高考历史一轮复习第14单元近现代中国的先进思想单元整合提升课课件岳麓版

高考历史一轮复习第14单元近现代中国的先进思想单元整合提升课课件岳麓版单元整合提升课第十四单元　近现代中国的先进思想时期特征表现鸦片战争至甲午战争学习西方仅停留在“器物”的层面上地主阶级抵抗派主张“师夷长技以制夷”；洋务派坚持“中学为体，西学为用”的指导思想，掀起洋务运动时期特征表现戊戌变法至五四运动前夕从学习制度到思想文化层次，用资本主义制度改造中国社会资产阶级维新派主张建立君主立宪制，发动了戊戌变法；革命派主张用革命手段推翻清王朝，建立民主政治，发动了辛亥革命；激进派提倡民主与科学，掀起新文化运动时期特征表现五四运动至新中国成立经历了“学俄国走十月革命道路”到“走中国特色的革命道...

单元整合提升课第十四单元　近现代中国的先进思想时期特征表现鸦片战争至甲午战争学习西方仅停留在“器物”的层面上地主阶级抵抗派主张“师夷长技以制夷”；洋务派坚持“中学为体，西学为用”的指导思想，掀起洋务运动时期特征表现戊戌变法至五四运动前夕从学习制度到思想文化层次，用资本主义制度改造中国社会资产阶级维新派主张建立君主立宪制，发动了戊戌变法；革命派主张用革命手段推翻清王朝，建立民主政治，发动了辛亥革命；激进派提倡民主与科学，掀起新文化运动时期特征表现五四运动至新中国成立经历了“学俄国走十月革命道路”到“走中国特色的革命道路”思想历程无产阶级向俄国学习，以马克思主义为指导，掀起了新民主主义革命，最终走农村包围城市的革命道路，取得了民主革命的胜利启蒙运动新文化运动不同点所处时代主要任务理论体系处于世界资本主义开始确立时发生于中国旧民主主义革命接近尾声时主要是为了反对封建压迫面临反帝反封建的双重任务形成了完整的理论体系未形成完整的理论体系启蒙运动新文化运动不同点具体影响深远影响局限方面召唤了法国大革命召唤了五四运动推动了欧美资产阶级革命的胜利促进了马克思主义广泛传播，中国革命有了新的理论指导思想家的思想中掺杂有一定的唯心成分前期没有同劳动人民相结合；在思想文化方面存在形式上的绝对肯定或绝对否定启蒙运动新文化运动相同点背景内容性质作用封建专制制度阻碍了资本主义经济的发展，封建思想文化也禁锢了人们的思想两者都反对专制，追求政治民主，反封建成为共同的内容都是资产阶级文化反对封建文化的思想解放运动都极大地批判了封建思想，都为以后的革命奠定了坚实的思想基础，当之无愧地起了思想启蒙的作用

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