幼儿园安全教案(合集15篇)

PAGE\*MERGEFORMAT1幼儿园安全 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 (合集15篇)幼儿园安全教案1　　活动目标：　　1、懂得离园时要等自己的家长来接，不能跟别人走。　　2、能对不同的行为作出是否安全的推断，并做正确标记。　　3、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。　　4、强化幼儿的安全意识。　　活动预备：　　1、水彩笔人手一盒。　　2、成人女性和小女孩木偶各一。　　3、教学挂图和幼儿用书。　　活动过程：　　一、老师简洁介绍情境　　老师：　　（1）小伴侣们，放学的时间谁来接你们呀？　　（2）假如妈妈没有来接，有其他人要带走，你会怎么办？　　二、老师使用木偶表演故事情景　　（1）老师：有一个小伴侣就遇到了这样的事，我们看看她是怎么做的。　　（2）老师操作木偶表演：　　旁白：很多小伴侣都回家了，妮妮还没有人来接，这是时来了一个阿姨。　　生疏阿姨：妮妮，我是你妈妈的同事。你妈妈加班，她让我来接你。来，我带你去找妈妈。　　妮妮：你真的”熟识我妈妈吗？你会带我去找妈妈？　　（3）老师：　　①小伴侣们，你们说妮妮该怎么办呢？　　②假如妮妮跟着这个不熟识的阿姨走会发生什么事情？假如跟着不熟识的人走，以后可能再也看不到妈妈了，也看不到自己宠爱的玩具了。　　三、其他班的老师扮演生疏阿姨，邀请幼儿加入即兴的情景表演　　（1）情景创设：　　旁白：xx小伴侣正在等妈妈来接他，老师和其他小伴侣的妈妈在说话。这时，一位不熟识的阿姨悄悄地靠过来，跟这个小伴侣说话。　　别班老师扮演的生疏阿姨：你叫xx吧，你妈妈让我来接你。　　（2）老师依次邀请三名幼儿加入即兴的情景表演，请幼儿观看、评价他们的反应。　　（3）组织幼儿争辩：你觉得他们做得对吗，为什么？　　（4）老师关怀幼儿整理应对这种状况的方式。　　①遇到这样的状况，我们可以对这个不熟识的阿姨说：我不跟你走，我要等妈妈。　　②我们也可以告知老师，对老师说：老师，这个阿姨要接我。　　③我们一起学说这两句话。　　四、幼儿阅读、操作幼儿用书　　（1）老师：说一说图上小伴侣哪种做法是对的，在那幅图上打√。　　（2）幼儿操作，老师指导。　　教学反思：　　作为一名小班的老师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护自己的力气，老师就要将工作做到最微小处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着训练改革的深化，我们一定会有越来越多的好方式，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。幼儿园安全教案2　　活动目标：　　1、初步了解雷电构成缘由和危害。　　2、经过大家争辩、阅历共享，明白雷雨天自我保护的正确方式。　　3、增加对自然现象的了解。　　活动预备：　　1、雷雨图片，磁带：雷雨。　　2、幼儿用书人手一册。　　活动过程：　　1、听雷声磁带，引出话题。　　老师：听！这是什么声音？你见过打雷和闪电吗？　　鼓舞幼儿大胆表达自我的感觉。　　2、出示图片，了解雷雨构成的.缘由，提议老师提问。　　为什么会打雷和闪电？　　老师简洁介绍：雷雨常常会在夏季发生。由于夏天空气急剧上冲，使得云朵里带有许多的电。当云和云碰撞时，就会发生打雷和闪电的现象。　　想一想，你是先看到闪电还是先听见打雷？　　老师小结：先观看闪电，然后听见打雷。告知幼儿由于光的速度比声音的速度传播得要快，所以先观看闪电，然后听见打雷。　　3、引导幼儿观看幼儿用书，师生共同争辩：雷雨时自我保护的方式。　　看图说说：下雨打雷了，图上的小伴侣是怎样做？这样做安全吗？　　雷雨时，在家里的小伴侣关上电视对吗？为什么？　　（雷雨时，要把家中的电源切断，最好不要使用任何电器。由于电线受雷击后，很简洁把强大的电流传到电器上，使电视机、电脑等电器发生爆炸或烧起来，造成危险。）　　雷雨时，不能在哪里躲雨？为什么？　　（雷雨时，不能在空旷的地方停留，更不能玩地上的积水，还不能在大树下躲雨，也不能在高压线四周走动。由于水、木、铁都会导电。）　　雷电会给人类带来哪些危害呢？　　（雷电会击中人或动物，还会引起火灾。所以此刻人们在高楼上装有避雷针，使雷电不会击中高楼。幼儿园安全教案3　　活动目标：　　1、知道不跟生疏人走。　　2、有初步的安全意识和自我保护力气。　　预备：　　防拐骗模拟演练，绘本《不跟生疏人走》。　　过程：　　1、情境演练：　　区域活动时间，幼儿进行区域活动，生疏人（其他班级的家长）来班级走到任意小伴侣面前进行拐骗。　　