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幼儿园大班科学教案：颜色对对碰（通用）

幼儿园大班科学教案：颜色对对碰（通用）幼儿园大班科学课计划：颜色对1.激发幼儿对颜色变化的活动产生兴趣和兴趣。2.两种颜色混合后，指导幼儿发现一些新变化。3.鼓励幼儿使用语言表达自己的操作和结果。活动准备：三瓶水（有红色，黄色和蓝色颜料布，红色，黄色和蓝色小标签，一次性塑料杯。活动程序：首先，改变魔术的猜测，将会改变什么。1.老师摇晃三瓶水，将其变成有色水，以吸引幼儿参加活动。今天，老师给孩子们带来了三瓶水。这三瓶水也将变得神奇。我们在一起时会发生什么变化？2，这三瓶水必须是不同颜色的朋友，请让孩子们猜一猜，它将与另一种颜色结合起来有什么变化？（孩子们...

幼儿园大班科学课计划：颜色对1.激发幼儿对颜色变化的活动产生兴趣和兴趣。2.两种颜色混合后，指导幼儿发现一些新变化。3.鼓励幼儿使用语言表达自己的操作和结果。活动准备：三瓶水（有红色，黄色和蓝色颜料布，红色，黄色和蓝色小标签，一次性塑料杯。活动程序：首先，改变魔术的猜测，将会改变什么。1.老师摇晃三瓶水，将其变成有色水，以吸引幼儿参加活动。今天，老师给孩子们带来了三瓶水。这三瓶水也将变得神奇。我们在一起时会发生什么变化？2，这三瓶水必须是不同颜色的朋友，请让孩子们猜一猜，它将与另一种颜色结合起来有什么变化？（孩子们告诉）其次，孩子进行第一次尝试。1.介绍材料2，每个人都拿两种不同的色素，在杯子里轻轻摇动看看有什么变化。3.与您的朋友谈论您自己的发现，并比较您更改的新颜色。第三，集中沟通：我的发现。1.幼儿介绍他们在手术中的发现。只需将两种不同的颜色放在一起，谁会告诉老师您发现了什么？第四，孩子会再试一次。1.孩子再次玩耍该颜色，并在杯子的外部贴上与颜料水相同颜色的标签。您从已更改的颜色水中更改了哪两种颜色？我们如何让所有人一目了然，然后让孩子们在添加颜色时将相同的颜色放在杯子上，以及您使用的是哪种两种颜色将两种颜色放在杯子上。第五，集中讨论。1.根据标签，如何更改杯子中的新颜色。现在，让孩子们说出您的新颜色如何变化。2，总结：孩子真的很聪明，发现红色和黄色在一起可以变成橙色，红色和蓝色在一起可以变成紫色，黄色和蓝色在一起可以变成绿色。

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