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数学活动《认识整点》

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数学活动《认识整点》数学活动:《认识整点》上森附属幼儿园曹宪英活动目标:1、激发认识时间的兴趣。2、通过对钟面的观察,了解时钟结构以及分针和时针的运行规律。3、结合一日生活认识整点,了解时间与我们生活的关系。活动准备:活动钟面每人一份、课件、头饰每人一个重点:结合一日生活认识整点难点:通过对钟面的观察,了解时钟分针和时针的运行规律活动过程:一、谈话导入师:小朋友们大家好!我给你们带来一位新朋友,猜一猜它是谁?谜语:我有一个好朋友,滴滴答答不停走,叫我学习和休息,真是我的好帮手。(钟表)师:(出示钟表)你们认识它吗?它的钟面上都有什么?...

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数学活动:《认识整点》上森附属幼儿园曹宪英活动目标:1、激发认识时间的兴趣。2、通过对钟面的观察,了解时钟结构以及分针和时针的运行规律。3、结合一日生活认识整点,了解时间与我们生活的关系。活动准备:活动钟面每人一份、 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 、头饰每人一个重点:结合一日生活认识整点难点:通过对钟面的观察,了解时钟分针和时针的运行规律活动过程:一、谈话导入师:小朋友们大家好!我给你们带来一位新朋友,猜一猜它是谁?谜语:我有一个好朋友,滴滴答答不停走,叫我学习和休息,真是我的好帮手。(钟 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf )师:(出示钟表)你们认识它吗?它的钟面上都有什么?它是怎样排列的?钟面上有几根针?它们分别叫什么?师:下面我们就来探索时针和分针的秘密。二、新授1、探索分针和时针的运行关系。师:我来拨动分针,小朋友们要仔细观察,看你会发现什么秘密。师:说说看,你们都发现了什么?小结:分针走一圈,时针走一格(或一个数字),这就表示一个小时。师:那么分针、时针指着的数字又是表示几点钟呢?别急,我来向你们介绍。2、播放课件,出示三个时间为3点、6点、9点的钟面,学习认识整点A、谁能看出这三个钟面上有什么相同的地方?有什么不同的地方?B、幼儿观察、比较C、小结:分针都指在12上,时针分别指着3、6、9D、教师出示钟面讲解当分针在12上时,时针指的是几,就是几点整E、请各别幼儿听师指令拨动指针找到3点、6点F、请全体幼儿一起拨动指针找到9点、12点等时间让幼儿体验整点三、游戏:看图找时间出示幼儿一日生活的作息时间图,让幼儿根据图片拨出相应的时间师:我要考考小朋友,看看你们把刚才学到的知识都记住了吗?四、游戏:《老狼老狼几点了》游戏 规则 编码规则下载淘宝规则下载天猫规则下载麻将竞赛规则pdf麻将竞赛规则pdf :幼儿扮演小羊,教师当大灰狼,教师说出时间,小羊按教师说出的时间拨整点。如小羊拨错钟点就被大灰狼捉住,当12点时老狼就可以捉小羊,小羊要赶紧蹲下。五、延伸师:我们的生活中可以没有时钟吗?为什么?
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顾歆晨boy
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