（1）我是新老师，今日我要请你们到外面去抓小蝌蚪，你们去吗？　　（2）我是你妈妈的”同事，妈妈请我来接你去她单位。　　（3）你们卢老师今日请假，我带你们到外面去玩，你们去吗？　　（4）小伴侣，我请你吃糖，你和我一起到外面去找妈妈。　　2、争辩：　　（1）这个阿姨是谁？你熟识她吗？　　（2）不熟识的人，我们能跟她走吗？　　（3）绘本：《不跟生疏人走》幼儿园安全教案4　　活动目标：　　1、了解常用的家用电器的名称、用途。　　2、经过迁移生活阅历，共同争辩，获得安全使用家用电器的粗浅学问。　　3、活动中能进取表述自我的看法，并认真倾听他人叙述。　　活动预备：家用电器的”图片、幼儿人手一册书。　　活动过程：　　一、逐一出示图片，引起幼儿爱好。　　师：这是什么？师：它们怎样才能工作，它们都需要什么？　　师：许多小伴侣的家里都有这些东西，他们都需要“电”才能工作，所以它们有个共同的名字叫“家用电器”。　　二、迁移生活阅历，共同争辩安全使用家用电器的粗浅学问。　　师：使用家用电器首先要做什么？师：通电源时要留意些什么呢？　　师：使用时将插头插在插座里使电器通上电源，可是在插插头是要留意手不能遇到铜片，更不能把手伸进插孔中，这样简洁触电。　　师：想一想，使用家用电器时，还要留意些什么？　　师：老师那里还有几个问题想问问你们。（题目附后）　　三、引导幼儿看书。　　师：图上小伴侣在干什么？这样做安全吗？为什么？　　题目：　　1、雷雨时最好不要使用家用电器，避开雷击损坏家用电器。　　2、家用电器的四周不易潮湿，易发生漏电现象。　　3、纸、书等易燃物不能长时间和电器放在一齐，易发生火灾。　　4、电器通电时不能用湿布擦。　　5、使用热水器时，水烧开后最好将插头拔掉。　　6、进行修理时务必 要确定电源断开才可拆卸。　　7、使用洗衣机时，要等到洗衣机的转桶停止，才能打开将手放入。　　8、电冰箱要定期清理里面的物品，并清除其中的味道，保证食品的新颖。幼儿园安全教案5　　活动目标：　　1、引导幼儿运用已有的阅历帮忙走丢的伴侣想出最适合的方式；　　2、大胆的表述自我的想法，培养关怀他人的情感。　　重点与难点：　　重点：帮忙丢失的伴侣想出寻求帮忙的最适合的方式。　　难点：培养幼儿关怀他人的.情感。　　材料创设：　　走丢录象3段，事先环境创设　　活动过程：　　一、感知阅历：　　师：我们班有三个小伴侣走丢了，迷路了，让我们一齐去帮忙她们。　　播放道路走丢的情景（十字路口）　　提问：XX小伴侣在哪？他怎样了？接下来怎样办呢？我们一齐帮忙他。　　指导：　　1、引导幼儿帮忙伴侣，激发关怀他人的情感。　　2、鼓舞幼儿大胆清楚地表达自我的看法。　　小结：在道路的人通道上原地等是最安全的方式，还能够请警察叔叔帮忙。（协管也行）　　二、叙述阅历：　　l播放小区走丢的情景　　小结：能够在原地等，也能够找小区里的门卫伯伯，让他们打电话给爸爸妈妈或家里人，让大人来领你。　　三、提升阅历：　　l播放超市走丢的情景（大卖场）　　请丢失幼儿讲讲当时的情景，请其他幼儿发表看法。想想可行的方式。　　小结：在超市里能够原地等也能够找营业员和作业人员，经过广播小喇叭让爸爸妈妈明白你在那里，然之后领你。（连续看录像，XX小伴侣是怎样做的）　　四、延长：　　走丢了以后，爸爸妈妈会很着急，我们都不想把自我弄丢，那么我们平常和家里人一齐出去的时间要留意些什么呢？（幼儿自由叙述）幼儿园安全教案6　　教学目标：　　1、充分熟识安全工作的重要意义。　　2、在学习和生活中重视人身安全，饮食安全，交通安全等。　　3、进行预防灾难，防肺结核的训练。　　教学过程：　　一、导入：列举诞生活、中的安全事例。　　二、安全工作的重要性　　1、芦南道路上的交通事故时有、发生，是由于安全意识不、强。　　2、班级举例　　学校发生的事故及后果。　　3、国家、政府狠抓安全训练工作。　　4、目前学校抓的几项工作。　　三、学校生应重视安全的地方：　　1、学生争辩。　　2、集体归纳。　　（1）人身安全，在校园内或道路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等凶险地点，劳动时，重视安全，不与社会上不三不四的人交往，特殊是吸毒者，课外不玩火，不玩火。　　（2）交通安全，在道路上不追逐打闹，自觉遵守交通规定，交叉路口要重视行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上下坡要下车，通过道路要做到一停二看三通过。　　（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有、遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师准时反映或报警。　　