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小学数学案例分析三小学数学案例分析《让数学走进生活》 [ 教学片断] (教师出示两张照片:本班的小朋友在打电话)。 师:这两位同学在做什么呢? 生:“她们在打电话。” 师:“你们会打电话吗?你能说说怎样才能打电话给别人吗?” 生:“先拿起电话,然后拨数字。” 师:“拨的数字就是什么?” 生:“是电话号码。” 师:“我们班的小朋友真聪明,还会打电话。那你们知道自己家里的电话号码吗?请你们小组合作,用学具盒中的数字,摆出家里的电话号码。” 生:“摆好了。” 师:“请你们数一数,你们家里的电话号码由几个数字组成?”...

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