知识网络……………..…专题解读……………..…21章末小结知识网络专题解读【解析】单项式的次数为所有字母的指数之和，因此，m＋2＝5，解得m＝3.【
答案
八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案
】3【点拔】单项式是指数与字母的积的整式，它的次数指的是单项式中所有字母因数的指数，系数为单项式中的数字因数，包括前面的符号．专题一：单项式的有关概念【例1】若单项式xmy2的次数为5，则m＝________.233专题解读专题训练一1．单项式－的系数是________，次数是_______．x2y22．单项式23a2b的系数是_______，次数是_______．3．－6xmy3是一个6次单项式，则m＝__________.8 33312专题解读专题二：多项式的有关概念【例2】对于多项式3x2－2xy2－4x＋1，下列说法正确的是( )A．是二次四项式B．一次项是4xC．常数项是1D．最高次项的系数是2C专题解读【解析】根据多项式的定义，结合四个选项，可得出结论．【答案】C【点拔】多项式的次数是“多项式中次数最高项的次数”，不含字母的项是常数项．专题解读专题训练二4．多项式a3－2a2b2＋5b2的次数是( )A．2B．3C．4D．95．多项式3x2－2xy3－y－1是( )A．三次四项式B．三次三项式C．四次四项式D．四次三项式12CC专题解读6．对于多项式－x3－3x2＋x－7，下列说法正确的是( )A．最高次项是x3B．二次项系数是3C．常数项是7D．是三次四项式7．若xy|a|－(a－2)y2＋1是三次二项式，则a的值为( )A．2B．－3C．±2D．±3DA专题解读9．已知－x2ym＋1与3xny4是同类项，则mn的值是( )A．6B．9C．8D．5专题训练三8．下列各式中，与4x3y2是同类项的是( )A．－x3y2B．2x2y3C．4x4yD．x2y214AB专题解读10．下列各式中，正确的是( )A．3x2－2x2＝1B．3a－a＝3C．3x2＋2x2＝5x4D．3x2y－3yx2＝011．合并同类项：(1)3x－y－2x＋3y；=x＋2y (2)3a2b＋2ab2＋5－3a2b－5ab2－2.=－3ab2＋3D专题解读专题四：整式的加减 【例4】计算：3(x2＋xy)－2(－x2＋xy－5)．【解析】先去括号，然后合并同类项．【答案】解：原式＝3x2＋3xy＋2x2－2xy＋10＝5x2＋xy＋10.【点拔】解答此类题的关键是掌握去括号法则及合并同类项法则．专题解读专题训练四12．计算下列各题：(1)(3a2－b2)－3(a2－2b2)； =5b2 (2)3(3x2＋xy－2y2)－2(x2－xy－y2)．=7x2＋5xy－4y2专题解读【解析】(1)根据题意
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示出二班的人数，即可得出两个班级的总人数；(2)根据题意列出等式，去括号合并即可得到结果．专题五：整式加减的应用【例5】某学校七年一班有x人，七年二班比七年一班人数的少10人．(1)用整式表示两个班级共有多少人？(2)如果从七年二班调出8人到七年一班，那么调动后七年一班的人数比七年二班多多少人？23专题解读【点拔】此题考查了整式的加减，涉及的知识有：去括号法则，以及合并同类项法则，弄清题意是解本题的关键．【答案】解：(1)根据题意得：x＋x－10＝x－10，答：两个班级共有(x－10)人；(2)根据题意得：(x＋8)－(x－10－8)＝x＋8－x＋10＋8＝x＋26(人)．答：调动后七年一班的人数比七年二班多(x＋26)人．23535323231313专题解读专题训练五13．便民超市原有(5x2－10x)桶食用油，上午卖出(7x－5)桶，中午休息时又购进同样的食用油(x2－x)桶，下午清仓时发现该食用油只剩下5桶，请问：(1)便民超市中午过后一共卖出多少桶食用油？(用含有x的式子表达)5x2－10x－(7x－5)＋(x2－x)－5＝5x2－10x－7x＋5＋x2－x－5＝6x2－18x专题解读13．便民超市原有(5x2－10x)桶食用油，上午卖出(7x－5)桶，中午休息时又购进同样的食用油(x2－x)桶，下午清仓时发现该食用油只剩下5桶，请问：(2)当x＝5时，便民超市中午过后一共卖出多少桶食用油？当x＝5时，6x2－18x＝6×52－18×5＝150－90＝60感谢聆听
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