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廖玲玲四年级工作计划

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廖玲玲四年级工作计划立足本位,抓好常规,践行特色——2013学年第二学期年级组工作计划四年级组廖玲玲一、指导思想以“育人为本,德育为先”为着力点,以《守则》和《规范》为标准,以保持“群众最满意单位”和“文明学校”为切入口,以“学雷锋精神,美校园环境,共筑中国梦”为活动主线,以劳动卫生教育为重点,以童心家园的构建为德育工作基本策略,加强现代公民教育,增强公共空间卫生意识。本学期我们将继续在学校工作计划的指导下,结合学校德育工作计划、少先队大队部工作计划,同时结合我们年级组的特点,四年级学生的心理、年龄的特点,积极开展各项年级工作。针对儿...

廖玲玲四年级工作计划
立足本位,抓好常规,践行特色——2013学年第二学期年级组工作计划四年级组廖玲玲一、指导思想以“育人为本,德育为先”为着力点,以《守则》和《规范》为标准,以保持“群众最满意单位”和“文明学校”为切入口,以“学雷锋精神,美校园环境,共筑中国梦”为活动主线,以劳动卫生教育为重点,以童心家园的构建为德育工作基本策略,加强现代公民教育,增强公共空间卫生意识。本学期我们将继续在学校工作计划的指导下,结合学校德育工作计划、少先队大队部工作计划,同时结合我们年级组的特点,四年级学生的心理、年龄的特点,积极开展各项年级工作。针对儿童的年龄特点进一步加强课堂的研究和儿童心理特点的研究。加强教师队伍的建设,加强教师自身的修炼,注重师德师风,提高教育教学水平,致力于“研究儿童,减轻负担,增强实效”,努力成为一名领导满意、学生喜欢、同事认可、家长尊重的老师。每位老师都要积极做好年级组的各项工作,展现年级组的精神风采。加强年级文化的建设。保持原有的优点,营造浓浓的齐心协力共同进步的和谐氛围。通过年级组的活动促进班集体的建设,继续努力培养学生良好的卫生习惯,美校园环境,同时培养团队合作的能力和责任感意识。加强儿童良好品德素养的形成。针对学生的年龄特点,开展趣味性强的教育活动,在活动中让儿童得到发展,得到健康,得到快乐,让儿童拥有精彩。二、基本情况分析教师情况分析:我们四年级共有教师17名,目前我们14位同志一起合作(金瑞清、乐清、金秀梅)3位老师病假在家休养。欢迎新加入这个团队的赵菁、蒋治国、贝佳凤、刘静娴等4位老师,相信有他们的加入,我们的团队实力更加雄厚。四(1)班(班主任)廖玲玲赵菁金瑞清四(2)班(班主任)刘静娴李达乐清四(3)班(班主任)刘佩文范江军金秀梅四(4)班(班主任)杨盼郜晏静贝佳凤四(5)班(班主任)叶梦瑶郑洁四(6)班(班主任)周娟娟蒋治国王丽兵学生情况分析:目前学生270名。(1人插班生)班级人数男生女生四(1)班462521四(2)班452421四(3)班452322四(4)班452421四(5)班452619四(6)班442420总计270146124总体来看,每个班级的男生相对比较多,活泼、好动是天性,但通过教师与孩子们的协同努力,每个班在各方面均有收获,努力争创“行为规范示范班”和“特色示范班”。中午管饭安排:星期一星期二星期三星期四星期五四(1)班廖玲玲廖玲玲四(2)班四(3)班刘佩文刘佩文四(4)班杨盼杨盼杨盼郜晏静郜晏静四(5)班叶梦瑶郑洁郑洁叶梦瑶郑洁四(6)班周娟娟备注:午餐管理可以由第四节在这个班上课的老师亲自带学生去餐厅用餐,午餐期间管理好班级纪律、卫生,由老师分菜。12:15——12:55需进班管理午间。遇特殊情况由班主任调剂,调剂困难由年级组统筹安排,合作愉快!大课间活动安排:班级星期二星期三星期四四(1)四(2)四(3)四(4)四(5)四(6)早操锻炼安排:班级星期一星期二星期三星期四星期五四(1)四(2)四(3)四(4)四(5)四(6)三、年级组的目标教师团体——“分享互助,和谐共赢”具体目标:1.继续争创教师团队的文明和谐班组。通过上个学期的工作,在如下几个方面的工作有待加强,比如师德方面,教师的出操、材料的上交、会议的按时到会等方面都有待提高。比如师德方面,不长时间罚站学生,不站到教室外面,上学期有几个班级因为学生罚站在教室外,文明和谐组一票否决;教师的出操:自觉到指定的场地做操,有特殊情况跟我请个假);材料的上交:大家都有经验,一般什么时候要上交材料,根据自己近期的生活安排及时完成,特别是以年级组为单位上交的材料,请各位班主任老师一定要积极配合,能当时完成、当时上传的就及时完成、及时上传,上个学期因为没有及时网络评价、没有及时上交班级评优表格材料等等原因,年级组扣了很多分;会议的按时到会:教师值日准时,不迟到;办公室的卫生:本学期我们一起努力,不再让卫生的问题而失分。