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莱芜市莱城区八年级上学期语文期末测试卷第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页莱芜市莱城区八年级上学期语文期末测试卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共5题;共10分)1.(2分)HYPERLINK"/paper/view-259610.shtml"\t"_blank"(2017·广安)下列词语中划线字的读音完全正确的一项是()A.参(cān)差        狡黠(xiá)      蟠(pán)龙      言简意赅(gāi)B.孱(chá...

莱芜市莱城区八年级上学期语文期末测试卷
第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页莱芜市莱城区八年级上学期 语文 八上语文短文两篇二年级语文一匹出色的马课件部编版八上语文文学常识部编八上语文文学常识二年级语文一匹出色的马课件 期末测 试卷 云南省高中会考试卷哪里下载南京英语小升初试卷下载电路下试卷下载上海试卷下载口算试卷下载 姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共5题;共10分)1.(2分)HYPERLINK"/paper/view-259610.shtml"\t"_blank"(2017·广安)下列词语中划线字的读音完全正确的一项是()A.参(cān)差        狡黠(xiá)      蟠(pán)龙      言简意赅(gāi)B.孱(chán)弱       殷(yān)红      踉(niàng)跄    自怨自艾(yì)C.阔绰(chuò)       冗(rǒng)杂     禁锢(gù)       众目睽睽(kuí)D.匀称(chèn)       缜(zhěn)密     抽噎(yè)       持之以恒(hén)2.(2分)下列句子中划线成语使用恰当的一项是()A.辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志,风格豪放雄浑,在南宋词坛中占有重要地位。B.即使只是一点小错误,我们也不应等闲视之,因为它可能酿成大错。C.风暴让许多人在大海中丧生,小船的残骸让人叹为观止,唏嘘不已。D.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽形象栩栩如生,美轮美奂。3.(2分)下列句子中没有语病的一项是()A.他虽然是个农民,平常喜爱学习,读书看报,识不少字,跳广场舞也在行。B.他大声地说:“善待实验动物的尊严,是每一个科学工作者应尽的责任!”C.在河道管理范围内,禁止任何人不能修建围堤,种植农作物,弃置垃圾。D.开展批评和自我批评是端正党风、增强党的凝聚力的一种行之有效的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 。4.(2分)依次填入下面一段文字模线处的语句,衔接最恰当的一项是()生命永远都是那么光鲜,它不会因岁月的流逝而变质,____________________。①这样才能感受到生命的无限魅力②所以,我们不能任梦想流失③也不会因人的成败得失而停滞④而应努力提高自身素质,增强自身能力A.②④③①    B.③②④①    C.③④①②    D.②①③④    5.(2分)下列关于文学常识的说法,有错误的一项是()A.《我的叔叔于勒》选自《羊脂球》,作者,莫泊桑,法国18世纪著名小说家。B.《纪念伏尔泰逝世100周年的演说》选自《雨果文集》,雨果,法国作家。他的小说代 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。C.司马迁在《史记·陈涉世家》中塑造的陈涉是一个有远大志向,敢于反抗精神、善于组织起义的农民领袖。D.英国浪漫主义诗人济慈在《蝈蝈与蛐蛐》中说“大地的诗歌从来不会死亡”。俄国田园诗人叶赛宁则用《夜》一诗赞美了夜的静谧、美好。二、古诗文默写(共1题;共4分)6.(4分)HYPERLINK"/paper/view-1061287.shtml"\t"_blank"(2018·咸宁)古诗文默写 (1)社会、时代都在飞速前进,不会等待任何颓废者和落伍者,正如古诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》中所说的“________,________。”(2)《水调歌头》这首词中,苏轼用来祝福远方的弟弟,现在人们用来祝福亲人平安、爱情美满的句子是:“但愿人长久,________。”(3)诺葛亮在《出师表》中,劝谏后主广开纳谏之门、鼓舞士气的句子是:“诚宜开张圣听,以光先帝遗德,________。三、阅读理解(共3题;共47分)7.(9分)阅读《邹忌讽齐王纳谏》,完成小题。邹忌讽齐王纳谏《战国策》邹忌修八尺有余,而形貌映丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公关?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?“旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之关我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(1)下列句子中,划线词的意义相同的一组是()A.朝服衣冠,窥镜/朝而往,暮而归    B.客之美我者/环而攻之而不胜    C.群臣吏民能面刺寡人之过者/及鲁肃过寻阳    D.群臣进谏,门庭若市/愿为市鞍马    (2)把“明日徐公来,孰视之,自以为不如”翻译成现代汉语。(3)下列对文章内容的理解,不正确的一项是()A.虽然邹忌的妻子、小妾、客人都是在夸赞他,但是他们夸赞的原因是不一样的。B.邹忌讲究劝说策略,由己及君,设喻说理,巧妙地使齐威王接受了自己的谏言。C.齐威王用上、中、下三种不同等级的奖赏来激励大家提意见,取得了很大成效。D.