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声音的产生和传播 (2)

声音的产生和传播 (2)声音的产生与传播义务教育教科书物理八年级上册找找看，是什么物体在发声呢？　　我们生活在声音的海洋中。你们能不能创造出尽量多种不重复又悦耳的声音呢？　　用手摸颈前喉头的位置，说话和不说话，感受一下吧。这些发声物体有什么共同的特点？一、声音是由物体振动产生的把音叉的振动放大：　　我们用转换法把不容易观察到的现象间接表现出来。真空罩中的闹钟，声音大小有变化吗？声音的大小变了，说明了什么问题？声音的传播需要空气　　液体和固体是否也能传播声音？你有相关的生活体验来解答这个问题吗？固体和液体都能传播声音二、声音的传播需要介质三...

声音的产生与传播义务教育教科书物理八年级上册找找看，是什么物体在发声呢？　　我们生活在声音的海洋中。你们能不能创造出尽量多种不重复又悦耳的声音呢？　　用手摸颈前喉头的位置，说话和不说话，感受一下吧。这些发声物体有什么共同的特点？一、声音是由物体振动产生的把音叉的振动放大：　　我们用转换法把不容易观察到的现象间接表现出来。真空罩中的闹钟，声音大小有变化吗？声音的大小变了，说明了什么问题？声音的传播需要空气　　液体和固体是否也能传播声音？你有相关的生活体验来解答这个问题吗？固体和液体都能传播声音二、声音的传播需要介质三、在介质中，声音以波的形式传播播放动画《声波的传播》四、声音传播需要时间，声音的速度称为声速小结声音的产生和传播产生传播振动需要介质:固体、液体或气体以类似水波的形式声速

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