2019-2020学年七年级生物下学期期末考试试题(II)

2016—2017学年度下学期期末教学质量检测七年级生物试题 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页，满分100分。 2.选择题的答案涂在答题卡上，答在本试卷上不得分。 3.只交答题卡和第Ⅱ卷。 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 1.下图为人类起源与发展示意图，有关说法错误的是 A.① 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示的物种名为现代类人猿 B.依据已有证据,古人类学家推测,在①之前森林曾大量消失 C.从①到②表示人类开始向着直立行走的方向发展，从②到③表示人类开始制造和使用工具 D.从③到⑦ ,除着装发生了变化之外，另外一个显著的变化是产生了语言 2.关于青春期男孩和女孩的变化，不符合要求的是 A.男孩出现遗精，女孩出现月经是性器官迅速发育的结果 B.体形的变化只受性腺分泌性激素的调节 C.身高突增是青春期的一个显著特点 D.有强烈的独立意识，仍渴望得到家长的关怀 3.食物中含有人体所需要的各种营养物质，其中构成人体组织细胞的基本物质和最重要的供能物质分别是 ①糖类 ②蛋白质 ③脂肪 ④水分 ⑤维生素 ⑥无机盐 A.①⑤ B.②④ C.②① D.③⑥ 4.下列物质缺乏疾病与病因相符的一项是 A.夜盲症---维生素C B.贫血---钙 C.侏儒症---甲状腺激素 D.地方性甲状腺肿---碘 5.某班同学想测定花生仁和核桃仁中的能量，于是他们设置了如左图所示的实验装置进行探究，各小组测得的实验数据如右表，与实际数据相比都偏低。下列分析正确的是 种子 种子的 质量（克） 水量 （毫升） 燃烧前的 水温（℃） 燃烧后的 水温（℃） 花生仁 0.68 30 20 70 核桃仁 0.72 30 20 86 A.为了减少误差，选择的花生仁和核桃仁越大越好 B.为了保证数据的准确性，温度计的下端要接触到锥形瓶底部 C.实验数据偏低可能是计算错误，与热量散失无关 D.通过计算可知，每克花生仁含的能量是9264.7焦，每克核桃仁含的能量是11550焦 6.右图表示人体消化吸收过程，①~⑤分别表示不同的消化液。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是 A.④和⑤发挥作用的场所都是小肠 B.①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖 C.②与③都只含一种酶，但酶种类不同 D.X表示大肠，是吸收a、b、c的主要场所 7.下列各图中，能正确表示合理膳食中各种食物配置比例的是 A B C D 8.呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理。下列对呼吸道结构和功能的叙述，错误的是 A.呼吸道有骨或软骨做支架，保证了气流通畅 B.鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时可形成痰 C.吞咽食物时，会厌软骨会遮住喉口，以免食物进入气管 D.鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖 9.用手按在胸部两侧，深深吸气，你会感觉到 A.肋骨上升，胸廓扩大 B.肋骨下降，胸廓缩小 C.肋骨上升，胸廓缩小 D.肋骨下降，胸廓扩大 10.右图表示某人在平静和运动两种状态下的呼吸情况，据图分析正确的是 A.曲线A为平静状态 B.曲线A的呼吸频率较高 C.曲线B状态时，呼吸深度较小 D.曲线B状态时，气体交换率较低 11.血液是反映人体健康状况的“晴雨表”， 通过对血液成分的分析，可以了解身体的许多 生理状况。下图是小明检查时的血涂片和化验单，有关说法正确的是 医院检验科 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 单（部分） 化验项目 测定值 正常参考值 RBC（红细胞） 3.8×1012个/L （4.0～5.5）×1012个/L WBC（白细胞） 6.8×109个/L （4.0～10）×109个/L Hb（血红蛋白） 85g/L 120～160g/L PLT（血小板） 210×109个/L （100～300）×109个/L A.