（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。　　四、学生自查哪些方面未做好，今后要强化重视。　　五、安全训练总结　　新学期开学以来，为提升四班级一班全体学生的安全意识和自护自救力气，预防和杜绝各类事故的发生，我主动采取有、效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在、开学第一天对学生进行安全训练。　　安全训练内容紧扣学生实际，主要从以下三方面开放训练：　　一是训练学生时刻重视交通安全，平常外出严格遵守交通规定，不、乘坐无安全保障的黑车、病车等。　　二是训练学生谨防发生在、身边的损害事故，用血淋淋的事例训练学生平常严格遵守[守则][ 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 ]，远离学生损害事故。　　三是训练学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有、发烧症状的”准时自觉就医等。　　同时，给学生上的安全第一课，保持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等学问的宣扬及交通法规、卫生学问、安全常规等学问训练，切实提升了、孩子们的安全意识和安全防范的力气，为全学期学校训练教学工作的顺当开展打下了、扎扎扎实实实的基础。幼儿园安全教案7　　活动目的　　1、提升安全意识，学习溺水安全有关学问。　　2、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提升对生活中违反安全原则的行为的辨别力气。　　3、自防自救的学问，深化防溺水安全训练，使孩子了解自防自救学问，提升自防自救力气。　　活动预备　　事先预备事例，查找一些图片资料　　活动过程　　一、活动导入　　1、老师：“小伴侣们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合酷热的夏天呢？”　　2、老师：“你们宠爱吗？会游吗？”　　二、活动过程　　1、老师出示搜集来的图片资料请幼儿观看争辩。　　2、叙述案例《水库摸，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么？　　3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不行逞强下水。　　4、老师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告知我们了什么？　　（1）、这几个小伴侣违反了哪些安全规定？　　（2）、我们应怎么遵守安全规定?　　（3）、训练幼儿知道深水中常常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。　　5、老师向幼儿讲几点防溺水的`学问要点：　　（1）、训练幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。　　（2）、我们还小，很多小伴侣都不会游泳，假如发觉有伴侣不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打”110”。　　三、活动结束　　1老师：”听了那么多，你懂得了什么？”　　2小结：人的生命只有一次，幸福欢快掌握在你的手里，希望小伴侣通过这节课的学习，学会珍重疼惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。　　四、延长　　1、老师：”要是遇到有人溺水被抬上来，这时间120没赶来，你该怎么救人？”　　2、幼儿自由发表看法　　3、老师出示图示请幼儿观看争辩　　4、老师讲解救人步骤　　5、老师示范救人步骤，幼儿观看。　　6、请个别幼儿尝试幼儿园安全教案8　　活动目标：　　1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简洁处理方式。　　2、能依据图片大胆叙述画面内容。　　活动预备：　　故事《碗里的汤泼了》　　活动过程：　　1、老师讲故事，引起幼儿爱好，争辩：汤泼了怎么办?　　老师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来：”哎呀，不好了!我的汤泼了......”玲玲的汤泼到哪里了?（桌上）假如你的`汤也泼在了桌上，你会怎么办?　　