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维设计】2014届高考地理人教版一轮复习读图析图能力1 太阳辐射等值线图的判读

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维设计】2014届高考地理人教版一轮复习读图析图能力1 太阳辐射等值线图的判读太阳辐射等值线图的判读“读图析图能力——多增分”系列之(一)[图表特征概览]太阳辐射等值线图是用来表示年太阳辐射量分布状况的等值线图,常用的是太阳辐射总量分布图,除此之外,还有能够体现太阳辐射分布的其他相关要素分布图,如云量分布图、日照时数图、光合有效辐射图等。某区域太阳年辐射总量等值线分析图多年平均云量日均值分布图年日照时数等值线图年平均PAR强度的空间分布图这些类型的地图遵循等值线图的一般特征,同时在分析影响要素时,一般从纬度、地势、天气等角度进行分析回答。[典例] 下图是“我国局部地区太阳年辐射总量分布图”。...

维设计】2014届高考地理人教版一轮复习读图析图能力1 太阳辐射等值线图的判读
太阳辐射等值线图的判读“读图析图能力——多增分”系列之(一)[图表特征概览]太阳辐射等值线图是用来表示年太阳辐射量分布状况的等值线图,常用的是太阳辐射总量分布图,除此之外,还有能够体现太阳辐射分布的其他相关要素分布图,如云量分布图、日照时数图、光合有效辐射图等。某区域太阳年辐射总量等值线分析图多年平均云量日均值分布图年日照时数等值线图年平均PAR强度的空间分布图这些类型的地图遵循等值线图的一般特征,同时在分析影响要素时,一般从纬度、地势、天气等角度进行分析回答。[典例] 下图是“我国局部地区太阳年辐射总量分布图”。Ⅰ区太阳年辐射总量比Ⅳ区高,主要因为Ⅰ区(  )A.夏季大气逆辐射强   B.年平均气温比较高C.正午太阳高度角大D.天气晴朗且海拔高[应用“五步法”读图]第一步:读图名、知图类表示太阳辐射分布的等值线图较多,区别出等值线的性质是关键的一步。如云量等值线图表示的现象与太阳辐射正好呈负相关。例 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 中的图是“我国局部地区太阳年辐射总量分布图”。[典例] 下图是“我国局部地区太阳年辐射总量分布图”。Ⅰ区太阳年辐射总量比Ⅳ区高,主要因为Ⅰ区(  )第二步:析图例、看点线在等值线图中,要看等值线的数值大小与排列、等值线的疏密程度、等值线的弯曲与延伸等状况。例题图示区域要进行区域定位,根据经纬网和明显的黄河轮廓,可以判断Ⅰ位于内蒙古高原,Ⅳ位于四川盆地,总体上太阳年辐射总量等值线由南向北、西部递增。四川盆地内蒙古高原第三步:联题目、抓关键考查的题目答案要到图中寻找信息,根据题目设问,再回头重点研读图示内容,寻找关键信息和线索。题目图示为我们提供了两个方面的信息:两地点位置、两地点数值,从数值上已经体现出题干的设问结论,但是原因要从两地点的位置以及位置决定的气候特点入手分析。四川盆地内蒙古高原第四步:析原理、找方法等值线图往往只是提供一个背景材料,问题的答案要从已有知识中寻求。影响太阳辐射的因素如下表所示:四川盆地:亚热带季风气候,又是盆地地形,云雾较多,日照时数少,太阳辐射少。内蒙古高原:温带大陆性气候,晴天多、太阳辐射强,且海拔高、空气稀薄,大气对太阳辐射的削弱作用弱,到达地面的太阳辐射多。第五步:组答案、防失误太阳年辐射量等值线及其变式图,都是以一定区域为背景的。这一类问题要在三个方面注意:本题中一般原因剖析着眼于纬度、地势、天气等要点,但是内蒙古高原和四川盆地相比,纬度位置不占优势,而且天气和地势的影响力远大于纬度,因此解题理由从地势、天气两个方面分析。答案:D.天气晴朗且海拔高◆定位要准确,把图示区域范围和位置确定准确;◆等值线的含义要把握准确;◆原理和理由表述要准确。
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