膀,助力青春成长,因此①②③④均正确。故选D。二、非选择题6.青春是风铃,敲响生命的音乐;青春是色彩,装扮美丽的人生;青春是果实,装满我幸福的生活。感悟青春,珍惜青春,请为青春谱写华美的乐章……(1)用下列词语描绘青春:灿烂、朝气、________、________、________、________。 (2)有人说青春是一座金字塔,是进取。只有锐意进取,青春才能焕发出巨大的能量,我对青春的理解是: ________________________________________________________________(3)面对青春,我对青春寄托希望,我的青春寄语是: __________________ ______________________________________________________________【解析】本题考查学生对青春的认识和理解。青春有苦恼但更多的是梦想是激情是幸福。本题属于开放性
试题
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答案
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比较宽广,只要围绕主题的答案都可以。答案:(1)成长 翱翔 希望 理想(用词准确即可)(2)如:青春是一面旗帜,是理想的旗帜;青春是目标,是奔跑在风中的一面旗。(符合题意即可)(3)愿青春像七彩的阳光,折射出美丽的光环。(只要言之有理即可)2020年6月26日,中山大学校长在2020年中山大学毕业典礼上说,作为一位师长,我有三个字作为临别赠言送予诸位,希望能对你们的人生之旅有所启发,有所裨益。第一个字是“思”。一个善于思考的人,才是一个真正有能力的人。第二个字是“行”。努力去做的人常可以成功,不倦前行的人常可以达到目的。第三个字是“自”。首先是自信。自信对我们个人的生活、国家的事业都非常重要。其次是自律。任何意义的自由,都是在一定
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法度约束下的自由。最后是自强。“天行健,君子以自强不息”,青年人的生活,不应为困难所阻挡。你们都各有本领,面对逆境,应敢于搏击长空;面对挑战,应勇于意气张扬,用自强赢得自胜。(1)结合本节课所学知识,从第三个字“自”中任选一个或两个品质,谈谈你的认识。(2)为实现梦想,创造美好未来,中山大学校长的毕业寄语,对于刚刚步入青春的我们来讲有哪些启迪?【解析】本题考查学生对“飞翔的力量”的认识与理解。第(1)问主要考查自信、自强的意义,可结合自信、自强与青春的关系加以回答;第(2)问考查如何拥有飞翔的力量,可从做好青春规划、自信自强以及从点滴小事做起三个角度进行回答。答案:(1)如自信:①青春的探索需要自信,自信让我们充满激情;②自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能;③有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。如自强:①自强,让青春奋进的步伐永不停息;②不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容;③自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。(2)①树立远大理想,做好青春路径规划,善于思考,积极开展青春探索;②要迸发激荡的青春活力,培养自信的青春热情,树立自强的青春态度;③从现在做起,从身边的小事做起,珍惜青春时光,走好青春每一步。
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