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七年级历史上册 第11课汉武帝的文治武功学案(无答案)川教版

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七年级历史上册 第11课汉武帝的文治武功学案(无答案)川教版PAGE第11课汉武帝的文治武功【目标要求】1.识记和理解记住汉朝建立的时间及西汉都城,汉武帝在都城创办的学校。理解汉武帝“独尊儒术”和颁布“推恩令”的作用,理解汉武帝开疆拓地的影响。2.能力和方法创设问题情景,组织和鼓励学生探究学习。通过讨论,引导学生合作学习,共享探究成果。培养历史人物和历史事件的评价能力,初步掌握评价方法。3.情感态度价值观进行维护国家统一观念的教育,提升爱国主义情感。通过汉武帝时期政治、经济、军事、文化及其相互关系的教学,培养历史唯物主义基本观点的教育。【预习导学】1.西汉建立的时间是...

七年级历史上册 第11课汉武帝的文治武功学案(无答案)川教版
PAGE第11课汉武帝的文治武功【目标要求】1.识记和理解记住汉朝建立的时间及西汉都城,汉武帝在都城创办的学校。理解汉武帝“独尊儒术”和颁布“推恩令”的作用,理解汉武帝开疆拓地的影响。2.能力和方法创设问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 情景,组织和鼓励学生探究学习。通过讨论,引导学生合作学习,共享探究成果。培养历史人物和历史事件的评价能力,初步掌握评价方法。3.情感态度价值观进行维护国家统一观念的教育,提升爱国主义情感。通过汉武帝时期政治、经济、军事、文化及其相互关系的教学,培养历史唯物主义基本观点的教育。【预习导学】1.西汉建立的时间是公元前年,西汉的建立者是,(姓名)在位时汉朝进入鼎盛时期。2.向皇帝建议实行“罢黜百家,独尊儒术”是,实行“罢黜百家,独尊儒术”的皇帝是。从此确立了学在思想文化领域和政治生活中的特殊地位。3.汉武帝在兴办太学,主持教学的是。4.汉武帝为解决王国问题,颁布了,使王国的力量分散、削弱,难以同中央对抗。5.汉武帝规定全国通用的货币是,它与秦“半两”钱同为钱。6.汉武帝在打败匈奴之后,为加强对西北地区的管辖设置“”,管辖从今甘肃至一带辽阔地区。【问题探究】假如你是一名穿越了时空隧道来到西汉王朝采访汉武帝的记者,你可以向汉武帝提四个问题来了解西汉的大一统格局,你会问哪四个问题?请你设计出四个问题,并试着分析出汉武帝可能做出的回答。【例题精析】例1.(2020年安徽)电视连续剧《汉武大帝》热播后,很多人对汉武帝的文韬武略有了基本了解。汉武帝的治国核心思想来源于()A.法家学说B.道家学说C.儒家学说D.墨家学说【解析】C本题主要考查学生对基础知识的灵活运用能力。根据所学知识可知,汉武帝采取“大一统”的措施,在思想上采纳董仲舒的建议,实行“罢黜百家,独尊儒术”,他重视儒学,重用儒生,确立了儒学在思想文化领域和政治生活中的特殊地位。在长安办太学,让博士主持教学,招收“弟子员”。因此选C。例2.(2020年南京)为巩固统一,秦始皇与汉武帝在经济方面实施的相同措施是()A.统一文字B.统一货币C.统一度量衡D.盐铁官营【解析】B秦始皇规定以秦国圆形方孔的“半两”铜钱为全国通行的货币;汉武帝规定货币由国家统一铸造,故选B。【目标检测】1.汉朝进入鼎盛时期在位的皇帝是()A.汉高祖B.汉文帝C.汉景帝D.汉武帝2.“认为上天是万物的主宰,皇帝是上天的儿子。万物要一统于上天,国家要一统于皇帝。”上述是下列哪位思想家的思想()A.孔子B.老子C.董仲舒D.韩非子3.汉武帝实行“罢黜百家,独尊儒术”,兴办太学是在都城()A.咸阳B.长安C.洛阳D.益州4.汉武帝的“罢黜百家”中的“百家”是指()A.法家和墨家B.除儒家以外的诸子百家C.诸子百家D.道家和兵家5.秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”的共同点是()A.打击儒学B.使儒学成为正统思想C.文化思想专制现象D.弘扬中国最先进的文化6.儒家思想成为中国封建社会的正统思想始于()A.战国时B.春秋时C.秦朝时D.西汉时7.西汉前期严重影响国家统一的问题是()A.财政问题B.农民造反问题C.王国问题D.民族分裂问题8.汉武帝颁布“推恩令”的目的是()A.削弱王国的力量B.加强王国的力量C.扩大王国的权力D.剥夺王国的权力9.加强国家对经济的控制,为汉武帝的文治武功提供雄厚财力支持的措施是()A.颁布“推恩令”B.兴办太学C.罢黜百家,独尊儒术D.统一铸五铢钱,盐铁官营10.汉武帝加强中央对地方控制的措施有①颁布“推恩令”②实行盐铁专卖③统一发行五铢钱④推行郡县制()A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④11.汉武帝时设置的“河西四郡”,管辖区域是()A.五岭以南B.西南夷地区C.河西走廊至玉门关一带D.海南岛12.把“西南夷”地区(包括海南岛)纳入汉王朝的直接统治之下,使西汉成为疆域辽阔的多民族的大帝国的是()A.汉高祖B.汉文帝C.汉景帝D.汉武帝13.阅读下列材料材料一:“师异道,人异论,百家殊方,旨意不同。”——《汉书·董仲舒传》材料二:“诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”请回答:(1)材料一中的“百家殊方,旨意不同”指的是什么时期的什么事件?  (2)材料二中的“孔子之术者”指的是什么? (3)如果你是当时一位官宦子弟,你可以在什么地方读书?你使用的主要教材会是什么内容? (4)如果你是汉武帝时期的一位政治家,你会劝说他接受诸子百家中的哪一学派的政治主张来治理国家?【质疑反思】【预习导学】1.202刘邦刘彻2.董仲舒汉武帝儒3.长安博士4.推恩令5.五铢钱圆形方孔6.河西四郡河西走廊玉门关【问题探究】问题一:请问你是如何加强思想控制的?答:我采用了董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议。问题二:你是如何削弱诸侯国势力的?答:我颁布了“推恩令”。问题三:你是如何增加国家财政收入并加强国家对经济的控制的?答:我规定货币由国家统一铸造,盐铁由国家垄断经营,私人不得铸造货币和经营盐铁。问题四:你是如何开发边疆的?答:我大力扩建军队,起用有才干的将领,征战四方,巩固边防。并设置“河西四郡”,重新设置郡县,加强对五岭以南广大地区的管辖。【目标检测】1.D2.C3.B4.B5.C6.D7.C8.A9.D10.B11.C12.D13.(1)春秋战国时期,形成“百家争鸣”的学术繁荣局面。(2)儒家学派的学说。(3)长安太学,儒家的经典。(4)可充分发挥想象力,允许有不同的见解、不同的观点,只要言之有理即可。
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