19.事物的正确答案不止一个学习目标1.学会默读,初步领会文章基本内容。2.了解议论文的基本结构和常见的论证方式及方法。3.激活思维,激发想象力,崇尚科学。●重点:学习本文的论证方法。培养创造性思维。预习导学1.作者简介。 罗迦·费·因格,1948年出生,当代 美国 (国籍)实业家、学者、创造学家。著作有《当头棒喝》《创造性纸牌》等。 2.本文是一篇议论文。议论文从论证方式看,一般分为立论和驳论两种;议论文最常用的结构一般为提出问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
(引论)——
分析
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问题(本论)——解决问题(结论);议论文的三要素是论点、论据和论证;议论文常见的论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。3.给下列加点字注音。汲取( jí ) 根深蒂固( dì ) 孜孜不倦( zī ) 锲而不舍( qiè )4.结合语境,解释加点的词语。(1)“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。 比喻根基深厚牢固,不可动摇。 (2)富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。 勤奋努力,不知疲倦。 (3)一旦产生小的灵感,相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。 雕刻一件东西,一直刻下去不放手。这里比喻有恒心有毅力。 (4)不言而喻,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。 不用说就可以明白。 5.朗读课文,依据下图给课文划分层次。合作探究 问题一:本文主要论述了什么问题?作者是如何提出这一问题的?这样写有何好处? 主要论述怎样才能拥有创造力的问题。作者从一个问题的答案写起。这样开头生动形象,又富于针对性,极易引起读者兴趣。同时,从材料中提出一个问题,也是议论文常用的开头写法。问题二:由本文可以看出,创造性思维必须具备哪些要素?必备的要素有:(1)富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。因为知识是形成新创意的素材。(2)必须有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识。(3)持之以恒地进行各种尝试。问题三:做一个富有创造力的人,关键是什么?①关键是要经常保持好奇心,不断积累知识。②不满足于一个答案,而去探求新思路,去运用所得的知识。③一旦产生小的灵感,相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。问题四:找出课文中的举例论证,并分析其作用。列举约翰·古登贝尔克发明印刷机、排版术的事例以及罗兰·布歇内尔发明交互式乒乓球游戏的事例。作用:举例论证创造性思维必须有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识。问题五:请把你所崇拜的富有创造性思维的伟人介绍给大家。示例:爱因斯坦20世纪最伟大的物理学家,科学革命的旗手。他从小脑中就充满许多奇思妙想,例如4岁时就奇怪为什么罗盘针总是转向南方,它周围有什么东西推动它。爱因斯坦是人类历史上最具创造性才智的人物之一,他一生中开创了物理学的四个领域:狭义相对论、广义相对论、宇宙学和统一论。他是量子理论的主要创建者之一,他在分子运动论和量子统计理论等方面也做出了重大贡献。
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