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2014年义务教育学业质量监测音乐复习练习题

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2014年义务教育学业质量监测音乐复习练习题2014年义务教育学业质量监测五年级音乐复习练习题1、下列铜管乐器中,长号是哪一个?(C)ABC2、下列木管乐器中,单簧管是(A)A、B、C、3、认一认右图中的三个符号,依次是(B)A、升记号还原记号降记号B、降记号升记号还原记号D、降记号还原记号升记号4、在乐曲中或歌曲中D.C.表示什么意思?(B)A、结束B、从头反复C、从中间反复5、下图中演唱(奏)的顺序为(A)A、①②③①④B、①②③④C、①②③②③④6、书中欣赏《春之歌》、《爱的祝愿》、《爱的罗曼斯》三首乐曲分别是(B)独奏A、吉他小提琴钢琴B、钢琴小提琴...

2014年义务教育学业质量监测音乐复习练习题
2014年义务教育学业质量监测五年级音乐复习练习题1、下列铜管乐器中,长号是哪一个?(C)ABC2、下列木管乐器中,单簧管是(A)A、B、C、3、认一认右图中的三个符号,依次是(B)A、升记号还原记号降记号B、降记号升记号还原记号D、降记号还原记号升记号4、在乐曲中或歌曲中D.C.表示什么意思?(B)A、结束B、从头反复C、从中间反复5、下图中演唱(奏)的顺序为(A)A、①②③①④B、①②③④C、①②③②③④6、书中欣赏《春之歌》、《爱的祝愿》、《爱的罗曼斯》三首乐曲分别是(B)独奏A、吉他小提琴钢琴B、钢琴小提琴吉他C、钢琴吉他小提琴D、小提琴吉他钢琴7、《欢乐颂》的曲作者是(A)国的(A)A、德国贝多芬B、德国门德尔松C、英国埃尔加8、以下指挥图式分别是(C)拍子A、二拍子三拍子四拍子B、二拍子三拍子四拍子C、四拍子二拍子三拍子D、三拍子二拍子四拍子9、认一认右图中的四个力度记号,依次是(C)A、弱中弱中强强B、强中弱中强弱C、强中强中弱弱10、下图中音乐记号分别是(C)A、渐强渐弱重音记号B、渐强渐弱换气记号C、渐弱渐强换气记号11、《地图——听音寻路》这部作品是(C)与多媒体交响协奏曲。A、钢琴B、小提琴C、大提琴12、《地图——听音寻路》这部作品融入了(C)少数民族音乐元素A、云南B、内蒙C、湘西13、民族管弦乐通常包含(ABCD)(多选)A、拉弦乐器组B、吹管乐器组C、弹拨乐器组D、打击乐器组14、扬琴、琵琶、柳琴属于(C)乐器A、吹管B、弹拨C、拉弦15、下列民族乐器分别是(C)A、琵琶唢呐笙二胡B、柳琴笙唢呐二胡C、柳琴唢呐笙二胡16、歌曲《抓妈荷》是哪个地方的民谣?(B)A、湖南B、江苏C、山西17、歌曲《五月五赛龙舟》是用哪里的方言演唱的?(B)A、长沙B、苏州C、广州18、书中乐曲《喜报》是用什么乐器独奏?(A)A、笛子B、二胡C、琵琶19、歌曲《故乡恋情》、《樱花谣》《哈罗!哈罗!》分别是哪些国家的歌曲?(A)A、泰国日本马来西亚B、日本泰国马来西亚C、泰国马来西亚日本20、《中华人民共和国国歌》的曲作者是(C)词作者是(C)A、洗星海田汉B、聂耳乔羽C、聂耳田汉21.《祝你快乐》是一首管乐合奏曲。22.D.C.意为从头反复,Fine.意为结束。23.延音线表示连接两个或两个以上相同音高的音符,唱(奏)成一个音,其时值为几个音符之和。24.b表示将本位音降低半音。25.“黄昏的乡村道上,洒落一地细碎残阳”选自歌曲《赤足走在田埂上》。26.钢琴独奏曲《春之歌》,作曲家是德国的门德尔松。27.下图出示的乐器名称是圆号。28.《爱的祝愿》是一首小提琴独奏曲。29.力度记号mfpmpf分别是中强弱中弱强。30.三八拍的意义是以八分音符为一拍,每小节有三拍。31.保持音记号表示加上该记号的音符演唱(奏)时,声音要饱满,时值要充分。32.“”是四分音符33.是八分休止符34.四四拍的强弱规律是强弱次强弱35.这三个音乐记号“<”“>”“∨”的名称是渐强渐弱换气36.五线谱中的这三个音乐记号分别是降记号、还原记号、升记号37.“弹起来呀,唱起来呀,转起来呀,摇起来呀”选自歌曲《快乐的嚓嚓嚓》38.“五十六个美丽的星座,不在天边,不在银河”选自歌曲《美丽的星座》39.的名称是反复跳跃记号。40.六八拍的强弱规律是强弱弱次强弱弱。fmfmppPAGE4
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