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课堂教学进行时……

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课堂教学进行时……课堂教学进行时……课堂教学进行时……惠南实验中学柯越辉古语有云:“师者,传道授业解惑也。”在推进素质教育今天,一名初中生是否优秀,不再以成绩好坏来判定,而是要求我们的初中生在德、智、体全面发展。但是初中生在校期间学习文化科学知识的主阵地还是课堂教学,它也是对学生进行思想品德教育的主渠道。作为一线教师,应该明确如何提高和培养学生的观察力、综合力、联想力和创造力的这一任务,并将其贯穿于整个教学各个环节,在有限的时间收到较好的效果,出色地完成教学任务。如何充分利用好课堂四十五分钟,我觉得有以下几个方面着手:一、明确教学目...

课堂教学进行时……
课堂教学进行时……课堂教学进行时……惠南实验中学柯越辉古语有云:“师者,传道授业解惑也。”在推进素质教育今天,一名初中生是否优秀,不再以成绩好坏来判定,而是要求我们的初中生在德、智、体全面发展。但是初中生在校期间学习文化科学知识的主阵地还是课堂教学,它也是对学生进行思想品德教育的主渠道。作为一线教师,应该明确如何提高和培养学生的观察力、综合力、联想力和创造力的这一任务,并将其贯穿于整个教学各个环节,在有限的时间收到较好的效果,出色地完成教学任务。如何充分利用好课堂四十五分钟,我觉得有以下几个方面着手:一、明确教学目标多数教师都是根据教学的内容和学生的兴趣进行教学,其实进行教学活动的根据应是教学目标。奥苏贝尔指出“当教学目标能够起先行组织者的作用时,我们将期望它们会促进有意义的学习,从而促进学习的长期保持。”一般来说教学目标的确定需要丰富的教学经验。因此,在备课时要围绕这些目标选择教学的策略、 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 、媒体,进行必要的内容重组。在数学教学中,要通过师生的共同努力,使学生在知识、能力、技能、心理、思想品德等方面达到预定的目标,以提高学生的综合素质。
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