了解正确的处理方式。　　老师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要抓紧把胳膊移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。幼儿园安全教案9　　小班幼儿的理解力气、接受力气都比较差，所以要求老师利用各种教学手段使幼儿了解一些自我保护的常识，以下是为你整理的小班安全教案活动反思，希望能帮到你。　　一、指导思想　　保持“安全第一、预防为主”方针，切实做好幼儿园师生安全，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障幼儿园宽阔师生人身财产安全和学生健康成长。　　二、活动目标　　围绕主题及有关安全的热点问题，依据本园实际状况，于3月31日开展安全训练活动，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使幼儿在加入活动的过程中，树立安全意识，掌握安全学问，提升自护自救力气，并以此为契机进一步强化幼儿园各项安全工作。　　三、活动时间　　20xx年3月31日　　四、活动主题　　珍爱生命、幸福成长、交警叔叔来我园　　五、活动支配　　看一看　　①悬挂一幅安全训练主题宣扬标语；　　②出一期安全训练宣扬栏；　　③观看安全训练宣扬片；　　1、谈一谈　　通过老师的讲解，结合《生命生活与安全》教材，谈一谈身　　边的安全隐患，以及怎么提升自救自护力气，深化幼儿安全训练的防范意识与事故发生的急救措施的落实。　　2、练一练　　在安全训练周，组织一次紧急疏散应急演练。　　3、讲一讲　　各班要组织幼儿将安全训练日活动学校到的学问和体会讲给自己的父母家人听，并向家长发放“安全训练”的倡议书，和家长一起阅读，请家长协作幼儿园共同做好安全工作，同时提示家人留意安全。　　4、画一画　　开展以安全为主题的美术课　　5、查一查　　①组织一次全园性的安全大检查，对教室、功能室等重要设施进行全面认真的检查，不留“死角”。　　②动员宽阔师生，开展一次全方位的”“我查幼儿园安全隐患：活动，找出安全问题细节，做好整改落实工作。　　6、考一考　　开展教职工安全 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 和测试，使教职工熟识安全要求和规定，掌握安全抢救常识，学会指导幼儿预防事故、自救、逃命、紧急避险的方式和手段，能对幼儿进行有效的安全防范训练，使幼儿掌握基本的自我保护技能，并与家长有效沟通，增加家长的安全意识。　　六、活动要求　　1、依据要求，全体老师亲热协作，努力将活动落实到实处。充分发挥幼儿园广播、宣扬栏等训练阵地，开展安全训练主题宣扬活动。　　2、通过丰富多彩的安全训练活动和防范训练活动，强化对幼儿的安全训练，不断提升师生自我保护意识和力气。　　3、各班将开展“安全训练活动“的状况做好总结。幼儿园结合安全训练周活动，强化自查自纠，对本园进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做好有检查、有 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 、有落实整改的措施。　　训练史是安全的前提，安全是训练的目的。我们要始终保持把幼儿的安全训练工作贯穿于幼儿园训练的全过程，落实人人加入的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保幼儿安全的环境中健康成长。幼儿园安全教案10　　教学目标　　1、提升安全意识，学习溺水安全的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。　　2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提升安全意识。　　3、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提升对生活中违反安全原则的行为的辨别力气。　　教学过程　　一、谈话引入小伴侣，现在是什么季节？　　对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办?可是今年有好几个小伴侣由于热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告知你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师难受，他们的`爸爸妈妈也很难受。　　