血液由左图中的①②③组成 B.左图中②无细胞核，能吞噬病菌 C.左图中③有细胞核，能促进止血和加速凝血 D.根据小明的化验结果，医生建议他多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物 12.右图为人体肺部血液循环示意图，图中结构【1】的血管类型和内部流经的血液类型分别是 A.动脉、动脉血 B.动脉、静脉血 C.静脉、动脉血 D.静脉、静脉血 13.右图为心脏结构示意图，若不停地向图中8（肺静脉）内注入清水，水将从（ ）流出 A.6（主动脉） B.7（肺动脉） C.8（肺静脉） D.2（上下腔静脉） 14.在抽血或输液时，要在针刺入的部位的上方用橡皮管捆扎紧起来，其原因是 A.捆扎紧起来后分布较深的动脉才能鼓胀起来，便于针刺入 B.减缓或暂时阻止血液向心流动，让静脉鼓胀起来，便于针刺入 C.减缓或暂时阻止血液向针刺部位的下方（近心端）流动 D.减缓或暂时阻止血液向心流动，让动脉鼓胀起来，便于针刺入 15.某人因车祸失血过多危及生命需大量输血，经化验知其血型为A型，医生给他输血时应输的血型是 A.A型 B.B型 C.AB型 D.O型 16.现代医学已经发展出成分输血，即有针对性地为患者补充血液中缺少的成分。一旦受伤就血流不止者应该输入 A.血浆 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板 17.右图示人体的泌尿系统，有关叙述正确的是 A.乙是形成尿液的器官 B.丁结构内的液体叫原尿 C.乙是人体内唯一有排泄功能的器官 D.血液中的所有葡萄糖、大部分的水和无机盐在丙处重吸收 18.某人在环境和进食相同的条件下，测定完全休息和运动时，通过不同途径散失的水分，结果如下表（单位：mL）。 尿液 粪便 汗液 呼出气体 休息（一天） 1800 200 100 300 运动（一天） 500 200 2000 600 则运动时人体散失水分的主要途径是（ ） A.尿液 B.粪便 C.汗液 D.呼出气体 19.右图的曲线表示某物质经过正常人肾小管的含量变化情况.据图推断，该物质是 A.尿素 B.水分 C.葡萄糖 D.无机盐 20.下图中近视眼成像情况及矫正 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 正确的分别是 A.甲和丙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁 21.医生常用膝跳反射（如右图）来检测人体神经系统对刺激发生反应的状况，下列说法错误的是 A.实验时，小锤应叩击膝盖下面的韧带 B.膝跳反射的神经冲动传导途径为 ⑥→④→B→③→⑤ C.若①处受损，其它部分正常，迅速叩击 后不能完成膝跳反射 D.膝跳反射属于简单反射，不受大脑控制 22.以下属于复杂反射的是 A.缩手反射 B.眨眼反射 C.望梅止渴 D.吃梅流唾液 23.右图是“测定反应速度”的探究实验，下列叙述错误的是 A.感受器在被试者的视网膜中 B.需测量多次并求平均值 C.反射的神经中枢位于小脑 D.效应器是指被试者的传出神经末梢与手指肌肉 24.调查显示，很多初中生晚上11时左右才睡觉。专家建议学生入睡的最佳时间是晚上9时到10时之间，并睡足8小时，有利于身体的生长发育。因为晚上垂体会分泌更多的 A.胰岛素 B.生长激素 C.性激素 D.甲状腺激素 25.酸雨是指雨水具有较强酸性，PH小于5.6的雨水。下列有关叙述错误的是 A.使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物吸收利用 B.使江河湖泊酸化，从而影响鱼虾等水生生物的生长，甚至造成水生生物死亡 C.控制酸雨的根本措施是不使用煤和石油等燃料 D.直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡 2016—2017学年度下学期期末教学质量检测 七年级生物试题 题号 26 27 28 29 30 31 32 合计 等级 得分 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 26.（7分） 生命奇迹蕴藏着无穷的奥秘等待我们去探索。如果有人问你“我们是怎样来到这个世界上的?”你可以结合如下“人的由来”概念图及“胚胎发育”示意图给予科学解释吗？ （1）现代类人猿和古人类的共同祖先是左图中[ ] 。 （2）右图中既可以产生卵细胞又能分泌雌性激素的器官是[ ] 。 （3）有人把“试管婴儿”理解为在试管里生儿育女，这是极不准确的。其实“试管婴儿”是指用人工方法使精子和卵细胞在体外受精并进行早期胚胎发育。正常情况下，受精这一过程是在[ ] 中完成的，但后期胚胎发育仍要移植到人体中进行。 （4）你的生命开始于一个被称为[ ] 　 的细胞（见左图），出生前的你舒适地生活在妈妈肚子的[ ]　 里，每时每刻，都能通过脐带和[ ] 从妈妈那获得营养。为此，我们必须铭记伟大母亲的生育之恩！ （5）青春期发育的主要特点有 ，所以我们要积极锻炼，努力学习，不虚度青春好时光。 27.（5分）某生物小组为了研究“唾液和牙齿咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化作用”，设计并实施下列实验 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 。请回答：  （1）若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用，应选择1号试管和 号试管作为一组对照实验。 （2）若把1号试管和3号试管作为一组对照实验，其目的是模拟研究正常摄食情况下 。 （3）实验的结果是1号试管不变蓝，2号和3号试管都变蓝，其中1号试管不变蓝的原因是　　　 　。 （4） 实验的结论是　　 　。 （5）根据实验结论，你认为吃饭时应该（ ） A.狼吞虎咽 B.细嚼慢咽 28.（7分） 去年冬天，刘海5岁的妹妹因患流感引发了肺炎，治疗及时已痊愈，珍爱生命，关注健康要从你我做起。 （1）流感病毒经 ，最后到达肺而引发肺炎。 （2）肺炎会造成呼吸困难，病人需加快呼吸频率以保证对氧气的需求。吸气时，图中的[7]会 （填“收缩”或“舒张”），顶部下降，胸廓的上下径会 （填“增大”或“减小”），氧气则可透过右图中的 进入血液，血液中的二氧化碳也会透过该结构进入肺泡，随着呼吸排出体外。 （3）肺泡具有数量多，肺泡外缠绕着大量的 等特点，这是与其生理功能相适应的。 （4）肺炎病人手背输液治疗时，药物首先进入心脏的[ ] ，最后通过[ ] （填某种血管）输送到肺部毛细血管进行物质交换。 29.（9分）某一天，小丽上午第二节课感觉头晕得厉害。校医根据她没吃早饭判断，是因为低血糖导致脑部能量供应不足所致。在喝了一杯葡萄糖水之后，症状很快消失。请根据右面的人体血液循环示意圈，把下面小丽对葡萄糖吸收、运输和利用的整个过程补充完整。 （1）小丽喝下的葡萄糖在图中的[ ] 处被吸收进入循环系统。此处血液还经过气体交换，变成含营养物质丰富的 血，最终汇集到[ ] _进入心脏。 （2）在血液过程中，为防止血液倒流，在心房与心室之间有_________，心室与动脉之间有_________，四肢的静脉中还具有_________。 （3）右心室收缩，这些血液进入血液循环的另一条途径 _，从而使人体获得氧气，携带着营养物质和氧气的血液再次进入心脏。 （4）随后，这些血液在左心窒收缩的压力下，进入了[ ] ，又经过向头部分支的血管运送到脑部毛细血管，与脑组织细胞发生物质交换。 （5）脑组织细胞获得的葡萄糖和氧气在细胞中的 里参与呼吸作用，释放出能量，小丽的症状因此得到缓解。 30.（9分）肾脏是人体的重要器官，它的基本功能是形成尿液。左图为尿液的形成过程示意图，右表中的液体A、B、C分别取自于左图示结构的不同部位，经过化验得到如下数据。请分析数据并回答下列问题： （1）人体内形成尿液的基本结构单位是肾单位，它除了肾小囊外，还有 组成（用数字表示）。 （2）分析右表中各成分的含量变化，你认为液体B应是 ，取自于图中的[ ] 部位，是经过 作用形成的。 （3）原尿中的葡萄糖在流经肾小管时又全部回到血液的生理过程称为____________。 若 分泌的胰岛素不足，尿液中会出现葡萄糖。 （4）假若①③的部位发生病变，⑥内的液体与正常人相比，多出的成分应是__________________________。 （5）尿的形成是连续的，但人体排尿是间断的。是因为 ，成年人产生尿意时能够有意识地排尿，说明 。 31.（9分）你知道吗？我们能够正常的生活和学习都是人体生命活动调节的结果。下面，就我们通过“馒头在口腔中的变化”这节实验课上的经历来感受一下吧 。 （1）课的一开始，老师提出实验要求。听清老师讲话，依赖于你的听觉。