最新看地球上的星星观后感 (2)

最新看地球上的星星观后感　　看地球上的星星观后感1　　地球上的星星，这个电影描述了一个男孩慢慢走向内心黑暗，遇见老师后，又重回光明。　　电影中，男孩不知道字母，不理解字母的写法，不认识，总是写反。如果用镜子一照，就是正确的字了。他会把47923bpdq写反，会看见本子上的字母跳舞。　　再加上家长，老师，同学的指责，辱骂，根本没有给他机会解释。他就会越来越糟，导致不说话，更加自闭。　　后来一个独特教学方法的美术老师来了，发现了这个情况，看了他的所有作业，去他家看了他的画，知道了所有原因。也发现了他画画的天赋，不会认字，他会把想法画在画中，特别富有想象力。　　老师用正面鼓励的话语和他对话，激励他。　　还给同学们将名人的故事，其中还有一个未来名人名字没说出来，那就是他。　　老师对男孩的肯定和鼓励，让他从不说话，开始转变。　　老师还向校长申请了画画比赛，请著名的画家都来，让学校所有学生和老师都参加。　　最后，男孩的画惊艳全场，他的画胜出了，赢得了全场的掌声，校长还宣布他的画当毕业封面图。　　其中，老师用了每天空余的时间教他重新认识那些字母，老师的耐心和智慧，让孩子重生。　　电影里面老师说的那句话，原话我记不清了，大致是，一个地方的人要砍树，他们不用工具。直接围成一圈，围着树辱骂，各种声音骂它，一段时间后，这棵树自然就死了。　　之前我也看到过类似的故事，就是，　　有两棵一样的植物放在学校里，都长得非常茂盛。但是，上面写上了牌子。　　一个是说优点的，也就是 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 扬树的，大家看到树都会赞叹，会夸一下树。　　另一棵写上不好的标签，学生们看到会去说这棵树怎么怎么不好。　　后来，同样的两棵树，标签好的那一棵，长得越来越好。标签不好的那一棵，枯萎了。　　这就是语言的魔力。我们的孩子犹如那树一样，家长用什么样的话语对待他，决定他以后的成长。　　看地球上的星星观后感2　　这是一部好的电影，为我们去教育和引导孩子起到了一个示范。　　对于我来说第一，我在看完这部电影之后就在想，我们是否习惯于用成年人的方式去思考?可能孩子并不习惯于这样的思维方式。他们也有着自己的世界。我们是否已经将自己套用在他们的身上?而忘了要解决问题就需要从他们的思维当中去寻找答案。我们能够看到主人公在看到小男孩儿在外面罚跪的时候，他先问的是为什么?这是成年人的思考方式，而等到小男孩儿拒绝回答的时候，他选择直接去安慰他。也许孩子们在经受挫折的时候首先需要的是爱与安全感。当他获得爱与安全感得到安慰的时候，我们再去寻找为什么我觉得是更好的解决方式。这是一个天才，是一匹千里马，而主角发现了这匹千里马，即便是在他的父母都已经放弃他的情况下。他仍然选择耐心细致的去引导，我觉得这和我们也是不谋而合的，要做有温暖的教育。　　第二，孩子可能害怕的不是批评，而是异化。当老师的在评价孩子的时候，总喜欢给孩子贴上一些标签。比方说顽皮，不听讲，很聪明，就是不用在正道上。我们在说这样的话的同时，就等于给孩子们贴上了一个标签。他可能就随着这个标签一辈子这样走下去。小时候没有治好的病根儿。并不会随着年纪变大而消失。反而我觉得会在心里扎根。　　第三，我们和孩子们的关系，就像地球和月球的关系。相互联系却又是独立的个体，相互吸引却又有自己的轨道。我们给予孩子以温暖，以家的希望。孩子给予我们以光亮，点亮我们心中未被触及的地方。爱，也因此建立，以此发扬。这也就是我们所说的用心温暖，用爱陪伴。　　看地球上的星星观后感3　　3月20日下班后和孩子一起看完了电影《地球上的星星》，真的是非常精彩。影片由阿米尔·汗执导并参演，上次看过他主演的《摔跤吧，爸爸》就觉得很不错，所以对这个电影也比较期待。　　