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湖北省随州市曾都区大堰坡中学2020年中考历史模拟试卷(3月份)(含解析)2020年湖北省随州市曾都区大堰坡中学中考历史模拟试卷一.选择题(共10小题,满分20分,每小题2分)1.历史兴趣小组的同学正在探讨“文艺复兴”这个名词,最后认定其实质体现在一个“兴”上,你认为这个“兴”的主要含义应该指(  )A.希腊、罗马古典文化的复兴B.封建文化的兴起C.资产阶级文化的兴起D.神学文化的复兴2.19世纪60年代,美、俄、日通过各自的方式解决国内面临的严重危机,推动了本国社会发展进程。他们的共同点是(  )A.通过革命推翻旧政权B.废除了封建专制制度C.彻底改变了社会性质D.促进了资本主义的发展...

湖北省随州市曾都区大堰坡中学2020年中考历史模拟试卷(3月份)(含解析)
2020年湖北省随州市曾都区大堰坡中学 中考 中考数学全套课件中考心理辅导讲座中考语文病句辨析修改中考语文古诗文必背中考单选题精选 历史模拟试卷一.选择题(共10小题,满分20分,每小题2分)1.历史兴趣小组的同学正在探讨“文艺复兴”这个名词,最后认定其实质体现在一个“兴”上,你认为这个“兴”的主要含义应该指(  )A.希腊、罗马古典文化的复兴B.封建文化的兴起C.资产阶级文化的兴起D.神学文化的复兴2.19世纪60年代,美、俄、日通过各自的方式解决国内面临的严重危机,推动了本国社会发展进程。他们的共同点是(  )A.通过革命推翻旧政权B.废除了封建专制制度C.彻底改变了社会性质D.促进了资本主义的发展3.梁启超在《祖国大航海家郑和传》中写道:“西纪一千五、六百年之交,西欧沿岸诸民族,各以航海业相竞。……自是新旧两陆、东西洋,交通大开,全球比邻,备哉灿烂。……而我泰东大帝国,与彼并时而兴者,有一海上之巨人郑和在”,“郑君之初航海,当哥伦布发现亚美利加以前六十余年”。又道:郑君之烈,随郑君之没以俱逝。”该材料中有明显知识性错误的是(  )A.“西纪一千五、六百年之交,西欧沿岸诸民族,各以航海业相竞。”B.“自是新旧两陆、东西洋,交通大开,全球比邻,备哉灿烂。”C.“郑君之初航海,当哥伦布发现亚美利加以前六十余年”D.“郑君之烈,随郑君之没以俱逝。”4.英国工业革命发生的前提是(  )A.有雄厚的资本B.有充足的劳动力C.有宽阔的市场D.资产阶级统治的确立5.有学者认为,现代化主要有两种途径:一种是原发型,主要是内部因素积累,自发转变;一种是传导型,主要是外部刺激,进而回应和学习。以下属于传导型发展现代化的国家是(  )A.日本B.美国C.俄国D.英国6.1921年俄国粮食产量是22.13亿普特,1923年达到34.55亿普特。这得益于实行了(  )A.工业化政策B.新经济政策C.农业集体化D.“五年计划”7.近代帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮是在(  )A.18世纪初B.18世纪末C.19世纪初D.19世纪末8.霍布斯鲍姆在《极端的年代》中认为:“如果说法国大革命追寻的理想,传之后世的生命比布尔什维克长;那么,1917年革命事件产生的实际后果,却比1789年更为深远。”“1917年革命事件”产生的重大影响是(  )A.苏联较短时间内实现了工业化B.使苏俄退出协约国宣告一战结束C.人类历史上第一次胜利的社会主义革命D.结束封建统治传播民主共和思想9.漫画常用简单夸张的手法来讽刺、批评或歌颂某些人和事,具有较强的社会性。如图是一幅第二次世界大战后的苏联漫画,它讽刺的是(  )A.杜鲁门主义B.北约建立C.马歇尔计划D.斯大林模式10.由南美各国足球俱乐部冠、亚军参加的足球联赛冠名为“解放者杯”,这是为了纪念“南美的解放者”(  )A.伊达尔哥B.玻利瓦尔C.圣马丁D.查巴塔二.解答题(共3小题,满分30分)11.(8分)工业革命和第二次工业革命,给人类带来了深刻的影响,也给我们很多启迪。据此回答下面问题:(1)两次工业革命分别开始于什么时间?(2)两次工业革命的主要标志分别是什么?(3)两次工业革命分别将人类推进了什么新时代?(4)两次工业革命的共同作用是什么?(5)两次工业革命给了我们什么启示?12.