在听觉形成过程中，能够接受振动刺激形成神经冲动的结构位于[ ] ；神经冲动传到 才能形成听觉。 （2）实验之前，需要对照老师板 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 的材料用具清点实验台上的物品。你不仅可看清近处的材料用具，也能看清远处的板书，这是因为眼球结构中的[ ] 具有调节作用。为保护视力、预防近视，你应该做到 （答出一条具体措施）。 （3）实验开始后，首先要用小刀将馒头切成大小相同的3块。如果不小心切了手，你会迅速缩回来并感到痛。在缩手反射过程中，神经冲动传导的途径是 （用字母和箭头表示），先缩手后感到痛的原因是 。 （4）实验过程中，你将滴管中的碘液精确的滴入经保温后的试管中并摇匀，此过程起平衡和协调作用的中枢神经结构是 。 （5）实验结束了，“咦！为什么3只试管都变蓝呢？”小组内分析原因时，同学们因争论而面红耳赤、心跳加快，此时，体内的 分泌明显增多。 （6）由上述感受可知，通过 的调节作用，人体的各项生理活动相互协调，使人体成为一个统一的整体。 32.（4分）某生物兴趣小组在做“酸雨对生物的影响”的探究实验时，提出的问题是：酸雨对种子的萌发有影响吗？并作出了假设：酸雨使种子不能萌发。于是，他们设计了如下实验方案： ①配制“模拟酸雨”。 ②在培养皿底部垫上几层吸水纸，加入少量的水使纸湿润，在纸上放上10粒正常的大豆种子。 ③在种子上面覆盖潮湿的纱布，把培养皿放在温暖的地方培养。 ④每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”。 ⑤观察大豆种子的发芽状况。 请分析回答： （1）一般用 配制“模拟酸雨”。 （2）教材中说：模拟酸雨的PH值应控制在4，但有的同学说应控制在3或2，这样实验现象更明显，你认为该同学的说法科学吗？ 。为什么？ 。 （3）本实验存在明显的不足，请指出。 （答出1点即可）。 七年级生物期末试题参考答案 1--25：ABCDD AABAA DBABA DACCA CCCBA 26.（7分）（序号、文字同时答对方可得分，下同） （1）A森林古猿 （2）[4]卵巢 （3）[5]输卵管 （4）B受精卵 [3]子宫 [2]胎盘 （5）意思合理即可 27. （5分） （1）2 （2）牙齿的咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化作用 （3）淀粉已被消化 （4）唾液和牙齿的咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化都有关系 （5）B 28.（7分） （1）咽、喉、气管、支气管（或呼吸道） （2）收缩 增大 肺泡壁（或肺泡壁和毛细血管壁） （3）毛细血管（或肺泡壁和毛细血管壁都很薄等，意思合理即可得分） （4）2 右心房 1肺动脉 29.（9分） （1）5小肠毛细血管 静脉 9下腔静脉 （2）房室瓣 动脉瓣 静脉瓣 （3）肺循环 （4）8主动脉 （5）线粒体 30.（9分） （1）①⑤ （2）原尿 4肾小囊 肾小球和肾小囊内壁的过滤 （或①和③的过滤作用，或肾小球的过滤，或过滤） （3） 重吸收作用 胰岛 （4） 血细胞和蛋白质（或血细胞和大分子蛋白质）（答全得分，少答、多答不得分） （5）膀胱具有暂时储存尿液的功能 低级神经中枢的活动受大脑的控制（或脊髓将刺激传导到大脑皮层，使排尿受到大脑的控制） 31.（9分） （1）4耳蜗 大脑（或大脑皮层，或听觉中枢） （2）2晶状体 不走路看书，不在强光下看书，不躺卧看书，读写姿势要正确，认真做眼保健操等，（合理科学即可 ） （3）a→b→f→e→d 在完成缩手反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，路径长 （4）小脑 （5）肾上腺素 （6）神经系统和激素（神经调节和激素） 32.（4分） （1）醋和清水 （2）不科学 PH为4更接近真实酸雨，说服力强 （3）大豆种子10粒太少，应取100粒；没有设置对照实验等（任答1点，其它答案意思合理也可） 甲 乙 丙 丁 试管编号� 1� 2� 3� � 馒头形状� 碎屑适量� 碎屑适量� 馒头块适量� � 有无唾液� 2ml唾液� 2ml清水� 2ml唾液� � 是否搅拌� 充分搅拌� 充分搅拌� 不搅拌� � 条 件� 37°C水浴保温10分钟� � 加入碘液� 2滴� � a b c d e f