我会把具体的值日表格张贴在办公室, 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 每天的桌面和自己的垃圾桶由个人负责清理干净,值日老师负责扫地、拖地、擦窗台、下班负责关热水器和空调。值日完在表格上签名和写日期。贵在坚持。希望大家能做到以下公约:我们的公约:(1)放学每个老师只允许两名学生到办公室补订作业。(2)开会尽量早到2分钟,不迟到,会中不闲聊,不批改。(3)教育学生多些冷处理,努力走进学生内心世界。(4)教室、办公室营造洁净幽美氛围,人人出份力。晨起拥抱阳光,日落结束工作,每天都有好心情!在紧张的工作中寻找快乐,追求温馨、和谐、团结、共进。2.关注教育规范。落实课堂教学五认真,从备课开始,不能因为手上工作多而放松对于课堂教学的要求。本学期教学进度紧张,要在不加重学生负担的基础上提高每一节课的课堂效率,能在课堂当中解决的问题不带出课堂,落实每一堂课的目标,争取完成制定的教学目标。3.强调行为常规。教室里面的抽屉、地面还常常会发现纸屑;午餐后的水果核还经常能在走廊上见到,餐后的桌面、垃圾桶旁边的地面总是比较脏乱等等,都值得我们老师去研究如何才能把这些小瑕疵避免掉。4.做好班主任、备课组长、科任教师之间的协调工作,加强管理,规范常规,形成年级组合力,纵横通盘考虑,保证本年级良好的育人环境和正常的教学秩序。5.本学期将迎来又一届的评优课,和谐班组中有4位老师将参加赛课活动,老教师将发挥自己的智慧,为青年教师的发展提供帮助。6.努力优化教学的过程要素,让学生享受到公平的教育。抓好教师的备课、讲课、作业批改、个别辅导以及学生评价,严格抓好每个环节,确保教学质量。班主任可针对自己班级里的情况,有计划地推进一些课堂评比,抓好学生在各门课上的纪律,同时通过各种平台,帮助学生养成良好的卫生习惯,为美化校园献出自己的一份力量。7.更好地进行家校联系,以家访、亲子活动等形式展开,构建和谐的家校关系。本学期还将开展“家长开放日活动”。家长开放日是家长们特别关注的了解学生在校情况的重要渠道,所以对现任老师有着很大的挑战。在本次开放日活动中,还将面临新一届家委会的改选,起到家校桥梁的作用。8.我们四年级组的全体教师作为学校心理健康中心组的成员,要做好对全校学生的心理健康辅导工作。本学期主要承担上心理团辅课,心灵对话(面向全体老师K12传播)、以及面向学生心理健康广播站谈话宣传。学生团体——“自信、自理、自立”具体目标:继续培养四年级学生良好的学习及行为习惯,从细节入手,以班级为单位,落实常规,规范行为,争创示范班和特色班。刚开学,有必要重新做规矩,有些常规要反复抓,抓反复。如:问好情况,班主任做好礼仪教育,上学放学主动与家长、老师、同学问好,在校见到老师要热情主动,展现4年级学生应有的精神风貌。放学面貌,准时下楼,有序排队,精神饱满的走出校门,路队走不齐,专门抽时间段练习。卫生面貌,抽屉干净、摆放要有分类。2.以“学雷锋精神,美校园环境,共筑中国梦”为活动主线,设立年级明星榜,传播正能量,激发学生劳动热情,以便更好地促进学生卫生习惯的养成,提升自身素养。组织好各种活动,把学校活动与年级活动很好的结合起来,加强培养学生的特长,为其将来的发展打好基础。充分利用好各学科兴趣小组,力争形成阶段性成果。与此同时,年级围绕学校活动主线开展“学雷锋会感恩做家庭小主人”活动,家校合一。各个班级还可以以小队评比为抓手,增强学生的团队意识。继续培养班级和年级中各方面能力较为出色的孩子,使他们能够在大队部的平台中继续锻炼自己的能力。四、具体工作安排(一)开展各项常规工作,做到扎实、有效。教师方面召开年级组会议,明确人人都是德育工作者。◈期初的年级组会议,明确职责和年级组奋斗目标,了解本学期的活动内容等。◈各项活动前的准备会议、总结会议,如:家长开放日、春游、家长会等活动。◈期末总结、评议◈每月一次年级例会:小结一月工作考核表,上交。评选文明和谐办公室一月之星。小结本月年级组开展的工作,交流提出改进意见。下月工作布置以及提出合理化建议。每次会议有记录。2.督促年级组各班及时进行新闻报道,维护校园网(班级争取每周一篇,年级争取每月两篇)。3.指导年轻老师开展班主任工作,做好年级组协调工作,创设愉悦的工作环境。4.督促各班积极开展有意义的亲子活动,力争一学期一次,同时用好《家校联系手册》,开展好家长开放日活动,做好家校桥梁工作。5.开展好品德备课活动。期初的备课及时进行反馈。