坚守农村，用爱感化学生——身边的师德小故事

坚守农村，用爱感化学生——身边的师德小故事坚守农村，用爱感化学生——我身边的师德小故事教师这个职业不仅仅是光荣也是一种责任，我们是人类灵魂的工程师。可以感染学生，让学生进取向上，勤奋努力。激励每一位学生上进，让他们获得成功。在农村学校的教育中要做到让每一位学生都积极好学说真的难。农村学校有一群比较特殊的学生“留守学生”，要做好对他们的教育，付出的就特别的多。爱就是一种方式。爱是真情，是温暖，是无穷的力量。爱护学生是教师的天职，是教师热爱教育事业的具体表现。一个教师只要对学生抱有强烈诚挚的爱，就能受到学生的尊敬、信任和爱戴。只有热爱学生的教师，才能使自己辛勤...

坚守农村，用爱感化学生——我身边的师德小故事教师这个职业不仅仅是光荣也是一种责任，我们是人类灵魂的工程师。可以感染学生，让学生进取向上，勤奋努力。激励每一位学生上进，让他们获得成功。在农村学校的教育中要做到让每一位学生都积极好学说真的难。农村学校有一群比较特殊的学生“留守学生”，要做好对他们的教育，付出的就特别的多。爱就是一种方式。爱是真情，是温暖，是无穷的力量。爱护学生是教师的天职，是教师热爱教育事业的具体表现。一个教师只要对学生抱有强烈诚挚的爱，就能受到学生的尊敬、信任和爱戴。只有热爱学生的教师，才能使自己辛勤的劳动产生最佳的效果。在我身边就有这样一位老师，王老师。王老师从事教育工作十多年，默默了耕耘在农村学校教育的第一线，没有惊天动地的感人故事，确有爱学生关心学生的普通人的普通故事。现我就说一件王老师的普通故事，具体时间我记不得了，只记得是我爱人管理住校生的一个晚上，大概是晚上十二点半钟左右。有一位住校学生王银，父母离异，母亲出走，父亲外出打工，平时由大叔照顾。大叔疏于管教，王银的行为习惯比较差，常常做一些随心所欲的事情，班上的老师说到他就感到头疼。这天晚上，王银住在学校突然生病，直叫肚子疼，我爱人联系他大叔，来不了。联系班主任，离学校太远来不了。最后想到这个学生班的一个任课老师王老师就住在学校，于是试着联系了一下王老师，王老师听说有学生生病，很快来到了寝室，了解了一下情况，便把王银扶到镇卫生院进行检查，原来王银得了急性阑尾炎，急需治疗，王银又没亲人在身边，王老师就先帮垫付了医药费，在王银生病期间王老师还对他进行细心的照顾。王老师用自己的爱与王银沟通交流，鼓励王银，勉励王银，通过这事以后，王银同学在班级学习中有了明显的转变，由一个十分调皮的学生，渐渐变成了一名遵守班级纪律，学习也有明显进步的学生。王老师在我们学校默默的工作着，这样的事有很多，由于王老师关心学生，爱护学生，学生都特别信任他，喜欢他，王老师用自己的爱感化着每一位学生。王老师参加工作以来一直坚守在农村教育第一线，他用自己的言行为我们做了最朴实的师德阐释。只要我们留意会发展我们身边每天都有用爱感化学生的平平凡凡的故事。

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