齐威王政令刚出,很多人当面谏言,后来则间接提建议,一年后无人再进谏了。8.(18分)阅读下面的文段,回答问题。母亲的心①熬过六岁那年漫长的严冬,我终于从一场大病中清醒了过来。②春日的阳光映着窗外的夹竹桃,投下斑驳的树影,母亲却明显地憔悴了,瘦弱的样子差点让我不敢认,但她的精神状态却很好,仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。③久病初愈的我没胃口,家人总会变着法子哄我吃饭。那一天,我告诉母亲,很想吃螃蟹,却让家人犯了难:在物质条件极差的偏远山村,怎么可能买得到螃蟹呢!④好在爱子心切的母亲自有她的法子,她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流,六月天若翻开小溪里一块块大石头,可以找得到螃蟹。可是,在溪水还寒冽的春天,螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。⑤母亲不死心,沿着溪流一路上行,在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨,却冻不住她心里涌动的希望。⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧,在母亲双手肿胀发抖,几近绝望的时候,她终于发现了一只个头肥大的螃蟹,正在一块大石头下面迟缓地爬动着。⑦母亲的惊喜可想而知,她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹,可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹,母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹,它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹,有的还爬到了母亲的手背上……⑧母亲思忖了很久,把螃蟹又轻轻地放回了水里,可是刚放下,她又想起什么似的,赶紧再一次捞起了螃蟹,如是者数次。在那个春寒料峭的日子里,一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间,她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。⑨这个经过,我并没有亲眼看到,是母亲回来后坐在我床头,抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说,最后一次她干脆咬咬牙,闭起双眼把螃蟹放进了竹篓,甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声,最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气,再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那,她潸(shān)然泪下!⑩母亲最终是空着手回家的,在那个还带着寒意的春日里,母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上,望着那不停地欢快前行的溪流,她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说,她并没有后悔放了那只母蟹,因为她也是一位母亲,天底下所有母亲的心是一样的。⑪窗外是涌动的暮色,借着昏暗的灯光,我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔,心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。⑫那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊,它碰上的恰好是一位母亲,这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!(1)文章以螃蟹为线索,讲述了一个动人的 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 。请依提示,在横线上补全①~⑨段的主要情节。“我”想吃螃蟹——________——________——母亲捞起螃蟹——________(2)读①—④段,说说母亲冒着严寒去找螃蟹的原因有哪些?(3)第⑧段画线句子中一系列的动作描写有什么作用?(4)文章题目“母亲的心”有哪两层含义?9.(20分)阅读下面的文字,完成后面问题。大风莫言我家后面有一条弯弯曲曲的胶河,沿着高高的河堤向东北方向走七里左右路,就到了一片方圆数千亩的荒草甸子。每年夏天,爷爷都去那儿割草,我爷爷的镰刀磨得快,割草技术高,割下来的草干净,不拖泥带水。最早跟爷爷去荒草甸子割草,是刚过了七岁生日不久的一天。爷爷提着一把大镰刀,我提着一柄小镰刀,在一片茅草前蹲下来。“看我怎么割。”爷爷示范给我看。他并不认真教我,比画了几下子就低头割他的草去了。他割草的姿势很美,动作富有节奏。我试着割了几下,很累,厌烦了,扔下镰刀,追鸟捉蚂蚱去了。不知何时天上布满了大块的黑云,太阳已挂到西半边,光线是橘红色,很短,好像射不到草甸子就没劲了。“要下雨吗?爷爷。”“灰云主雨,黑云主风。”我帮着爷爷把草装上车,小车像座小山包一样。爷爷在车前横木上拴上一根绳子,说;“小驹,该抻抻你的懒筋了,拉车。”爷爷弯腰上袢,把车子扶起来。我抻紧了拉绳,小车晃晃悠悠地前进了。河堤很高,坡也陡,我有点头晕。走出里把路,黑云把太阳完全遮住了。天地之间没有了界限,一切都不发声,各种鸟儿贴着草梢飞,但不敢叫唤。我突然感到一种莫名的恐惧,回头看爷爷,爷爷的脸,还是木木的,一点表情也没有。河堤下的庄稼叶子忽然动起来了,但没有声音。河里也有平滑的波浪涌起,同样没有声音。很高很远的地方似乎传来了世上没有的声音,跟着这声音而来的是天地之间变成紫色,还有扑鼻的干草气息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香气。我回头看爷爷,爷爷还是木木的,一点表情也没有。“爷爷!”