(11分)阅读材料,回答问题:材料一 1932年,美国的国民收入从1929年的874亿美元下降到417亿美元,工业生产1932年比1929年下降46%,财政金融一片混乱,银行存款下降,货币供应量锐减,全国6000家银行倒闭,13万家工商业公司破产。材料二 (见图)材料三 2020年12月6日,美国总统奥巴马在广播讲话中,重申他的最新“经济振兴”计划:大规模改造联邦政府办公楼,使其更加节能;大力投资公路和桥梁等基础设施建设;大规模升级学校硬件设施,安装节能系统,创造“21世纪的学校”;在美国各地推广普及网络宽带,让“每个孩子都有机会上网”;改进医院设施,确保这些地方能够运用“前沿科技”。“中国新闻网”材料四 2020年5月4日,亚欧成员国领导人求同存异,在对IMF(国际货币基金组织)和世界银行增资、加强金融监督……一系列问题上达成了一致意见。“中国新闻网”请回答:(1)据材料一,概括材料二出现的主要背景。据所学知识,指出材料二中“NEWDEAL”的中心措施,并概括“NEWDEAL”实施的重大意义。(2)据材料三和所学知识,简要比较奥巴马“经济振兴”计划和材料二中“NEWDEAL”的相似之处。与材料二中“NEWDEAL”相比,该计划有何新特点?(3)据材料四,指出国际社会应对金融危机的主要策略。据所学知识,分析采取这种策略的现实原因。13.(11分)材料一:美国也在实现它的大国梦。二战后,美国经济的迅速发展很大程度上得益于美国联邦政府对经济的干预;美国加大了对经济和科学研究的经费投入……高科技特别是信息产业的发展是20世纪90年代美国经济的主要动力,微软、IBM、因特尔等世界最大的信息产业公司都在美国,美国信息产业的产品几乎渗透到世界的每一个角落。材料二:1950﹣1991年美国、西欧、日本在世界工业生产中的比重材料三:19世纪中期,日本在列强炮舰的逼迫下,痛苦而艰难地迈出开国的第一步,这一步对日本来说是噩梦的开始,也是衰弱到极点后再度强大的转折点。……二战后以来,日本总是对自己政治上的“侏儒形象”耿耿于怀,日本认为要实现大国梦,必须发挥“正常”国家的作用……材料四:我们不得不付出代价,为苏联经济体制所固有的过分依赖原料工业和国防工业而损害日用消费品生产的发展付出代价…为限制甚至压制企业和个人的创造性和进取精神付出代价。今天我们在收割那几十年的苦果,既有物质上的,也有精神上的苦果。(1)根据材料一概括,美国在实现大国梦的过程中其经济发展呈现出哪些特征。(2)根据材料二及所学知识回答西欧、日本二战后工业生产在世界所占比重呈现出的变化趋势及他们为实现这一变化采取的共同措施。(3)日本的“噩梦”和“大国梦”分别指什么?欧洲走向联合和日本的发展给世界格局带来了哪些影响?(4)结合所学知识回答,材料四中“苦果”的根源是什么?为此,苏联付出的最沉重的代价是什么?我们从中应该吸取哪些历史教训?2020年湖北省随州市曾都区大堰坡中学中考历史模拟试卷(3月份)参考 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 与试题解析一.选择题(共10小题,满分20分,每小题2分)1.【分析】本题以历史课上同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论为切入点,主要考查这个“兴”字的实质涵义。文艺复兴促进了欧洲思想文化的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。【解答】文艺复兴表面上看,好像是古代希腊、罗马的古典文化的复兴,实质是资产阶级文化运动兴起。文艺复兴促进了欧洲思想文化的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。故这个“兴”字的实质涵义是资产阶级文化的兴起。故选:C。【点评】本题主要考查学生对历史知识的理解分析能力。理解并识记文艺复兴的相关史实。2.【分析】本题以19世纪60年代,美国、俄国和日本为了解决国内面临的严重危机,各自采取了不同的应对方式为切入点,考查美国南北战争、俄国1861年改革、日本明治维新。