二、防溺水训练小伴侣们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：　　（一）、老师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点　　（1）训练幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。　　（2）训练幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。　　（3）我们是幼儿园的小伴侣，很多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打”110”。　　（二）、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期××学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规定?我们应怎么遵守安全规定。　　（1）议一议：这几个小伴侣违反了哪些安全规定？我们应怎么遵守安全规定？　　（2）把小伴侣的错误订正过来。　　（3）由这个事实谈谈我们的 心得 信息技术培训心得 下载关于七一讲话心得体会关于国企改革心得体会关于使用希沃白板的心得体会国培计划培训心得体会 体会。　　（三）、说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。　　三、小结：　　（1）通过这节课的学习,你懂得了什么？　　（2）老师小结：人的生命只有一次，幸福欢快掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍重疼惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。幼儿园安全教案11　　活动目标1、通过真实的案例让幼儿懂得任凭乱吃东西的危害性。　　2、引导幼儿乐于探究、沟通与共享，激发幼儿的想象力。　　3、提升自我保护的意识及应对安全大事的力气。　　活动预备1、真实案例《卡在喉咙里的五角星》、课件《进餐时》、《肚子为什么疼》、情景表演《好吃的鱼》。　　2、图片：老鼠、苍蝇叮咬过的食物，过期的食物，腐烂变质的食物，假冒、劣质的食物。　　3、每组一小筐（内有图片如：幼儿一边走一边喝水；吃饭时在说笑；吃大量的雪糕；把铅笔放入口中等）活动过程一、真实案例《卡在气管里的五角星》（用讲故事的形式即可！可以告知幼儿这是一个真实的故事。）老师讲解：一天，5岁的龙龙突然咳嗽不停，而且有时喘不过气来，晚上也睡不好觉。爸爸妈妈赶快带他到医院去检查，结果做很多的检查才推断是得了重感冒，他住院治疗了一个周，病情有所好转，便回家了，可是回到家后，龙龙又咳嗽不停，成天晚上睡不着觉，躺不下，又坐不下，可难受了。爸爸妈妈担忧死了。着急的父母又搭车来到了离家很远的医院，最终经过一位有阅历的老医生的检查，这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。医生说这个五角星卡在的地方，一般的检查很难发觉，幸亏爸爸妈妈准时来到了这里，要不会有生命危险的。经过医生的细心治疗，龙龙的病最终好了。医生告知龙龙说：“以后，一定不能把一些危险的东西放入口中。”　　叙述完后提问：　　1、这个故事的名称叫什么？　　2、龙龙的身体好受吗？　　3、一开始，医生检查出五角星了吗？为什么？　　4、龙龙的`爸爸、妈妈心里怎样？　　5、最终，医生从他气管里取出了什么？为什么会这样？　　6、医生对龙龙说了什么？　　7、你还知道哪些东西特别危险，不能放入口中？　　小结：当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急，龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中，幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。希望全部的小伴侣一定要记住这个教训，千万不能任凭往嘴里乱放东西。　　二、观看课件引导幼儿争辩：　　1、课件《进餐时》　　内容：幼儿在吃饭时，有的在说笑，有的在扔饭，有的嘴里含着饭在玩玩具，跑闹。　　观看后争辩：小伴侣这样做，对吗？为什么？　　小结：人在吃饭时，饭宝宝都要经过气管，再到胃，假如吃饭时说话，疯闹，饭宝宝就会走错路，也就简洁呛伤，严峻者饭卡在气管里，会由于喘不上气来而死亡。所以小伴侣吃饭喝水时，一定要安静，幼儿园大班安全教案不能说笑，打闹。　　