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小学三年级数学公式

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小学三年级数学公式数      学 单位换算的口诀: 大单位化小单位乘以进率,小单位化大单位除以进率 面积单位: 常用的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米、公顷、平方千米;它们相邻之间的单位换算进率=100 1平方千米=100公顷  1公顷=10000平方米  1平方米=100平方分米  1平方分米=100平方厘米  长度单位: 1米=10分米  1分米=10厘米  1厘米=10毫米  单位换算进率=10  1千米=1000米 重量单位:1吨=1000千克  1千克=1000克  单位换算进率=1000 面积和周长关系:  ...

小学三年级数学公式
数      学 单位换算的口诀: 大单位化小单位乘以进率,小单位化大单位除以进率 面积单位: 常用的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米、公顷、平方千米;它们相邻之间的单位换算进率=100 1平方千米=100公顷  1公顷=10000平方米  1平方米=100平方分米  1平方分米=100平方厘米  长度单位: 1米=10分米  1分米=10厘米  1厘米=10毫米  单位换算进率=10  1千米=1000米 重量单位:1吨=1000千克  1千克=1000克  单位换算进率=1000 面积和周长关系:  长方形和正方形面积一样时,长方形周长更长  面积一定时,长和宽越接近周长越小 长方形和正方形周长一样时,正方形面积更大  周长一定时,长和宽越接近面积越大 面积:长方形=长x宽  正方形=边长x边长  周长:长方形=(长+宽)x 2  正方形=边长x 4 时间单位换算:  时-分-秒单位换算进率60  逢60进1  退1变60 1世纪=100年 1年=12月  大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月  小月(30天)的有:4\6\9\11月 平年2月28天, 闰年2月29天    平年全年365天,    闰年全年366天 1日=24小时  1时=60分  1分=60秒  1时=3600秒 人民币单位换算:  1元=10角  1角=10分  1元=100分 数量关系式: 每份数×份数=总数  工作效率×工作时间=工作总量  1倍数×倍数=几倍数  速度×时间=路程 因数×因数=积  单价×数量=总价  被除数÷除数=商  商×除数=被除数 加数+加数=和  被减数-减数=差 两位数的加减法(进位加法和退位减法) 万以内数的加法法则: 相同数位要对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十就要向前一位进1。 万以内数的减法法则: 相同数位要对齐,从个位减起,哪一位上的数不够减,就要向前一位借1当十, 与本位相加后再减。 加减法的验算:加数+加数=和 和-加数=另一个加数 被减数-减数=差 被减数-差=减数 差+减数=被减数 有余数的除法 例:23÷5=4-----3  2 3---被除数  除数---5 商---4    2 0=4与5 的乘积    3 --- 余数 (注意:计算时除数要从被除数的最高位开始,当被除数的最高位的数比除数小时,就退一位再进行计算) 被除数÷除数=商........余数 商x除数+余数=被除数  余数一定要比除数小 口算乘法 : 1 口算整十 整百数乘一个数 例:20x3 计算 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 :2与3相乘得6, 然后补上个位上的一个0,结果等于60 例:200x3 2与3相乘得6,然后补上两个0,结果等于600 2 乘法的估算 化整十:当个位小于5时,十位上的数不变,个位改成0;当个位大于5时,十位加1,个位改成0 例如:326、306    494、504 化整百:当个位和十位组成的数小于50时,最后两位的数改成00,百位上的数不变,;当最后两位大于50时,最后两位的数改成00,百位上的数加1。 3 因素中间 末尾有0的乘法 (1) . 0与任何数相乘都得0,0与任何数相加都得这个数。 (2) 508 X 3 方法一 500X3=1500 方法二 8X3 = 24  1500+24=1524    508X3=1524 (3) 280 X 3 方法一 200X3=600 方法二 80X3=240  600+240=840    280X3=840 计算方法: 第一个因数要和第一个因数0前面的数对齐 先把0前面的数相乘 看因数的末尾有几个0,就在乘得的数的末尾添上几个0 六 分数的初步认识 (1)初步认识几分之一和几分之几 几分之一:把一个整体平均分成几份,其中的一份,就是这个整体的几分之一 几分之几:把一个整体平均分成几份,其中的几份,就是这个整体的几分之几 (2)会读 会写分数,知道各部分的名称 如:      --------- 分子 (表示其中的份数) -------- 读作:五分之三        —— ------- ------------ 分数线 ------------ 分母 (表示分的总份数) 读法:从下到上,先读分母,在读分子 写法:从下到上,先写分数线,再写分母,最后写分子 (3)区分分数的大小 分子相同时,分母小的分数大,分母大的分数小 分母相同时,分子大的分数大,分子小的分数小 “1”可以看成任何分母,分子相等的分数
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