1.图16是小明设计的测量一个小灯泡额定功率的电路图。已知定值电阻R0=15Ω，滑动变阻器R（20Ω 1A），电源电压为18V，小灯泡的额定电压为6V、额定功率约为3W。
（1）闭合开关S前，滑片P应滑到最 。（选填“左端”或“右端”）
（2）请用笔画线代替导线将图17的实物图补充完整。
（3）小明正确连接电路后，进行实验。小灯泡正常发光时，电流
表
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的指针如图18所示，通过小灯泡的电流为 A，其额定功率为 W。
（4）电路中定值电阻R0的作用是
。
（5）小明完成上述实验后，小红发现电流表已坏，她利用剩余器材和老师又给的两个开关S1、S2及导线，也完成了对小灯泡额定功率的测量。请你在下侧的虚线框内画出小红完成实验设计的电路图。
2.实验室备有下列器材：
A．待测定值电阻Rx：阻值在7~9 Ω之间
B．滑动变阻器：最大阻值500 Ω
C. 滑动变阻器：最大阻值10 Ω
D．定值电阻R0：阻值10 Ω
E．电流表A：测量范围0~0．6 A，0~3A
F．电源E：电源电压U恒为4 V
G．单刀双掷开关（双向开关）S及导线若干
为了较精确地测出待测电阻Rx的电阻，小聪、小亮和小英共同设计了图23所示的电路。
①在他们设计的电路中，电流表的量程应选 A，滑动变阻器应选 (填器材前面的序号字母)。
②小亮设计的实验操作主要步骤是：
Ⅰ．将开关掷向a，移动滑动变阻器的滑片至某一位置，使A表的指针指到表盘上某一适当位置；读出电路稳定后A表的示数（记为I1）
Ⅱ．将开关掷向b，移动滑动变阻器的滑片至另一位置，使A表的指针指到表盘上另一适当位置；读出电路稳定后A表的示数（记为I2）
小聪和小英认为小亮设计的步骤Ⅱ中有不妥当之处，请你帮小亮写出正确的步骤Ⅱ：
。
③按正确的操作，他们顺利的测出了Rx的电阻。请你写出用测得的物理量I1、I2和已知物理量U、R0表示的Rx的表达式：Rx= 。
3我们已进行过“科学探究；欧姆定律”，
(1)请你在下边方框画出该实验的电路图。
(2).①由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了 法。
②如图是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图像，其中表示电压不变时，电流随电阻变化的图像是 图；表示电阻不变时，电流随电压变化的图像是 。(选填“甲”或“乙”)
（3）在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是 和 。
（4）实验的结论是.① 。
② 。
4.为了探究“电流产生的热量与电流、电阻的关系”，小丽所在的实验小组采用了如图22所示的实验装置，装有煤油的甲、乙两烧瓶中分别有阻值不等的电阻丝R1和R2，已知R1＜R2。
图22
(1)使用如图22所示实验装置，可研究______。
(2)在相同通电时间内，两烧瓶中煤油温度上升较高的是______(“甲”或“乙”)瓶。由此可知，____________。
(3)上述实验方法是研究物理问题的常用的方法，下面研究方法中与此相同的是：______。
A．在研究物体受到几个力作用时，引入了合力的概念
B．在研究磁场时，用磁感线来形象地描述磁场
C．在研究电流与电压的关系时，必须保持电阻一定
5.在物理课外小组的活动中，小刚同学利用如图22所示电路测滑动变阻器的电功率。已知定值电阻R1＝9欧姆，电路A、B之间的电压为U且保持不变，调节滑动变阻器的滑片P，得到实验数据如下表。
实验序号
1
2
3
4
5
6
7
8
电压表示数/V
4.5
4.0
3.5
3.0
2.5
2.0
1.5
1.0
电流表示数/A
0.18
0.24
0.28
0.34
0.38
0.44
0.50
0.56
变阻器功率/W
0.81
0.96
0.98
1.02
0.95
0.88
0.75
0.56
分析实验数据，回答下列问题：
(1)滑动变阻器功率的大小变化情况是______；
(2)A、B之间的电压约为______V。(保留整数)
6.如图21所示，是探究“焦耳定律”的实验电路．在烧瓶中装入质量相等的煤油，用电阻丝加热．然后观察插入密封烧瓶里的细玻璃管中煤油液柱上升的高度，就可以比较电阻丝放热的多少，回答下列问题：
(1)探究“电流产生热的多少与电阻的关系”时，应断开开关S2、闭合开关S1，在相同时间内，对比甲、乙两个烧瓶中煤油液柱上升的高度．则这两个烧 瓶中电阻丝的阻值应该是______的．(填“相等”或“不相等”)
(2)探究“电流产生热的多少与电流的关系”，闭合开关S1、S2，在相同时间内，对比乙、丙两个烧瓶中煤油柱上升的高度．则这两个烧瓶中电阻丝的 阻值应该是______的．(填“相等”或“不相等”)
(3)在不改动现有电路的条件下，小文还设计了另一种实验
方案
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探究“电流产生热的多少与电流的关系”，他的方法是______．
7.某课外实验小组在实验时需要用一个纯电阻元件，其上标有“？V P额”字样，其额定电压值模糊不清，额定电功率值清晰．若要正确使用这个元件，需知道它的额定电压值．实验室中有以下实验器材：符合实验要求的电源一个，电流表一只，开关两个，定值电阻R0，导线若干．请你利用上述器材，通过实验测量，得出此元件的额定电压值．
(1)根据所学电学知识，只要测量出此元件的______，即可计算出它的额定电压值．
(2)请你帮助他们设计实验电路图，并画在下边的方框内．
(3)实验步骤：
a．按照设计电路图连接电路元件．
b．_____________________________________________________________________，
c．_____________________________________________________________________．
d．断开电路，整理器材．
e．用已知量和测得量表示出此元件额定电压的计算公式：U额＝_________________．
8.用“伏安法测电阻”的实验中，老师提供了以下器材：几节干电池做电源、已知阻值的电阻RL、最大阻值为50 Ω的滑动变阻器1个、被测电阻Rx、开关2个，电压表和电流表各1只、导线若干．实验前老师启发同学们，为了使测定的电阻值更精确，采用多次测量取平均值的方法．甲、乙、丙、丁四个小组分别设计了以下可测电阻Rx的四个方案，依据实验方案回答：
浙公网安备 33021202002483