2、课件《肚子为什么疼》　　内容：一天，妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要妈妈买烤肠吃，妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬立即吃了。冬冬回到家，观看篮子里盛着许多草莓，抓起来就吃，妈妈说：“冬冬，等洗整洁了再吃。”“我不怕脏”冬冬吃了很多。夜里，不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。　　观看后争辩：　　小伴侣，冬冬的肚子为什么会疼？说一说，你是怎样做的？　　观看图片：（1）老鼠、苍蝇叮咬过的食物。（2）过期的食物。（3）腐烂变质的食物。（4）假冒、劣质的食物。（5）没洗整洁的食物。　　提问：这些东西你吃过吗？说一说，这些东西为什么不能吃？　　小结：大街上的烧烤的东西特别不卫生，而且吃了简洁致癌。吃水果之前一定要洗整洁。买食物一定要有质量安全标志，保制期内的食物。一些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃，否则会食物中毒的。　　3、情景表演《好吃的鱼》　　内容：今日是星期天，明明的妈妈买来了一条大鲤鱼。做了一道好吃的葱油鲤鱼。明明闻着香香的味道忙地吃了起来，妈妈说：“明明，别着急，把鱼刺弄整洁了在吃，但明明可着急了，突然，喉咙里卡住了鱼刺，明明难受得哭起来了。妈妈一边劝慰明明，一边带他到医院后，医生阿姨帮他把鱼刺取出来了。幼儿园安全教案12　　一、活动目标　　1、使幼儿了解国庆假期中应留意的安全和卫生，增加幼儿的自我保护意识。　　2、通过争辩，激发幼儿爱国情怀。　　3、让幼儿知道节日的时间。　　4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。　　二、活动预备　　安全活动图片。　　三、活动重点　　了解国庆假期中应留意的安全和卫生。　　四、活动难点　　了解国庆假期中应留意的安全和卫生，增加幼儿的自我保护意识。　　五、活动过程　　（一）谈话导入　　师：明天是什么节日?国庆中秋节到了，我们幼儿园要放长假，放假后你想做些什么事情呢?小伴侣们在长假里，出外游玩千万要留意安全，在家里玩的孩子也要留意安全，要留意哪些安全呢?　　（二）组织幼儿争辩怎样安全、愉悦的过好假期　　1、老师引导幼儿：有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关安全学问的内容。　　3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢?　　（三）总结假期里要留意的安全事项　　1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。　　2、留意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，要牵着大人的手，不任凭与生疏人说话，不要生疏人的东西。　　3、独拘束家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的`人开门。　　4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。　　5、不能在危险地带玩耍，不做危险玩耍；　　6、熟识三个特殊电话号码的用法。　　7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。　　8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。　　9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。　　六、活动延长　　请家长在假期中合理支配幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容。　　七、教学反思　　每个人都有自己的生日，当生日来临的时间，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日。在这个秋高气爽，一年一度的国庆佳节来临时刻，国人各个都喜气洋洋，我们的孩子也沉醉在无比欢快的氛围中。每当这个时间，街上到处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围。电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主义训练方面的报道、介绍，给我们爱国训练的施行带来很多便利条件。