现代文阅读指导材料(议论文阅读指导)

现代文阅读指导材料——考前指导 三、议论文章阅读专题 考前指导 利辛县王市中学:樊瑞 考点一、把握、区别论点与论题 考题类型:A、本文的中心论点是什么?B、请简要概括本文的中心论点,并工整地书写在下面的文字框内;C、选文作者论述的观点是什么? 考点讲析: (一)论题的判断 论题就是议论类文章中的“话题”,即谈话中心,对于议论类文章而言就是作者论述的对象或范围。议论类文章的“论题”在形式上一般是一个词语、短语,甚至是 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示一个现象的一小句话。论题是组成论点的一个关键部分,但不是一个论点。论题一般在文章题目或者开头出现。 (二)论点 1、论点,就是作者在文中对论题(所论述问题)的见解和主张,是文章的灵魂。一篇文章只有一个中心论点,某些文章还围绕中心论点提出几个分论点,两者是从属关系。注意:A、中心论点的位置:在标题中;在文章开头;在文章中间;在文章结尾;在文章中没有明显的语言表述中心论点,要通过概括全文获得。B、中心论点的特点:是一个表示肯定陈述语气的判断句;要有明显的倾向性,并旗帜鲜明地表述观点;语言简洁;有些文章既有分论点,也有中心论点,但是只有一个中心论点。 2、围绕“论点”,归纳命题形式——要注意将“中心论点”与分论点、论题区别开来;弄清文章(或者某段)的“论点”是什么,如何找到它。等等。 考点二、论据的补充,概括以及作用 考题类型:A、本文第2、3段列举了()和孟非从高考落榜生成为著名的记者、节目主持人两个事例,证明了()这一中心论点。B、概括选文第2段中除“古人‘三上’读书”以外的两个事实论据(每个论据的概括不超过10个字),并分别 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 其论证作用。C、概括第3段的具体事例,这一事例证明的观点是。 D、请为第6段画线句补写一个具体的事实论据。 E、下面的材料,可用作本文第4段的事实论据,请说明理由。E、第6段论证的是什么内容?举康有为的例子有什么作用? 考点讲析: (一)论据是证明论点的理由和证据。论据有两类:事实论据(典型事例、史实);道理论据(自然科学的定义、定理,名言警句、俗语谚语等)。 (二)围绕“论据”归纳命题形式。 1、概括事实论据。方法:概括事实论据必须包括两个要点——人物、事件(必须紧扣中心论点)。 2、为文中某个观点补充(补写)道理论据。要求:补写的道理论据必须是名言警句。 3、为文中某个观点补充(补写)事实论据。要求:事实论据要典型、真实、简洁,与论点要一致。 4、事例(论据)的作用——引出中心论点(或论题);充当文中论点的论据,增强说服力;增添文章的趣味性,吸引读者。(此类题目一般是考查文章开头所列举的事例的作用) 5、论据(事实或道理)能否删去(是否多余)?为什么?——不管是什么论据,它都要证明论点的成立,也就是说论据要与论点保持高度一致。论据是否删除或者是否多余,都要看看论据的有无会不会影响论点的成立。 考点三、论证方法的判断和作用分析 考题类型:A、本文主要运用了哪些论证方法,试举例说明。B、运用对比的方法进行论证是本文的写作特点,请找出两处作分析。C、本文第2段所使用的主要的论证方法是什么?有何作用?D、文章第4段论述的主要内容是什么?运用了什么论证方法?E、文章第3段主要运用了哪种论证方法?有何作用? 考点讲析: (一)论证是运用论据来证明论点的过程和方法。论证方法主要有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。 (二)围绕“论证”的一些命题形式,主要是对文章所运用的论证方法的认识和作用的理解。 1、区别论证方法:A、举例论证——列举确凿典型、有代表性的事例或史实来证明论点的方法;B、道理论证——用经过验证的真理、自然科学的原理、定律、公式及古今中外的名言警句等来证明论点的方法;对比论证——即把两种矛盾或对立的事件(事理)加以对照比较,从正反两方面进行说理,从而揭示事物的本质,使所阐述的事理更加深刻,更有说服力,使论证更加全面。(词语标志如“相反地”“从另一方面来说”等等);比喻论证——即用打比方的方法来讲道理。运用比喻的方法可以把道理讲得更形象生动,更浅显易懂,使人容易接受。 2、论证方法的作用(议论文阅读的重点和难点): 解答时,要注意——A、先说某种论证方法的一般作用(即典型、有代表性、有很强的说服力);B、再结合具体内容进行解说;C、分析其作用要和论点联系起来。 答题范式:[举例论证]——引用确凿典型的XX事实,论证了什么什么道理,使论证更具有说服力;[道理论证]——引用了XX道理,论证了什么道理,使论证更具有权威性,论证更有力;[比喻论证]——形象生动地论证了什么什么道理,使论证通俗易懂(或者增添文章的趣味性,使文章生动活泼等等);[对比论证]——突出强调了什么什么 道理,使论证更全面、更具有说服力。 考点四、论证的过程分析 考点五、议论文的文章结构分析 考题类型:A、文章第2至4段已经把道理阐述得非常清楚了,为什么还要写第5段?