【解答】1861年到1865年的美国南北战争,废除了黑人奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一障碍,促进了美国资本主义的发展。俄国1861年改革废除了农奴制度,为资本主义的发展提供了充足的劳动力,有利于有利于俄国资本主义的发展,使俄国走上了发展资本主义的道路。1868年,明治天皇实行了一系列资产阶级性质的改革,史称“明治维新”。明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机,走上了发展资本主义的道路。因此美国南北战争、俄国1861年改革、日本明治维新的共同作用是促进了资本主义的发展。故选:D。【点评】本题以美国南北战争、俄国1861年改革、日本明治维新为背景,考查学生识记历史知识能力。3.【分析】本题以梁启超在《祖国大航海家郑和传》中的话为切入点,考查郑和下西洋、新航路开辟。【解答】郑和下西洋开始于1405年,哥伦布发现美洲大陆是在1492年,郑和下西洋比哥伦布发现美洲大陆早了87年,因此“郑君之初航海,当哥伦布发现亚美利加以前六十余年”有明显知识性错误。故选:C。【点评】本题以郑和下西洋、新航路开辟为背景,考查学生分析史料和识记历史知识能力。4.【分析】本题以英国工业革命发生的前提为切入点,主要考查英国资产阶级革命的相关知识点。【解答】18世纪中期,手工工场的生产不能满足日益扩大的市场的需求,为了提高产量,人们想方设法改进生产技术。第一次工业革命最先开始于英国的前提条件是英国在世界范围内最早确立了资产阶级统治。故选:D。【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记英国资产阶级革命的相关史实。5.【分析】本题考查日本明治维新的相关知识。【解答】由传导型的含义“主要是外部刺激,进而回应和学习”可知,属于这一类型的是日本。日本在明治维新之间面临严重的民族危机,正是在这种外部刺激之下,日本进行了明治维新,大力向西方学习,从而走上了资本主义发展道路。故选:A。【点评】注意对材料的解读,从中提取有效信息,同时要识记日本明治维新的相关知识。6.【分析】本题由1921年俄国粮食产量是22.13亿普特,1923年达到34.55亿普特为切入点,考查新经济政策的相关知识。【解答】据所学知,1921年后俄国粮食产量的增长主要得益于新经济政策的实施,新经济政策以粮食税取代了余粮收集制,调动了农民的生产积极性,促进了农业生产的发展。故选:B。【点评】注意识记新经济政策的主要内容及其影响。7.【分析】本题考查帝国主义瓜分中国狂潮。【解答】1895年,甲午中日战争中国战败,被签订《马关条约》,大大加深了中国的殖民地化程度,刺激了帝国主义瓜分中国的野心。1898年,帝国主义纷纷在中国划定势力范围,强占租借地,掀起瓜分中国的狂潮。故选:D。【点评】本题以瓜分狂潮为背景,考查学生识记历史知识能力。8.【分析】本题主要考查俄国十月革命的相关史实。掌握相关基础知识。【解答】据所学知识可知,1917年,列宁领导十月革命,推翻了资产阶级临时政府,建立了世界上第一个社会主义国家。俄国十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命,世界上第一个社会主义国家由此诞生,十月革命沉重打击了帝国主义的统治,推动了国际社会主义运动的发展。鼓舞了殖民地和半殖民地人民的解放斗争。开辟了人类历史的新纪元,打破了帝国主义一统天下的局面。“如果说法国大革命追寻的理想,传之后世的生命比布尔什维克长;那么,1917年革命事件产生的实际后果,却比1789年更为深远。”“1917年革命事件”产生的重大影响是人类历史上第一次胜利的社会主义革命。故选:C。【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握俄国十月革命的相关史实。9.【分析】本题考查了马歇尔计划。二战后,美国称霸世界的野心日益膨胀,但又不得不正视苏联等社会主义国家。于是美国带领西方资本主义国家,对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动,以“遏制”共产主义。这种政策被称为冷战政策。【解答】题目给出的漫画中巨人身上有“钱”的标识,注释为“窒息的”英、法、意市场,主要涉及西欧国家,这表明它讽刺的是马歇尔计划。