电影2个多小时，中午我自己睡了一觉，下午也让孩子睡了一个钟头，才让晚上有机会把那么长的电影看完。我的目标是事业和家庭双丰收，所以也得投入点时间高质量的陪陪孩子。生命之花是说家庭，事业，健康等多个领域齐发展。我和女儿一起观看了好几部电影，以后有精彩的，还可以继续一起看。让电影成为我和她之间亲子关系的又一个桥梁。　　对于8岁的男孩伊翔来说，世界是充满了惊奇和快乐的万花筒，他正在用一切他　　能够想到的方式和这个陌生的世界进行着交流，同时也充分的享受着大地万物慷慨的赠与。可是，这样的伊翔却是成年人眼中的问题儿童，他的成绩不好，在班上的排名靠后，脑子里还充满了各种匪夷所思的鬼点子，在又一次闯下大祸后，忍无可忍的父母将他送往了寄宿学校。　　虽然伊翔的新生活并没有什么改变，但在内心里，和父母分离的生活让他感到闷闷不乐，这时，一位名叫尼克的美术老师走进了他的生活。和以往所见到的固守成规的老师不同，尼克主张让学生们保留自己的个性和思想，自由的发展。在和尼克相处的日子里，伊翔和尼克都慢慢的成熟了起来。真的很精彩，值得老师和家长去看和反思。　　看地球上的星星观后感4　　《地球上的星星》是印度知名大导演阿尔米·汗执导并参演，达席尔·萨法瑞，塔奈·切赫达，维品·沙尔马等主演的一部儿童剧情型电影。这部电影在20XX年12月就已经上映了，而我是在朋友的强烈推荐下最近才看到的，真是“相见恨晚”呀!　　影片一开始给我们呈现了印度一个四口之家的日常生活，爸爸每日在外奔波，辛苦工作。妈妈在家任劳任怨照顾孩子们的日常起居。这是一个普通又标准的严父慈母家庭。哥哥尤汗成绩优异，各方面都表现突出，不用父母操心，是我们常常念叨的“别人家的孩子”。而我们的男主角(家中的弟弟)8岁的小男孩伊桑，他调皮、倔强、爱给老师家长惹麻烦，在周围人的眼里懒惰、爱撒谎、不喜欢学习、爱打架，简直就是让老师和家长头痛的“问题学生”。然而，这样一个不被待见的孩子，他的内心却是如此丰富多彩，在他的眼睛里，世界神秘可爱、充满色彩，他喜欢天空、白云、飞鸟、河流、小鱼。他在自己的世界里其乐无穷，别人又如何会懂。聪明的伊桑喜欢用画笔，将这些美好的事物和自己天马行空的想象记录下来，在他的图画里藏着一个美丽新世界，可是就算是最亲密的家人，也无法理解他的奇思妙想，这是一个不被理解的孤独的灵魂。　　尽管常常被老师指责、惩罚，被邻居投诉，被爸妈骂，但伊桑仍然活泼开朗，和温柔的妈妈聊天，与疼爱他的哥哥一起玩、钻进爸爸的怀里撒娇，问出差归来的爸爸要礼物。生活虽不那么完美，但是一家人亲密无间，生活幸福!　　看地球上的星星观后感5　　看完了这部印度电影《地球上的星星》,真是有惊喜有感动，有欢笑有泪水，每一句台词甚至里面的歌词，都会引人深思，只要看过就会深深的被里面的内容所吸引,并为之动情。“世界从来不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”突然在一瞬间明白了这句话的内涵。　　影片中八岁的伊夏,一个充满了奇思妙想的男孩。可是他有着读写障碍症。他所有的功课从来都是一塌糊涂,以至于他总是被老师罚站,被父亲打骂,被同学们嘲笑。只有妈妈一如既往的爱他、关心他,可是最终伊夏还是被学校开除,送到寄宿学校了。从此，伊夏伤心至极。他不再对任何事情感兴趣,包括不再和任何人说话,成了一个自闭儿。　　细心的美术老师尼克发现了他,那颗陨落在凡世的小星星的光芒刺痛了他的眼睛。渐渐的,心里有盏灯开始变得明亮,一种情感在尼克老师的心中沸腾起来。没错，有爱才有奇迹，他说服校长让他不要放弃这颗小星星;他用伊夏的方式教会了他读写……为了向所有人展现伊夏的绘画天赋,他特地举办了一场校级比赛,最终,胜出的伊夏成为了众人瞩目的焦点。　　影片的最终,即将回家度过假期的伊夏紧紧地拥住了尼克老师——这个改变他命运的人,看到此处不禁让人潸然泪下。