开展品德研究课活动。(定人定时间上课,上报教研组)(请自己先报名)。做好期末的品德教学质量分析工作。6.丰富班级活动文化,有序开展少先队活动课程,推荐优秀班级开展主题队课,进行交流学习。7.组织年级联合主题队会。8.带领年级组老师积极认真参加校本研修活动。学生方面1.每月一次年级校会:根据月训,利用这一平台有效指导、评价并鼓励优秀学生。二、三月份——主要侧重:见到老师、同学主动问好;课间做文明游戏;尊重父母,不顶嘴;课堂认真倾听,不随便插嘴,不做小动作等。四月份结合春季运动会以及早锻炼的质量和精神面貌树榜样。五月份重点落实眼操质量,做“爱眼小天使”。六月份检查学习习惯,重点结合月训关注早读效率、课前准备、及时放学等常规。2.三次年级橱窗布置(大展板)。年级橱窗的布置可以和班级布置挂钩,树立整体意识,精品意识。2、3月份——寒假作品展示(廖玲玲刘老师)4、5月份——内容暂定(刘佩文杨盼)6月份——内容暂定(叶梦瑶周娟娟)3.以春游活动为契机,参观德育基地一次。4.做好“介绍光荣护旗手”的推荐工作,激发每个孩子的学习热情。5.积极开展图书借阅与进阅览室阅读。(二)积极配合学校开展各项活动,让每个孩子有收获。1.期初,做好寒假小结工作,及时上交各项材料,推选各班寒假积极分子。推选12名年级寒假小明星。2.二、三月份:“知雷锋美校园环境培养卫生意识“——懂得美校园环境的意义,并制定有效的值日生 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 和评价体系,逐步养成良好的卫生意识;鼓励孩子以假日小队的形式开展有意义的学雷锋活动;3月8日庆祝妇女节活动:为妈妈,栽份绿——结合绿色环保和植树节的活动联系每班种植总监,指导学生做好“种植园”的春种工作。有效组织春游,做到有准备、有活动、有成果;积极参加科技节活动,争取好成绩,同时激发孩子爱科学的热情。4.四月份:“寻雷锋美校园环境弯腰捡垃圾”——重点打扫好包干区卫生;同时,做好广播操,踊跃参加运动会,努力拼搏,赛出水平,赛出风格,争做“体健小明星”,各班争创“精神文明”奖。四年级家长开放日工作筹备,开课老师的确认。5.五月份:“学雷锋美校园环境洁净教室”——重点打扫好教室的卫生,做好课间餐和午餐卫生教育;积极参加雷锋中队的申报活动;积极参加基于儿童文化的艺术节活动,“展雏燕风采,亮一技之长”,发挥年级组孩子的特长,参加才艺挑战赛等系列活动。各班开展适宜的亲子活动。6.六月份:“颂雷锋美校园环境养卫生习惯”——有良好的个人卫生习惯,勤剪指甲,勤洗澡,保持抽屉和书包的整洁等;积极参加迎“六一”的各项庆祝活动;端午节,各班利用班会课进行端午知识的了解,讴歌英雄屈原,开展丰富的活动。综合学科进行考察。班主任做好期末的各项小结、推优工作。(三)让孩子在年级特色活动中提高自身素质。基于孩子的年龄特点和活动能力,配合学校“学雷锋精神,美校园环境,共筑中国梦”的活动主线,更为了让孩子能感受家人的辛劳,承担起家庭小主人的责任,提高孩子的综合素质,所以本学期,年级主题活动将围绕“学雷锋会感恩做家庭小主人”这一主线展开。做到“五个一”:1.写一写家庭故事中令人感动的一件事。2.新学一项家务劳动。3.坚持每天做一件力所能及的家务事。4.通过一段时间的训练,利用春假“当家一日”,撰写一篇当家感言。每月一展示:(年级橱窗小展板)三月份:“亲亲一家人”征文展示四月份:“我又学会一项家务事”图文展五月份:“当家小能人”图文展六月份:“‘变废为宝’家庭生活篇”作品展(包括废物再利用、生活小窍门等)活动汇报:(初步定在五月底六月初)年级主题队会——“家务劳动才艺大比拼”优秀选手由各班初选产生。(每项活动每班推选三位选手参加)第一项活动:“包馄饨”能手——比谁包的快、美观。(成功者可给班级加分)第二项活动:“折纸”巧手——利用废旧广告纸折垃圾盒,看谁在规定时间内折得又好又多。(成功者可给班级加分)第三项活动:“钉纽扣”高手——统一四孔纽扣,从穿针引线开始,看谁在规定时间内钉得又好又多。(成功者可给班级加分)第四项活动:“生活常识”知识竞赛——允许每个班成立智囊团,分必答题和抢答题,答对加分,答错倒扣分,纳入各班总分评比。活动结束后,将评出“生活小能人”、“生活创意小明星”、“家庭小主人”等奖项,鼓励孩子学会感恩,学会劳动,学会生活。附件:四下学期办公室值日安排表2014.2廖玲玲刘静娴刘佩文郜晏静叶梦瑶周娟娟完成日期完成日期完成日期完成日期完成日期完成日期完成日期完成日期
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