PAGE《小石潭记》学讲预案（第一学时）一、自主先学1．给下列加黑字注音。篁竹()珮环()清冽（）卷石底以出()为坻()为屿()为嵁()参差（）（）佁然（）俶尔（）翕忽()寂寥()犬牙差()互悄怆()（）2.借助工具
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
、书下注释，读懂文章大意。3.整理出预习中解决不了的疑难字句。4.走近作者，了解背景。柳宗元，字子厚。河东人，世称柳河东。唐代著名文学家，唐宋八大家之一。自幼聪慧好学，21岁中进士第。他与韩愈、刘禹锡是同事。永贞元年，柳宗元积极参与王叔文为首的政治革新活动，但遭到保守势力的反对。革新运动失败，柳宗元被贬到永州，永州之贬，一贬就是十年。在这期间他写下了《永州八记》（《始得西山宴游记》、《钴鉧潭记》、《钴鉧潭西小丘记》、《小石潭记》、《袁家渴记》、《石涧记》、《石渠记》、《小石城山记》）、《江雪》、《捕蛇者说》等大量诗文。柳宗元的散文与韩愈齐名，堪称我国历史上最杰出的散文家。《永州八记》已成为我国古代山水游记名作。这些山水游记，融合了作者的身世遭遇、思想感情，寄予自己的不幸遭遇，倾注怨愤抑郁的心情。二、合作助学小组合作，结合课下注释疏通全文。圈点勾画出疑难词句，小组内质疑，
记录
混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载
不能解决的难
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
。教师请学生进行疑难文句的朗读、翻译、重点词解析并且进行评价。教师点拨，强调重点字词句。三、检测促学文学常识填空。《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可。《小石潭记》的作者，是“”之一，他擅长于写游记，本文是他的第四篇。2．解释下列句中加点的词。(1)隔篁竹______________(2)水尤清冽_____________(3)潭中鱼可百许头___________（4）影布石上（5）佁然（6）俶尔（7）往来翕忽（8）斗折蛇行（9）犬牙差互（10）凄神寒骨（11）以其境过清（12）不可久居___________3.翻译下列句子。①青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。③日光下澈，影布石上。④其岸势犬牙差互，不可知其源。语文学科第六单元第26课《小石潭记》学讲预案（第二学时）一、自主先学小石潭的全貌怎样？潭水和游鱼各有什么特点？作者是怎样描写的？作者在描写小潭源流时，依次抓住溪身岸势的那些特点来写的？运用了哪些修辞手法？二．合作助学1.第一自然段描写了哪些景物?作者写发现小石潭的经过，用了哪些准确的动词?2.课文是按照什么顺序写的？写了小石潭中哪些景物？它们有什么特点？作者对小石潭的整体感受是什么？3.文章后部分的凄寒的感受与前文中的“乐”，对比鲜明，你怎样理解这种情感的变化？三、拓展导学你已学过不少描写景物的古代诗文，试着把其中描写山水的名句摘录下来，并选择一两则加以赏析。摘录：赏析：摘录：赏析：四、检测促学1.注音：篁（）冽（）翕（）邃（）坻（）2.直接写潭水清的语句是；借石潭的形状写潭水清的句子是。3.解释下列句子中加粗的词：⑴从小丘西行百二十步（西：）⑵皆若空游无所依 （依：）⑶其岸势犬牙差互 （犬牙：）⑷凄神寒骨，悄怆幽邃（悄怆幽邃：）⑸隶而从者（隶：）4.第二段对潭水的描写，分别从、、等角度去点染，整段文字没有一个字写到，却又无处不在写。5.作者坐潭上感到“凄神寒骨”的原因是（）Ａ．深秋时节出游，天气凉了Ｂ．游的时间长了，接近黄昏，下了寒气Ｃ．小石潭四周没有多少游人，潭水很凉Ｄ．自己的心境凄苦孤寂6.“若”、“似”、“如”都可以用来打比喻，但有时又不一定是打比喻。试分析下列句子，哪些是比喻，哪些不是。①闻水声，如鸣佩环_________________________________________②皆若空游无所依_________________________________________③似与游者相乐_______________________________________7.文中提到“乐”字，这跟全文的情调协调吗?说说你的理解.8.“凄神寒骨，悄怆幽邃”一句在全文中的作用是什么?9.翻译句子。①潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。②以其境过清，不可久居，乃记之而去。
浙公网安备 33021202002483