组织
小学
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生参加社区志愿服务活动
方案
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一、活动目的:
根据新课程改革要求,为促进学生走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事,增强社会责任感,培养并提高学生社会交往、组织管理、
分析
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思考、实践创新能力,结合我校实际,我校开展了小学生社区服务活动,拓展学校素质教育领域。
通过社区服务活动,整合了社会各方力量,配合学校做好学生的教育管理工作。通过自主探究和实践,培养了同学们的科学素养和人文精神、交流合作能力、社会适应能力、社会参与意识、公民责任感。
二、活动主题:深入社会、了解社会、增强社会责任感。
三、活动主体:四—六年级全体师生。
四、活动形式和要求:
1、分成若干活动小组,选出组长,走进社区,开展社区服务活动。各活动小组的组长带领组员密切合作,自主开展社区服务活动。主动联系活动单位,简要制定了活动计划,在活动中同学们有意识地锻炼了各方面的能力。
2、以学生小组为单位,由学生干部自主参加社会公益活动,进一步培养和提高了学生的“自我管理、自我教育、自我服务”能力。
五、活动内容及具体时间:
(1)九月份:发扬助人精神,在敬老院等地开展敬老爱幼
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活动,深入社区开展“送温暖,重晚情”活动。
(2)十月份:参与社区艺演,参加义工等活动。开展植绿护绿、清洁街道、拾捡垃圾等活动。
(3)十一、十二月份:开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动。
钟宝镇同维小学
2015年 8月27日
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