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A2数字教育资源获取与评价    初中道德与法治
A2数字教育资源获取与评价要求:提交2份从网上获得的、可用于上述教学主题的数字资源,2份资源必须是不同的媒体形式;以 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 格形式说明资源名称、资源媒体形式、来源渠道、在该主题教学中的作用或意义,以及科学性判断。初中道德与法治学科:数字资源1  视频《曾子杀猪故事》数字资源2图片 社会主义核心价值观图片二、资源信息表序号资源名称媒体形式来源渠道作用或意义科学性1视频《曾子杀猪》视频好看视频情境导入视频来自好看视频,通过展示该视频,引导学生能够自觉树立诚信意识,在平常事中做诚信人,通过视频进行学习情境的创设,从而激发学生的学习兴趣,有利于导入新课内容,提高课堂效率。2社会主义核心价值观图片图片百度图片栏目强化三维目标,通过展示24字核心价值观的图片,让学生明白诚信意识在国家层面的重要性。图片来源于百度图片,清晰度比较高,适合插入课件做插图,通过欣赏图片,让学生明白诚信是一个人安身立命之本;是中华民族的传统美德,对社会文明和国家兴旺有重要作用;培养学生热爱中国传统文化内涵,爱国爱家。积极大力弘扬诚信文化,营造诚信的社会环境,努力促进社会发展和文明进步。
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