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小学美术课标试题小学美术课程标准试题 一、填空: 1、《美术课程标准》力求体现()的要求,以学习活动方式划分美术学习领域, 加强学习活动的()和(),注重()与()的紧密联 系。 2、美术学习应当从()层面提高到()的层面。 3、《美术课程标准》根据美术学习活动方式划分为()() ()、()。 4、活动表现评价可以采用()、()或()的方式,既可以在()中进行,也可以在()后进行。 5、课程的总目标是按照三个维度表述的,即()() ()。 二、选择: 1、美术课程具有()的性质。 A、综合 B、人文 ...

小学美术课标试题
小学美术课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 试题 一、填空: 1、《美术课程标准》力求体现()的要求,以学习活动方式划分美术学习领域, 加强学习活动的()和(),注重()与()的紧密联 系。 2、美术学习应当从()层面提高到()的层面。 3、《美术课程标准》根据美术学习活动方式划分为()() ()、()。 4、活动表现评价可以采用()、()或()的方式,既可以在()中进行,也可以在()后进行。 5、课程的总目标是按照三个维度表述的,即()() ()。 二、选择: 1、美术课程具有()的性质。 A、综合 B、人文 C、审美 2、美术课程是学校进行()的主要途径。 A、德育 B、美育 C、智育 3、各学习领域分别由()、教学活动建议和评价建议三部分组成。 A、标准 B、阶段目标 C、学习方式 4、造型表现学习领域在低年级阶段强调感受、体验和()。 A、学习性 B、探究性 C、综合性 D、游戏性 5、欣赏评述领域是指学生对自然美和美术作品等()进行欣赏和评述。 A、听觉世界 B、视觉世界 C、触觉世界 D、知觉世界 6、综合探索领域可分为()个层次。 A、一个 B、两个 C、三个 D、四个 7、通过感受、体验和构思,运用一定的物质材料,采用一定的技法制作美术作品,以表达思想和情感是() A、美术表现 B、艺术风格 C、美术创作 8、在义务教育阶段设置“设计应用”学习领域的主要是培养学生形成()和提高动手能力。 A、设计意识 B、审美意识 C、探究意识 三、问答题: 1、基本的美术素养应包括哪几个方面? 2、美术课程有哪些基本理念? 3、如何在教学活动中对美术学习过程进行评价? 四论述题 1、如何理解美术课程要激发学生学习美术的兴趣。
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