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湖北省武汉市陆家街中学八年级数学下册 6.2.1分式的乘除导学案（无答案）新人教版

湖北省武汉市陆家街中学八年级数学下册 6.2.1分式的乘除导学案（无答案）新人教版

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湖北省武汉市陆家街中学八年级数学下册 6.2.1分式的乘除导学案（无答案）新人教版此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。PAGE16．2．1分式的乘除(1)一、自学导航：★分数和分式之间真的有很多类似之处，所以，你能尝试解答计算以下两个小题吗？（1）（2）你觉得自己做对了吗？答案就在今天的学习内容中，赶快进入吧。★认真学习课本第9页至第11页例3以上的内容。1、今天的学习内容非常简单，请写出：分式的乘法法则——即——（用式子表示）分式的除法法则——即——（用式子表示）很容易发现，分式的乘、除法法则和小学学过的分数的乘、除法法则非常类似，我们只需要...

湖北省武汉市陆家街中学八年级数学下册 6.2.1分式的乘除导学案（无答案）新人教版

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。PAGE16．2．1分式的乘除(1)一、自学导航：★分数和分式之间真的有很多类似之处，所以，你能尝试解答计算以下两个小题吗？（1）（2）你觉得自己做对了吗？答案就在今天的学习内容中，赶快进入吧。★认真学习课本第9页至第11页例3以上的内容。1、今天的学习内容非常简单，请写出：分式的乘法法则——即——（用式子表示）分式的除法法则——即——（用式子表示）很容易发现，分式的乘、除法法则和小学学过的分数的乘、除法法则非常类似，我们只需要在原有的基础上稍微加工一下，就可以很快记下今天所学的计算法则。PS:请记住“我”——在进行分式的运算时，其结果应化为最简分式。2、“挑战”一下吧：1、P10问题1中，的由来依据是____________________，水面的高的由来依据是___________________________.2、问题2中的表示___________________，表示___________________；表示_________________________________。3、例2中的分式在进行乘（除）计算前对分子（分母）进行了因式分解，你能说说这样做的理由吗？我的想法是：★小试牛刀：计算下列各式：（1）（2）-8xy（3）（4）二、航标评估：今日目标关注：1、我希望你掌握分式的乘、除法法则并能进行正确运算；2、我希望你能在具体问题中正确列式并进行计算。自我评价：三、交流探索：1、和同学交流你在自学中的收获和困惑，集体的智慧会帮你更上一层楼。2、你觉得在分式的乘、除运算中要注意哪些问题？和同伴交流一下。四、重点推介：写下你认为本节学习中最重要、最值得回顾、最具应用潜力的知识内容，并和他人分享。四、交流探索：1、和同学交流你在自学中的收获和困惑。教学目标：理解分式乘除法的法则，会进行分式乘除运算；二、重难点解读：教学重点：会用分式乘除的法则进行运算.教学难点：灵活运用分式乘除的法则进行运算.三、

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