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甘肃省民勤县第六中学2020学年七年级语文上学期期中试题(无答案) 北师大版

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甘肃省民勤县第六中学2020学年七年级语文上学期期中试题(无答案) 北师大版此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。PAGE甘肃省民勤县第六中学2020学年七年级上学期期中考试语文试题(无答案)北师大版命题老师的心愿:同学们,沉着、冷静、快乐地迎接这次期中测试,相信你一定能考出理想的成绩。(本卷150分)一、基础知识与运用(50分)1、写字,可以表现一个人的性格、修养。能写一手好字,可以让人赏心悦目,称羡不已。读下面两句诗,然后用楷书工整地抄写在方框内。(3分)理想开花,桃李要结甜果;理想抽芽,榆杨会有浓阴。...

甘肃省民勤县第六中学2020学年七年级语文上学期期中试题(无答案) 北师大版
此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。PAGE甘肃省民勤县第六中学2020学年七年级上学期期中考试语文 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 (无 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 )北师大版命题老师的心愿:同学们,沉着、冷静、快乐地迎接这次期中测试,相信你一定能考出理想的成绩。(本卷150分)一、基础知识与运用(50分)1、写字,可以 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现一个人的性格、修养。能写一手好字,可以让人赏心悦目,称羡不已。读下面两句诗,然后用楷书工整地抄写在方框内。(3分)理想开花,桃李要结甜果;理想抽芽,榆杨会有浓阴。2、下面画线字读音完全正确的一组。()(3分)A痴(zhī)想喧腾(téng)迸(bìng)溅伫(zhù)立B贪婪(lán) 堕(duò)落雏(chú)形 剔(tī)透C奢(shē)望蹂躏(lìn)呵(kē)责  猝(cuì)然D酝酿(liàng)蓑(suō)衣抖擞(shǒu) 黄晕(yùn)3、下面对划线词语的解释有误的一项是:()(3分)A我只是伫立凝望(长久站立)B从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅(得到很多益处)C反倒险象迭生,勾起了无穷的得失之患(患:灾祸)D春天像小姑娘,花枝招展的(比喻姿态优美)4、下面节奏划分不正确的一项是()(3分)A孤山寺北/贾亭/西,水面初平/云脚/低。B.昂首/观之,项/为之强。C客路/青山外。行舟/绿水前。D夕阳/西下,断肠人在/天涯。5、找出下面句中的错别字并改正。(4分)(1)我的心在瘦骨鳞恂的胸腔里冬冬直跳。()(2)这种命运事实上是我们自己选择的,否则我们不必在春天勤生绿叶,不必在夏日献出浓荫。()(3)在二十四岁以前,我一直居住在被占领和被揉蔺的波兰。()(4)水藻真绿,把终年储畜的绿色全拿出来了。()6、根据文段内容选择短语填空。(只填序号)(3分)有人说,宽容是一种润滑剂,;宽容是一种镇静剂,;宽容是一束阳光,;宽容是一座桥梁,。A可以消融彼此间的猜疑积雪B可以消除人与人之间的摩擦C可将彼此间的心灵沟通D可以使人在众多纷扰中恪守平静7、仿照下面句子将句子补充完整。(4分)如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗,如果我是清风,我将,如果我是春雨,我将。8、写出关于人生和时间的名言警句各一句。(4分)9、走进名著。(4分)①《西 游记 2019广东中考西游记幼儿园西游记研究西游记的意义幼儿园西游记主题如何向幼儿园小朋友介绍西游记 》中最能反映孙悟空反抗精神的一个故事情节是②《水浒传》中的108位英雄好汉都有绰号,请写出其中两位的绰号及姓名。例:母夜叉孙二娘;;。10、按要求默写。17分①青山郭外斜。(1分)②我寄愁心与明月,。(1分)③,禅房花木深。(1分)④_____________________,吹面不寒杨柳风。(1分)⑤《龟虽寿》中体现作者雄心壮志的千古名句是,。,。(2分)⑥《春》中,作者赞美春天健壮的句子是(3分)⑦《钱塘湖春行》中写出莺燕报春的句子是,。(2分)⑧《天净沙•秋思》的主旨句是。(1分)⑨王湾的《次北固山下》:诗中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:_______________________,______________________。(2分)⑩.夏蚊成雷                     ,           ,              ,果然鹤也。(3分)⑾《观沧海》中最能表现作者博大胸襟的诗句是(3分)二、阅读。(一)阅读《论语》十则,回答下列问题(26分)⑴子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)⑵曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)⑶子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)⑷子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)⑸子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)⑹子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)⑺子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)⑻曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远,仁以为已任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)⑼子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)⑽子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!