我惊叫一声。在我们的前方,出现了一个黑色的、顶天立地的圆柱,圆柱飞速旋转着,向我们逼过来。紧接着传来沉闷如雷鸣的呼噜声。“爷爷,那是什么?”“风。”爷爷淡淡地说,“使劲拉车吧,孩子。”说着,他弯下了腰。我身体前倾,双脚蹬地;把细绳拽得紧紧的。我们钻进了风里。我听不到什么声音,只感到有两个大巴掌在使劲扇着耳门子,鼓膜嗡嗡地响。风托着我的肚子,像要把我扔出去。堤下的庄稼像接到命令的士兵,一齐倒伏下去;河里的水飞起来,红翅膀的鲤鱼像一道道闪电在空中飘。“爷爷——”我拼命地喊着。喊出的声音连我自已都没听到。肩头的绳子还是紧紧地绷着,这使我意识到爷爷的存在。爷爷在我就不怕,我把身体尽量伏下去,一只胳膊低下去,连接着胳膊的手死死抓住路边草墩。我觉得自己没有体重,只要一松手,就会化成风消失掉。爷爷让我拉车,本来是象征性的事儿。那根拉车绳很细,它一下子崩断了。我扑倒在堤上。风把我推得翻斤斗。翻到河堤半腰上,我伸出双手抓住草墩,把自己固定住了。我抬起头看爷爷和车子。车子还挺在河堤上,车子后边是爷爷。爷爷双手攥着车把,脊背绷得像一张弓。他的双腿像钉子一样钉在堤上;腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。风把车上半干不湿的茅草揪出来,扬起来,小车在哆嗦。“爷爷,把车子扔掉吧!”我趴在地上喊。爷爷倒退了一步,小车猛然往后一冲,他的脚忙乱起来,连连倒退着。“爷爷!”我惊叫着,急忙向前爬。小车倒推着爷爷从我面前滑过去。我灵机一动,耸身扑到小车上。借着这股劲,爷爷又把腰煞下去,双腿又像生了根似的定住了。我趴在车梁上,激动地望着爷爷。爷爷的脸还是木木的,一点表情也没有。刮过去的是大风。风过后,天地间静了一小会儿。夕阳不动声色地露出来,河里通红通红,像流动着冷冷的铁水。庄稼慢慢地直腰。爷爷像一尊青铜塑像一样保持着用力的姿势。我从车上跳下来,高呼着;“爷爷,风过去了。”“爷爷,你累了吧?”“不累,孩子。”“这风真大。”“唔。”风把我们车上的草全卷走了,不,还有一棵草夹在车梁的榫缝里。我把那棵草举着给爷爷看,一根普通的老茅草,也不知是红色还是绿色。“爷爷,就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说。“天黑了,走吧。”爷爷说着,弯腰推起了小车。我举着那棵草,跟着爷爷走了一会儿,就把它随手扔在堤下淡黄色的暮色中了。(选自莫言《大风》,有删改)(1)小说标题是“大风”,“大风”在文中具体指什么?围绕“大风”写了一件什么事?请用简洁的文字概括。(2)品析文中划线句子,说说属于什么描写,在文中有什么作用。刮过去的是大风。风过后,天地间静了一小会儿。夕阳不动声色地露出来,河里通红通红,像流动着冷冷的铁水。庄稼慢慢地直腰。(3)阅读下面三处文字,结合全文说说爷爷是个怎样的人。①“爷爷,那是什幺?”“风。”爷爷淡淡地说,“使劲拉车吧,孩子。”说着,他弯下腰。②爷爷双手攥着车把,脊背绷得像一张弓,他的双腿像钉子一样钉在堤上,腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。③“爷爷,就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说。“天黑了,走吧。”爷爷说着,弯腰推起了小车。(4)小说中“我”这个人物形象有哪些作用?四、名著导读(共2题;共12分)10.(6分)HYPERLINK"/paper/view-99294.shtml"\t"_blank"(2015七下·敦煌期末)名著阅读。结合《西游记》,完成下面的题目。①根据诗句判断人物。一头红焰发蓬松,两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸,如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅,腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个,手持宝杖甚峥嵘。上段文字描写的人物是________ ②________ ——法号行者,是唐僧的大徒弟,会________ 变、腾云驾雾。后来被如来佛封为________ 佛。③写出这部小说中你最熟悉的两个故事________ 、________ 11.(6分)HYPERLINK"/paper/view-607077.shtml"\t"_blank"(2017九上·洛江期中)名著导读(1)《简爱》中圣约翰的职业是()A.车夫    B.家庭教师    C.庄园主人    D.牧师    (2)下面是《简爱》小说中的人物的是()A.阿廖沙    B.夏洛蒂.勃朗特    C.玛格丽特    D.罗切斯特    (3)简爱被舅妈送到________孤儿院,在那里她认识了最好的朋友________,可是她患肺结核去世了。五、写作题(共1题;共5分)12.(5分)HYPERLINK"/paper/view-2201227.shtml"\t"_blank"(2019七上·宣州期中)阅读下面的文字后作文一个孩子,因为有了期盼,就变成了一朵金色花,让妈妈生活的更加温馨;一只丑小鸭,因为有了期盼,就蜕变成一只白天鹅,绽放出生命的美丽;一场春雨,因为有了期盼,就化作春的使者,满怀深情的祝福儿童……请以“因为有了期盼”为题,写一篇文章。提示语要求:①可以大胆地选择你最能驾驭的文体进行写作。②文章不少于600字。③不得抄袭。④不出现真实的信息,否则会被扣分。参考答案一、选择题(共5题;共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、古诗文默写(共1题;共4分)6-1、6-2、6-3、三、阅读理解(共3题;共47分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、四、名著导读(共2题;共12分)10-1、11-1、11-2、11-3、五、写作题(共1题;共5分)12-1、
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分类:初中语文
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