第四章化学与自然资源的开发利用
第二节资源综合利用环境保护
一、教学目标
1、知识与技能
(1)认识煤、石油、天然气是人类能源的主要来源。能
书
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表
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物燃烧的化学方程式。
(2)了解煤的成分;知道通过煤的干馏可得到多种化工产品及其用途;知道煤的气化和液化可减少燃烧所造成的环境污染。
(3)了解石油的成分;知道通过石油的分馏及裂化可得到多种化工产品及其用途。
(4)通过书写乙烯聚合反应的化学方程式,了解聚合反应的原理。能举例说明高分子
材料
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在生活等领域中的应用。
(5)认识化学在环境保护中的作用,树立绿色化学的观念。
2、过程与方法
通过本节课和本节课前的预习准备,学会讨论、交流和合作学习。
3、情感、态度与价值观
了解煤、天然气、石油在国民经济和人民生活中的重要作用,了解使用煤、天然气、石油所带来的环境问题,体会化学资源综合利用和环境保护的重要意义,提升综合利用化学资源和环境保护的意识。
二、教学重点
煤、石油、天然气的综合利用,特别是石油的利用;通过环境保护和绿色化学的有关知识,使学生加强环保意识并培养绿色化学的理念。
三、教学难点
石油裂化的原理、加聚反应的原理。
四、教学方式
启发、阅读、分组讨论与交流、归纳
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
等。
五、课时安排
2课时
六、教学建议
1、本节教学属于了解性知识,若按常规教学,以讲为主,学生会感到枯燥、乏味,难以接受。结合本节内容的特点,采取阅读、讨论、总结、归纳为主,充分发挥学生的主体作用,提高学生的阅读能力、思维能力、
分析
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能力、归纳能力、总结能力。
2、课堂上尽量将多媒体进行整合,通过实物、图表、多媒体课件等增加信息量,增强学生的参与度,激发学生的学习兴趣,有效地获取信息。
3、煤、天然气和石油的成分、煤和石油的综合利用、有机高分子化合物、石蜡油分解生成乙烯、蒸馏原理等知识学生已经在前面的学习中了解过,为此,教学中采取复习、回忆、提问等方法促使学生原有的知识在记忆中活跃起来,沟通知识、情景、问题之间的联系,促进知识的转化和重组。
4、石油裂化原理、加聚反应的原理是本节课的教学难点。教学过程中紧扣学过的化学反应的实质,通过书写化学方程式并分析化学键的断裂和形成的特点来增加学生的感性认识,并在课后以习题的形式加深理解。
5、本节学习之后,也可以采用多种评价方式对学习效果进行反馈,例如可以利用多媒体呈现形成性练习、请学生归纳总结学习内容、交流对资源综合利用以及绿色化学的认识,或就化学与资源利用、环境保护、绿色化学的关系写一篇小论文,等等。
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附世界与环境有关纪念日:
2月02日:国际湿地日
3月22日:世界水日
4月22日:地球日
5月31日:世界无烟日
6月05日:世界环境日
6月17日:世界防治荒漠化和干旱日
7月11日:世界人口日
9月16日:国际保护臭氧层日
10月4日:世界动物日
10月16日:世界粮食日
12月29日:国际生物多样性日
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浙公网安备 33021202002483