已所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)15、《论语》是记录和的言行的书,是家的经典之一。南宋朱熹把它跟《大学》、《中庸》、《孟子》合为《》。(2分)16、解释划线的词。(6分)⑴人不知而不愠()⑵吾日三省吾身()⑶学而不思则罔()⑷是知也()⑸死而后已()⑹有朋自远方来()17、翻译下列句子。(6分)(A)为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?。(B)见贤思齐焉,见不贤而内自省也。(C)温故而知新,可以为师矣。18、写出出自本课的成语四个(2分)。19、“士不可以不弘毅”的原因是。(用原文句子填写)(2分)20、揭示儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是(2分)21、如果有一位同学在学习上不肯动脑子,请你从上文中选取一句格言来劝勉他。。(2分)22在关于学习方法和学习态度方面,你还积累了哪些名言警句,请举出两例。(4分)(二)阅读蝉完成后面问题。(10分)①今年,蝉鸣得早。杜鹃花还没零落,就听见断续的蝉声了。近月来,窗外蝉更知知不休,使事忙的人听了很烦。②一天,在树下拾得一只病蝉,透明的翅收敛了,身躯微微颤动,没有声响。它就是曾知知不休的在树上过日子的小东西。那么小,却那么响,竟响彻一个夏天!曾这样问:何必聒聒?那只不过是夏天罢了!③朋友说:知道么?它等了17年,才等到一个夏天。就只有这个夏天,它从泥土中出来,从幼虫成长过来。等秋风一吹,它的生命就完结了。④17年埋在泥中,出来就活一个夏天,为什么呢?⑤朋友说:那本来的生活历程就是这样。它为了生命延续,必须好好活着。哪管是90年,90天,都不过要好好的过。⑥哦!那是蝉的生命意义!⑦斜阳里,想起秋风颜色,就宽恕了那烦人的聒聒!23、(3分)文章开头写蝉“知知不休”地叫,让人听了很烦,你认为这样写的目的是什么?         24、(2分)第②段画线句中的一个“竟”字,表达了作者怎样的思想感情?25、(2分)第⑥段“哦,那是蝉的生命意义!”中的“那”具体指代的内是:26、(3分)你认为这篇文章表达了怎样的人生哲理? (三)阅读《世界上最好的手》完成后面的问题。(14分)  如果可以,我愿意承担你生命中所有的苦难;如果不可以,我愿意教会你去如何承担苦难,为此,我将自己降到和你一样的位置,这样的爱,你感受到了吗?我和父亲一起旅游,记得是一个中午,到了一个山间小镇,我们走进一个小食店。 我们买好了就端着盘子找桌子。看到一张桌上只坐了一个年轻的母亲,打扮得很利索,短发,抱着孩子。我走过去问:“我们可以坐这儿吗?”她微笑着点点头。我们就坐下吃起来。那位母亲在照顾着她的孩子,喂他吃饭。她哄着孩子,—边笑,一边喂。他大大的眼睛,可能一岁多一点,很可爱,张大嘴巴等着妈妈的勺子,一口一口地吃。我感觉到有点什么不对,是那个母亲的动作。她把孩子放在右腿上,双手抱着,然后用嘴咬着勺子的一端,很熟练地低头在她的盘子里舀菜、拨拉、再喂到孩子的嘴里。开始我以为她在逗孩子玩,但她那麻利的动作,告诉我有别的原因,可她的双手好像没有问题啊!我们慢慢攀谈起来,她问我们从哪儿来,去哪儿玩。突然,我吃惊地发现:没有看到孩子的两只小手!对,只有手臂,两只袖子是空的。我偷偷拉拉父亲的衣角。她大概感觉到了,继续那样喂着孩子,平静地说:“是个意外。”也没有说什么意外,我们也不好问。大概几个月前的事。反正后来就截肢了。右手只有上臂,左手好一点,但小手也是没有了。我顿时感到很痛心,很难过。她对我父亲说,孩子的爸爸已经离开了家乡,去浙江打工。为的是赶快存点钱,要为孩子装一双“世界上最好的假手”。“要世界上最好的。”她又喃喃地重复了一遍。后来,我把心中的一个疑惑问了出来:“那么,你为什么要用嘴喂孩子吃饭呢?”她解释道:“孩子失去双手时,还不记事。他还不知道将来的痛苦。但是他这一辈子注定了要用假肢,要用嘴和双脚来代替自己的双手。我是他妈妈,我不能让他现在就感到痛苦。我要让他和所有的孩子一样地开心。”“所以,我要让他知道,妈妈也是用嘴做事的。开始我不熟练,慢慢地我就会了。你知道吗?孩子天天跟我在一起,看着我,很会模仿的,学得比我还快。他可以用嘴做好多好多的事了。所以,只要我在孩子面前,我就尽量用嘴做事。”她很自豪地说,就好像一名普通的母亲在夸奖自己的孩子考了第一名。“我要好好保护他的牙齿。”她一面说着,一面开始收拾。我看着她熟练地用两手抱着孩子,轻轻地放进一个小车里,然后用嘴收拾着桌子,把一些杂物放进一个开口的包里,用牙一拉带子,把头挎了进去,包就到了肩上。 她跟孩子说:“和爷爷和阿姨说拜拜。”孩子就摇晃着小脑袋,咿呀着说:“拜拜。”然后她继续和孩子说着话,转身出了店门。看着母子俩快乐的背影,我在想,一个很普通的母亲,竟会如此伟大!     (作者:  绿 叶)27、(2分)文章开头直抒胸臆,你认为这样写有什么作用?28、(3分)文中写母亲打扮利索、动作熟练,从中你看出了这位母亲怎样的特点?    29、(2分)母亲的开朗乐观无形中已经影响了孩子,试举一例说明。 30、(4分)文中最好的手有两层含义:一是指: 二是指:31、(3分)试从文章选材的角度,说说这篇文章在写作上给你的启示。第三部分     表达·交流(50分)32、从下面两个题目中选取一个你喜欢的题目,写一篇600字以上的记叙文。⑴那一刻,我长大了⑵每个同学在成长的过程中,都会有这样或那样的弱点,如胆怯、自悲、惰性、粗心、娇气……请结合你的实际选择一个方面,以“我终于战胜了          ”为题,写一篇600字左右的记叙文。要求:①半命题作文,先将题目补充完整,写在作文格的第一行内;②在记叙中可插入适当的描写和抒情;③作文中不得出现真实的人名、地名。20200002004002020000600
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分类:高中其他
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