所以，这是一个对幼儿进行爱国训练的较好契机。此次活动，我们以生成性主题“爱祖国、爱家乡”为内容，通过“国庆节”的主题活动，关怀幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝祖国生日，激发幼儿对祖国的宠爱之情。幼儿园安全教案13　　设计意图：　　随着城市交通的发展，机动车辆越来越多，道路上的安全隐患也越来越多，这些隐患促使着我们务必 给孩子们强化交通安全训练，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规定的重要性，懂得怎么保护自己。　　活动目标：　　1、了解基本的交通规定，熟识几种常见的交通标志。　　2、学习基本的交通指挥手势，懂得手势的意思。　　3、在玩耍活动中体验交通规定的重要性，养成自觉遵守交通规定的意识，增加自我保护力气。　　4、培养幼儿思考问题、处理问题的力气及快速应答力气。　　5、教幼儿养成细心、认真的学习态度。　　活动重点：　　了解基本的交通规定，熟识几种常见的交通标志。　　活动难点：　　养成自觉遵守交通规定的意识，增加自我保护力气。　　活动预备：　　PPT、布置道路场景　　教学过程：　　一、谈话引入：　　小伴侣们，今日早上老师上班来的路上发生过了一件可怕的事情，你们想知道是什么事吗?（出示图片）谁来说说你看到了什么?（有人骑自行车被小汽车撞了），你们猜猜他为什么会被车撞了?（由于他不遵守交通规定）　　小结：小伴侣们现在道路上的小汽车越来越多了，我们在过道路的时间一定要当心，一定要遵守交通规定。　　二、看图学规定　　1、小伴侣们跟着老师一起来看看图片上的人他们的做法对吗?（不对）　　播放图片让幼儿了解图片上这些人的行为都是用生命在开玩笑。　　2、小伴侣们我谬道路时应当怎样做?　　小伴侣们看着图片在图片中查找正确的答案。　　老师小结：我们在过道路的时间一定要走人行横道，还要做到：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。　　3、看了刚才的图片，我们知道在过道路时红绿灯信号很重要，在我们的生活中还有很多交通标志，小伴侣们你们想熟识它们吗?　　老师出示其他交通标志让小伴侣逐一熟识。　　老师小结：交通信号和标志是无声的交通警察，它不断地给过往的车辆和行人传递各种信息，我们务必 遵守交通信号和标志的规定。　　4、在生活中除了看交通信号和标志来指挥交通，还有什么方式来指挥交通?（交警用手势在指挥交通）　　交警是怎样用手势指挥交通的?哪位小伴侣来学一学?　　你知道那些手势是什么意思吗?　　图片出示交警手势并让小伴侣跟老师一起学一学　　三、玩耍体验　　小伴侣们，我们今日熟识了很多交通标志，还学习了交警指挥交通的`手势，我们现在来玩一个《我是小交警》的玩耍好吗?　　（用各种交通标志给孩子营造道路的氛围，并进行角色支配，让小伴侣分别扮演小交警、小司机、行人、）　　让幼儿跟着音乐进入玩耍，边玩边巩固交通规定，最终小伴侣们都变成小司机开着小汽车和老师一起去户外玩耍，活动结束!　　四、课外延长　　1、活动结束后，老师在语言区投放交通标志图，让有爱好的幼儿连续探究。　　2、把今日学到的交通学问讲给爸爸妈妈听，并且相互监督看家庭成员谁在生活中违了交通规定。　　活动反思：　　活动中孩子们就有了不少新发觉，他们指出道路上的车子有的开的快，有的开的慢；了解红绿灯，斑马线，交通规定，对与我们新生班孩子来说完成的真的很不错。幼儿园安全教案14　　活动目标：　　1、让幼儿知道电可以级人们生活带来很多好处，但也有危险，使用中当心触电。　　2、了解安全用电的初步学问。　　活动预备：　　1、幼儿读物。　　2、开关，插座，电线，灯头，收音机等。　　活动过程：　　1、鼓舞幼儿讲讲生活中电的作用，激发幼儿学习爱好。　　提问：　　（1）你家有哪些电器用品？　　（2）这些电器用品给我们带来了哪些便利？　　（3）假如没有电会怎样？小结：我们生活离不开电。家用电器需要电；电灯可以照明，我们晚上能看书写字；电扇能关怀降温散热；有了电视，我们就能看到世界各地风景了解世界各国发生的事，学到很多学问。　　还有抽水机、打谷机能关怀农夫减轻劳动强度，真是好帮手。假如汇聚没有电，将会给我们的生产、生活造成困难和不便，所以，我们不仅要熟识电，还要留意安全用电，节约用电。　　2、组织幼儿阅读幼儿用书，并叙述电的危险性。　　提问：（1）能用手去触摸插座和灯头吗？（2）能乱摸变压器和电线吗？（3）能独自去拔闸刀吗？　　小结：不能。　　由于电是通过电线输入电器的，电线的外部用塑料或橡胶包裹着，以防传电，我们才可以用手拿。