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小学生竞选图书管理员发言稿通用实用演讲辞资料/CommonExamples SZ-YJ-98第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT2页／共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT2页小学生竞选图书管理员发言稿通用提示：该演讲辞资料可用于整理演讲者的思路和提示演讲的内容、限定演讲的速度，并提高语言的表现力，增强语言的感染力从而实现在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情的作用。本文档可任意编辑，请在使用前仔细阅读正文。　　尊敬的老师，亲爱的同学们：　　大...

小学生竞选图书管理员发言稿通用

实用演讲辞资料/CommonExamples SZ-YJ-98第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT2页／共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT2页小学生竞选图书管理员发言稿通用提示：该演讲辞资料可用于整理演讲者的思路和提示演讲的内容、限定演讲的速度，并提高语言的表现力，增强语言的感染力从而实现在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情的作用。本文档可任意编辑，请在使用前仔细阅读正文。　　尊敬的老师，亲爱的同学们：　　大家好！　　今天我竞选的职位是图书管理员。我觉得我有这个能力当好，而不会像某些同学那样：“在其位，不谋其职”！我之所以想当图书管理员，是因为想帮老师省下一些烦琐之事，也帮班级排忧解难，真正做到想老师之所想，急班级之所急。　　我觉得我的优势是：我已经有了一些图书管理的经验：我曾经在市图书馆当过义务小馆员，我家里的书基本上归我管理。我知道如何爱惜书，如何摆放整齐美观，方便查找。上个星期我刚刚代理班级图书管理员时，自己就想到了一个办法：做一份图书管理清单，借书者直接在上面签名，这样既不会让图书丢失，也看着工整！而上任的图书管理员，是用一张小借条来借书，到时候，借条丢了，书也找不回来了，丢了几本书，还了几本书，一概不清楚，整个图书管理一片混乱。我下决心重新管理图书，就把这个事情和想法告诉了吴老师，吴老师那是还表杨了我！　　如果我当上了图书管理员，我一定尽职尽责，不会让心爱的图书回不了家！那些捐书的同学从此也不用担心书会被损坏，丢失！也让老师同学看书看得舒心，放心！　　当然，人无完人，金无足赤，我也有缺点，请同学们严格监督，耐心指正，我一定会严以律己，宽以待人，请同学们投我一票！　　谢谢大家！

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