请简要分析。B、全文围绕中心论点,是从哪些方面来论证的?C、简述第4段的论述过程。D、请在下面横线上填写恰当的内容,梳理选文的论证思路——第1段亮出论点,第2、3、4段分析“善言是一种美德”的原因:、、,第5段: 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 全文,重申论点。E、请用简洁的语言概述文章的论证过程。F、本文是从哪几个方面证明中心论点的? 考点讲析: (一)论证的过程分析 议论文一般是按照“提出问题(引论)”“分析问题(本论)”“解决问题(结论)”的思路来安排论证的过程的。考生答题要按照这样的思路来整理文章的论证过程,在论述的过程中要注意逻辑顺序。答题规范最好按下面的范例进行(注意加点词): 例1、首先 ..提出“一个人读书怎么样关键在读书习惯、读书能力和读书情趣的培养” 的观点,然后 ..指出孩童时期是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄 段,最后 ..举钱钟书父亲钱基博先生因童年受到良好的传统读书教育而一生勤奋读书的事例来印证自己的观点。 例2、首先 ..提出“匠人较单一,大师善综合”的观点;然后 ..展开分析,具体阐明匠 人和大师的区别;最后 ..又举出牛顿、爱因斯坦、马克思、恩格斯和毛泽东等人的事例具体论述,有力地佐证前面提出的论点。 以上两个“答题规范”形式,用“首先”“然后”“最后”的逻辑顺序,叙述议论文的论证结构,这不仅能使自己的思路明确,条理清晰,而且能给阅卷教师一个极好的印 象,这是获得高分的一个基础。 (二)议论文的文章结构分析 议论文的结构,一般来说,议论文最基本的结构是“提出、分析、解决问题(即引论、本论、结论)”三部分。具体说来,可分为两大类:一是逐层深入的论述结构,叫“纵式”;一是并列展开的论述结构,叫“横式”。这两种结构形式一般用在文章主体部分,首尾一般都有引论和结论部分。所以从全篇看又是“总—分—总”式的,或简称“总—分”式的。 考点六、议论文的语言分析 考题类型;A、品读下面这个句子,说说它是如何巧妙地表达出“我们”当时的心情的?B、读第3段加点词语,从议论文语言特征的角度进行赏析。C、第3段“也许就没有今天的商界精英李宁”中的“也许”能否去掉,为什么?D、阅读第4段,概括“不求甚解”的两层含义。 考点讲析: 在议论类文章的阅读中,对于议论文语言的考查题,一般包括区别词语的引申义和比喻义,词义的辨析,一词多义的辨析,赏析句子,仿写,甚至还有对人称变化的效果的辨析等。这些题型在说明类、记叙类文章阅读的考查题目中也会出现,所以这类考题是对考生语文综合素养的考查。 当然,议论文的语言要求严密,具体表现在三个方面:准确周密;逻辑性强;形象生动。 在议论类文章中,表示准确、严密性以及生动形象的关键词语,是考试的热点。如“第6段加点的词‘似乎’能否删除,请说明理由。” 对这类试题的解答方法是: 1、解释词语的本意; 2、结合语境,发掘词语的深层含义、引申义以及比喻义; 3、 根据题目要求,从“准确周密”“逻辑性”“生动形象”等角度回答。答题规范举例。——不能去掉。“似乎”表示一种猜测的意味。在文中,“似乎”强调“知”与“不知”并无两样,因为“知”仅仅是懂得了道理,并没有化为习惯而形成能力。所以不能删除。 考点七、主观表述,开放试题 考题类型:A、你如何看待佛山“小悦悦”事件?B、生活中,“房间里的大象”并不少见,请你举一个例子,并谈谈对此的看法(80—100字)。C、本文与我们所学过的《事物的正确答案不止一个》都启示我们在求知的时候要运用创造性思维,请联系你的生活体验,调动你的知识积累,试举一个具有创造性思维的事例。 考点解析: 此类试题,主要考查学生的创新意识和探究精神。要求学生对文章主要内容要有完整准确的把握。要求考生关注文中所提供的信息的隐含信息,调动生活积累,进行推测和想象。 探究性综合试题(阅读的最后一题),考查的是学生对文本的基本理解(不是解读),然后将自己的理解用语言文字准确表达出来的能力。答题要求“言之有理”“言之有据”“言之有文”“言之有序”“言之有我”。 言之有理,即主观表述要合乎道理;“言之有据”即主观表述要有事实和理论的根据;“言之有文”,即主观表述要有文采修辞和美感;“言之有序”即主观表述要条理清晰,注意规范和步骤;“言之有我”即主观表述最好融入自己的生活体验。 3、举例说明:例如——哲人说:“金钱是一个债主,借给你一刻钟的欢悦,让你付上一生的不幸。”请你联系生活实际,谈谈你对这句话的理解。 解答要求:第一,明白此题的考查意图是考查学生对哲人的话的理解认同,将深刻的语言用简单干净的语言表示出来,考生的表述和哲人的语言应该在认识上是一致的。 第二、解释哲人的话,说清楚“借给你一刻钟的欢悦”和“让你付出一生的不幸” 的含义。(金钱能够带来物质的享乐,但是如果一味沉湎于物质的享乐,甚至为了物质的享乐铤而走险的话,金钱将让你的人生误入歧途,不幸将陪伴你的一生)。 第三、联系实际,印证你对关键意思的理解。 第四、一句话总结自己的阐述。