2020年三年级语文下册第四单元 15 粘蝉老人教学反思语文版

2020年三年级语文下册第四单元 15 粘蝉老人教学反思语文版《粘蝉老人》教学反思《粘蝉老人》这篇课文篇幅较短，却蕴含哲理。对于三年级的学生来说，词语的解释还需要教师的引导。在词语理解的这个方面，我主要引导学生进入角色，联系上下文理解，比较难的我会适当点拨。在教学中，我引导学生先找到主要人物，再从对话开始分析，最后总结归纳老人粘蝉的窍门，层层递进，抽丝剥茧。课程结束后，再让学生自己总结出我们在学习和生活中都需要勤奋踏实和全心全意去做事情的道理。...

《粘蝉老人》教学反思《粘蝉老人》这篇课文篇幅较短，却蕴含哲理。对于三年级的学生来说，词语的解释还需要教师的引导。在词语理解的这个方面，我主要引导学生进入角色，联系上下文理解，比较难的我会适当点拨。在教学中，我引导学生先找到主要人物，再从对话开始分析，最后总结归纳老人粘蝉的窍门，层层递进，抽丝剥茧。课程结束后，再让学生自己总结出我们在学习和生活中都需要勤奋踏实和全心全意去做事情的道理。

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