美国在经济方面推行了援助西欧的“马歇尔计划”(即“欧洲复兴计划”),帮助当时极为困难的西欧各国迅速恢复经济,防止革命的爆发,控制西欧。故选:C。【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用马歇尔计划的内容与评述。10.【分析】本题以南美“解放者杯”为切入点,考查玻利瓦尔的相关知识.【解答】拉丁美洲独立运动发生于18世纪的末期和19世纪的上半期。在拉丁美洲独立运动中,玻利瓦尔率领起义军反抗西班牙的殖民统治,先后解放了委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、巴拿马和秘鲁等地。是独立运动的领导者,被誉为“南美的解放者”。“解放者杯”足球赛就是为纪念玻利瓦尔而设置的。故选:B。【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力,注意掌握西属拉美独立运动的领导人.二.解答题(共3小题,满分30分)11.【分析】(1)本题考查两次工业革命开始的时间.(2)本题考查两次工业革命的主要标志.(3)本题考查两次工业革命分别将人类带入的新时代.(4)本题考查两次工业革命的共同作用.(5)本题考查两次工业革命给我们启示.【解答】(1)据所学知识可知,18世纪60年代,英国哈格里夫斯发明珍妮机,标志着第一次工业革命的开始,19世纪70年代,西方主要资本主义国家的工业和科学技术领域出现了研究、探索和发明的热潮,第二次工业革命开始.(2)第一次工业革命的主要标志是蒸汽机的发明和广泛运用,第二次工业革命的主要标志是电力的发明和广泛应用.1785年以后,蒸汽机的发明和广泛运用,标志着人类开始进入“蒸汽时代”;第二次科技革命中,电力的广泛应用,把人类带入了“电气时代”.(3)据所学知识可知,第一次工业革命时期,瓦特蒸汽机的出现和应用,进一步提高了生产力,促进了大工业生产的发展和社会的进步,把人类带入了“蒸汽时代”.第二次工业革命中,电力的广泛应用,大大促进了生产力的发展和社会的进步,把人类带入了“电气时代”.(4)根据上述分析可知,两次工业革命都创造了巨大的社会生产力,促进了社会进步,都把人类推进了新时代.(5)本题是开放型题目,考查学生开放性思维的能力.只要符合题意,言之有理即可.如科学技术是第一个生产力,我们要大力发展科学技术,我们要发展教育,培养科技人才,我们要向爱迪生等科学家学习,刻苦钻研,不屈不挠,勇攀科学高峰,工业的发展造成了严重的环境污染,我们在发展工业的同时,要注意保护环境.故答案为:(1)第一次:18世纪60年代;第二次:19世纪70年代.(2)蒸汽机的发明和广泛运用;电力的发明和广泛应用.(3)蒸汽时代;电气时代.(4)创造了巨大的社会生产力,促进了社会进步;都把人类推进了新时代.(5)科学技术是第一个生产力,我们要大力发展科学技术,我们要发展教育,培养科技人才,我们要向爱迪生等科学家学习,刻苦钻研,不屈不挠,勇攀科学高峰,工业的发展造成了严重的环境污染,我们在发展工业的同时,要注意保护环境.(答两点满分.言之有理可酌情给分)【点评】本题主要考查第一次和第二次工业革命的相关知识,主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力.12.【分析】(1)本题考查罗斯福新政的主要背景、中心措施以及重大意义.(2)本题考查奥巴马“经济振兴”计划和“NEWDEAL”的相似之处以及罗斯福新政的特点.(3)本题考查国际社会应对金融危机的主要策略以及现实原因.【解答】(1)据材料一“1932年,美国的国民收入从1929年的874亿美元下降到417亿美元,工业生产1932年比1929年下降46%,财政金融一片混乱,银行存款下降,货币供应量锐减,全国6000家银行倒闭,13万家工商业公司破产”可知,材料二“NEWDEAL”出现的主要背景是1929年爆发的经济危机对美国经济打击沉重,“NEWDEAL”即新政.据所学知识,20世纪30年代经济大危机的打击下,美国新上任的罗斯福总统决定实行新政.新政的中心措施是国家对工业的调整,罗斯福新政的特点是加强国家对经济的干预.