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山东省德州市夏津县七年级英语下册Module11BodylanguageUnit2Herearesomewaystowelcomethem第1课时教学案无答案新版外研版
PAGEHerearesomewaystowelcomethem课题:M11Unit2Herearesomewaystowelcomethem.(第一课时教学目标:知识目标:让学生学会使用本课的单词:foreign,body,finger,personal,arminarm,notatall,somewhere,infact能力目标:能听懂有关“肢体语言”话题的讨论,并能了解大意,从中获取主要信息。情感目标:通过学习,使学生了解各国的文化,并学会理解和尊重别人的习惯方式,提高学生的素养。教学重点:理解掌握问单元核心语法点—祈使句的用法。教学难点:能准确运用祈使句的句型进行组句练习。重难点突破:利用多媒体图片及提问的方式引导学生学习并练习。教、学法:任务型教学法,讲授法,反复操练。教具:磁带、录音机、多媒体课件导入教学过程。一、自主学习(一):单词1.外国的____________2.个人的_____________3.礼貌的_____________4握着,使不动__________过去式__________5.移动___________6.挥手,招手_________7.不列颠,英国__________8.某处,某个地方____________9.事实,细节__________10.粗鲁的,无礼的___________(二)、重点短语11.北美人__________________12.南美人________13.臂挽臂地_______________14.一点也不____________15.事实上_______________16.某个地方________________(三)重点句型:26._____________doyou_____whenyou________toafriend?(当你与朋友交谈时你站得离他有多近?)27._______themmore___________(给他们更多的个人空间。)28.SouthAmerican________________yourarmwhentheytalktoyou,_______youcan’t________________.(南美人再跟你交谈时有时会握住你的手臂,所以你不能走开。)29.Butin________manypeopledon’tlike_______peopleto_______them____________.(但在英国,很多人一点也不喜欢别人接触到他们的身体。)30.Butin__________________itisn’t________tolook_________.(但在其他国家,看其他地方时不礼貌的。)二.听说1.听读课文并回答问题,见(P68A2)2.小组合作翻译课文3.完成表格(A3)4.复述课文(设置不同的题型)板书 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 :Module11Unit21.foreign,bodyfinger,personal2.arminarmnotatallsomewhereelseinfactwaveto课后反思:
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分类:初中英语
上传时间:2022-01-19
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