可电器内却是带电的，不小防碰上了就会触电，结果是轻者触电部位麻木，重者触电部位烧伤，严峻触电者会死亡，所以说，电的危险性是特殊大的。　　3、老师叙述简洁的用电方式和触电防范措施。　　（1）出示插座和录音机等。　　①鼓舞幼儿介绍开关电器的`阅历。　　②老师主要讲解使用方式。如开关的拿法、插法和连结的程序，并操作说明。　　（2）让幼儿进一步学习触电防范措施，确保平安。　　（3）我们的生活离不开电，因此，我们要安全用电，并留意以下几点：　　①不用铁丝、铁钉或手指伸进电源插座内，由于电源插座是有电的。　　②不要到安装输电变压器和高压线的地方去玩。　　③发觉断在地面上的电线，千万不要用手去拉，用脚去踩线头，应立刻告知大人妥当处理。　　不要自行操作电器开关，应在大人正确指导下进行操作。幼儿园安全教案15　　1.通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。　　2.知道当自己得到别人的助时，要学会感谢别人。　　3.知道危险来临时怎么保护自己，怎么逃命。　　4.培养幼儿胆发言，说完整话的好习惯。　　5.考验小伴侣们的应力气，熬炼他们的个人力气。　　6.知道在发生危险时怎么自救。　　活动预备：　　故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图　　活动过程：　　一、师幼谈话进入本次活动的主题。　　师：”小伴侣们，现在是什么季节?　　（夏季），天气是热的还是冷的呢?（热的），那天气一热你们想干什么呢?（幼儿自由回答）　　师：”有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……（老师停下，让幼儿自己猜想。）　　听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。　　二、老师出示小猫图片，叙述故事《小猫落水》。　　老师叙述故事，引导幼儿仔细倾听故事。　　师：小猫很怕热，它去干什么了?（幼儿回答）　　老师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不留意，就跑到去河里抓鱼了。　　师：小猫为什么会落水呢?（幼儿回答）　　老师小结：它在抓鱼的时间，脚一滑不当心掉了下去。　　师：”小猫落水后是谁救了它?　　（幼儿回答）假如没有人救它会怎么样?　　（幼儿回答）　　老师小结：是小鸭子救了它，假如没有小鸭子小猫就淹死了。　　师：”假如你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?”老师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人助的时间，要学会感谢别人。　　三、师幼共同争辩有关防溺水的安全学问。　　师总结：当没有人在自己身边的时间，小伴侣们不能自到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，假如遇到有人掉到水里，要记得声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。　　请小伴侣说一说”假如不当心掉到水里了，你会怎么做。　　故事：《小猫落水》夏天到了，天气很热，小猫的.爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸爸妈妈不留意一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。小河的水哗哗地流，里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正值他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了。小猫在水里舍命挣扎，喊”救命”，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，连忙跳到水里，将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。　　教学反思：　　作为一名中班的老师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护自己的力气，老师就要将工作做到最微小处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着训练的深化，我们一定会有越来越多的好方式，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。