美国通过加强对经济的全面干预,使美国逐渐摆脱了经济危机,实现了经济复苏,缓和了美国的社会矛盾,维护了美国的民主制度,开创了国家干预经济的新模式.(2)据材料三“2020年12月6日,美国总统奥巴马在广播讲话中,重申他的最新‘经济振兴’计划:大规模改造联邦政府办公楼,使其更加节能;大力投资公路和桥梁等基础设施建设;大规模升级学校硬件设施,安装节能系统”和所学知识可知,简要比较奥巴马“经济振兴”计划和罗斯福新政的相似之处有加大政府干预经济的力度,加大政府投资,兴建基础和公共设施,创造就业机会.据材料“大规模改造联邦政府办公楼,使其更加节能;…安装节能系统,创造‘21世纪的学校’;在美国各地推广普及网络宽带,让‘每个孩子都有机会上网’”可见,与材料二中“NEWDEAL”相比,该计划重视发展教育和科技来摆脱危机,注意节能与环保.(3)据材料四“2020年5月4日,亚欧成员国领导人求同存异,在对IMF(国际货币基金组织)和世界银行增资、加强金融监督…一系列问题上达成了一致意见”可知,国际社会应对金融危机的主要策略是求同存异,加强国际协作,共同应对危机.据所学知识可知,采取这些策略的现实原因是金融危机席卷全球,给各国经济带来了不同程度的影响,世界经济全球化趋势日益加强.故答案为:(1)背景:1929年爆发的经济危机对美国经济打击沉重.措施:实行《全国工业复兴法》.意义:“新政”开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河,进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度,是资本主义发展史上的一个里程碑.“新政”使美国渡过了经济危机.(2)相似之处:加大政府干预经济的力度;加大政府投资,兴建基础和公共设施,创造就业机会.新特点:重视发展教育和科技来摆脱危机;注意节能与环保.(3)策略:求同存异,加强国际协作,共同应对危机.原因:金融危机席卷全球,给各国经济带来了不同程度的影响,世界经济全球化趋势日益加强.【点评】本题考查罗斯福新政和奥巴马的经济政策.考查学生综合分析和掌握历史知识的能力.13.【分析】本题综合考查了二战后美国经济发展状况、近现代日本崛起与苏联斯大林模式的相关史实。【解答】(1)依据材料信息:高科技特别是信息产业的发展是20世纪90年代美国经济的主要动力,微软、IBM、因特尔等世界最大的信息产业公司都在美国,美国信息产业的产品几乎渗透到世界的每一个角落可知,美国高科技产业发展迅速;信息化和全球化;(2)第一问依据材料图表信息可知,西欧、日本所占比重不断提升;第二问依据所学可知,二战后,西欧、日本充分利用美国的援助;采用先进的科学技术成果;制定恰当的经济发展政策;(3)第一问依据材料信息可知,1853年美国打开日本国门,日本的噩梦开始;日本的大国梦是加入安理会常任理事国;第二问依据所学可知,70年代初,欧共体和日本挑战两极,冲击了美苏霸主地位;欧共体、日本和美国经济上形成三足鼎立;90年代后,欧盟和日本推动政治多极化、经济全球化。(4)第一问依据所学可知,材料四中“苦果”的根源是斯大林模式;第二问依据所学可知,1991年底苏联解体;第三问开放性题目,经济发展要做到重工业、轻工业、农业各行业协调发展,避免片面发展某一行业,同时注意改善人民生活,提高人民生活质量。故答案为:(1)高科技产业发展迅速;信息化和全球化。(2)西欧、日本所占比重不断提升。措施:充分利用美国的援助;采用先进的科学技术成果;制定恰当的经济发展政策。(3)噩梦:美国打开日本国门;大国梦:加入安理会常任理事国。70年代初,欧共体和日本挑战两极,冲击了美苏霸主地位;欧共体、日本和美国经济上形成三足鼎立;90年代后,欧盟和日本推动政治多极化、经济全球化。(4)斯大林模式;1991年底苏联解体;经济发展要做到重工业、轻工业、农业各行业协调发展,避免片面发展某一行业,同时注意改善人民生活,提高人民生活质量。【点评】解答材料解析题需要首先读懂材料,然后结合问题从材料中提取有效信息,最后根据所学和材料有效信息组织答案,开放性题目,言之有理即可。
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