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圆柱的认识苏教版第十二册①圆柱的上、下两个面怎么样？叫做什么？②用手摸一摸圆柱周围的面，你发现什么？③圆柱一共有几个面？是哪几个面？④圆柱两个底面之间的距离叫做什么？在哪里？有几条？仔细观察，边看书边思考：底面底面圆柱的上、下两个面叫做底面。高圆柱两个底面之间的距离叫做高。圆柱有一个曲面，叫做侧面。侧面侧面底面底面侧面由于圆柱位置的不同，在日常生活中，有时把高叫做长、厚、深。高长厚深高下列物体的形状是否是圆柱体？为什么？×√××××圆柱的侧面展开是一个长方形。这个长方形的长等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱的高。圆柱上下两个底面...

苏教版第十二册①圆柱的上、下两个面怎么样？叫做什么？②用手摸一摸圆柱周围的面，你发现什么？③圆柱一共有几个面？是哪几个面？④圆柱两个底面之间的距离叫做什么？在哪里？有几条？仔细观察，边看书边思考：底面底面圆柱的上、下两个面叫做底面。高圆柱两个底面之间的距离叫做高。圆柱有一个曲面，叫做侧面。侧面侧面底面底面侧面由于圆柱位置的不同，在日常生活中，有时把高叫做长、厚、深。高长厚深高下列物体的形状是否是圆柱体？为什么？×√××××圆柱的侧面展开是一个长方形。这个长方形的长等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱的高。圆柱上下两个底面是面积相等的两个圆。侧面底面底面底面周长高同一个圆柱两底面之间的距离处处相等。通过观察让学生说一说原物体与展开面的关系；板书：长方形面积=长×宽圆柱体侧面积=底面周长×高S=c×h思考：要求圆柱侧面积必须知道哪些条件？底面周长直径或半径高1、判断正误：⑴　圆柱的高只有一条。（）⑵　圆柱的侧面是一个曲面。（）⑶　圆柱的侧面展开图可能是正方形。（）⑷　圆柱的两个底面的直径相等.（）2、求下列各图的侧面积：(1)一个圆柱的周长是2米，高是1.5米，侧面积是多少？(2)一个圆柱底面直径是2米，高3分米，侧面积是多少？(3)一个圆柱底面半径是10厘米，高是2厘米，侧面积是多少？103、发挥想象：长方形纸长的一边为25厘米，短的一边为15厘米。⑴这个圆柱的侧面积是多少平方厘米？⑵把这张长方形纸卷成一个圆柱形的纸筒（不计接头）圆柱形纸筒的高是多少厘米？底面周长是多少厘米

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