PAGE不愿长大的小姑娘教学要求： 能力目标：正确流利地朗读课文，使学生了解不愿长大的小姑娘在自己的事情自己做，帮助妈妈做事情的过程中长大的故事，学习小姑娘独立自理的精神，培养独立自理的能力。 情感目标：重点了解小姑娘长大的过程，懂得长大不仅身体变高，更重要的是思想品格的成长，学会关心别人，照顾别人。 知识目标：学习课外中的生字。教学重点：重点了解小姑娘长大的过程，懂得长大不仅身体变高，更重要的是思想品格的成长，学会关心别人，照顾别人。教学准备：小黑板，生字卡教学时间：2课时教学过程：第一课时一、导入新课。 学生谈体会：长大了好不好？ 直接切入最后一个自然段，进而理解课文的重点。抓住第二段来理解。小姑娘做了什么？帮助妈妈作了什么？重点抓住第9自然段“小姑娘每天早晨自己洗脸，叠被，吃早饭。”第10自然段“她买菜，洗碗，做粥”第11自然段“她擦玻璃，刷厨房，收拾衣柜，还帮助妈妈送奶。”这些重点句来理解。 二、联系实际。 可让学生联系自己的生活实际，说说自己回做那些事，自己会帮别人做那些事。还应该让学生说说自己做这些事情时的想法。教师要不失时机地
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扬独立性强，懂得关心照顾别人的学生，鼓励每个学生都尽自己的力量使家庭，使班级变得更好。 三、自读《一朵小花》。 四、谈一谈。 在你成长的经历中，最满意的一件事是什么？最伤心的一件事是什么？最想做的一件事是什么？ 1.把事情的六要素交代清楚，即：时间地点人物起因经过结果。 2.围绕中心词来说，如：这件事为什么是满意（伤心想做）的？第二课时一、学习生字。 1.注意字的写法，在教学中引导学生交流记字的方法。 “叠”上面是三个“又”，下面是“宜”字少一点；“晒”字右边是“西”而不是“酋” 2.在课文中找出带生字的词语读一读，然后在组词，鼓励学生多组，从而扩大学生的词汇量。 3.结合“
语文
八上语文短文两篇二年级语文一匹出色的马课件部编版八上语文文学常识部编八上语文文学常识二年级语文一匹出色的马课件
天地”的抄一抄，学习词语，并鼓励多做摘抄。如：聪明经常叠被虚弱散步赞美 二、学习课文后。可向学生推荐罗大里的《洋葱头历险记》、《假话国历险记》等作品。板
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： 不愿长大的小姑娘 不愿长--还得再长大些--长大的感觉也不错 关心别人照顾他人
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