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2012届高三生物一轮复习 6.1 细胞的增殖章节检测试题 新人教版必修1

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2012届高三生物一轮复习 6.1 细胞的增殖章节检测试题 新人教版必修1必修一第6章第1节细胞的增殖1.连续分裂的动物体细胞的生长即体积增大,发生在细胞周期的(  )A.分裂间期B.分裂前期C.分裂中期D.分裂后期解析:细胞体积的增大应该发生在间期,因为在这个时期进行DNA分子的复制和蛋白质的合成等。在其他时期细胞只发生一系列变化,细胞的体积并不增大。所以A正确。答案:A2.下列关于细胞周期中分裂间期的叙述,不正确的是(  )A.细胞看似静止,但核糖体、线粒体、染色体活动旺盛B.用3H标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸可测定DNA复制经历的时间等C.细胞核内分子水平变化是DNA复制和有关蛋白质的合...

2012届高三生物一轮复习 6.1 细胞的增殖章节检测试题 新人教版必修1
必修一第6章第1节细胞的增殖1.连续分裂的动物体细胞的生长即体积增大,发生在细胞周期的(  )A.分裂间期B.分裂前期C.分裂中期D.分裂后期解析:细胞体积的增大应该发生在间期,因为在这个时期进行DNA分子的复制和蛋白质的合成等。在其他时期细胞只发生一系列变化,细胞的体积并不增大。所以A正确。答案:A2.下列关于细胞周期中分裂间期的叙述,不正确的是(  )A.细胞看似静止,但核糖体、线粒体、染色体活动旺盛B.用3H标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸可测定DNA复制经历的时间等C.细胞核内分子水平变化是DNA复制和有关蛋白质的合成D.分裂间期发生的变异在任何生物种类都可找到且频率较高解析:本题考查了细胞周期中分裂间期的主要变化及不同变异发生的时期。分裂间期发生的生物变异类型应属于基因突变。进行无性生殖和有性生殖的生物都可能因为基因突变而发生变异,但这种变异频率很低。答案:D3.细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量,可 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 其细胞周期。根据细胞DNA含量不同,将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组,每组的细胞数如图。从图中所示结果分析其细胞周期,不正确的是(  )A.乙组细胞正在进行DNA复制B.细胞分裂间期的时间比分裂期长C.丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍D.将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少解析:图中乙组细胞的DNA含量为2C~4C,说明其正在进行DNA复制。甲组细胞的DNA含量为2C,说明其处于细胞分裂间期;丙组细胞的DNA含量为4C,说明其处于细胞分裂期;甲组细胞数量远多于丙组,说明细胞分裂间期的时间比分裂期长。丙组中只有处于细胞分裂后期的细胞的染色体数目加倍。将周期阻断在DNA复制前不会导致分裂间期的细胞数目的变化,只能导致处于分裂期的细胞数目减少。答案:D4.有丝分裂过程的中期,发生的主要事件是(  )A.核仁消失B.染色体着丝点排列在赤道板上C.染色质凝缩成染色体D.连接姐妹染色单体上的着丝点分裂解析:有丝分裂中期最主要的特点是每条染色体的着丝点排列在赤道板上,也可以说染色体排列在赤道板上。核仁消失、染色质凝缩成染色体发生在前期,着丝点分裂发生在后期。答案:B5.如下图所示表示一条染色体中DNA含量的变化曲线,下列细胞分裂图像中不属于BC范围内的是(  )解析:由图可知:AB段正在进行DNA复制,BC段表示复制完成,所以BC段所对应的细胞中每条染色体的着丝点上有两条姐妹染色单体。答案:B6.细胞有丝分裂完成后,平均分配到两个子细胞的物质是(  )A.叶绿体DNAB.线粒体DNAC.细胞核DNAD.核糖体RNA答案:C7.如下图中细胞周期,以下叙述正确的是(  )A.图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期B.甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长C.从a→b,由于DNA的复制使染色体数目增加一倍D.观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲解析:A错误,细胞周期包括分裂间期和分裂期,间期比分裂期的时间长得多,如按顺时针方向,细胞周期应表示为a→b→a;扇形区域表示间期与分裂期的时间比,不表示绝对时间,故B是可能的;C错误,间期DNA复制,染色体数目并不增加,两条姐妹染色单体共用一个着丝点;观察有丝分裂最好选择丁,因为分裂期相对较长,便于观察。答案:B8.如果采用了适当的临时装片的制作和染色方法,仍未能观察到植物根尖细胞染色体的典型形态,对于可能的原因推测不合理的是(  )A.显微镜的分辨率或放大倍数不够B.未找到适合观察的分裂中期的细胞C.所选材料中的细胞不在细胞周期内D.染色体数量过少或螺旋化程度较高解析:“染色体数量过少或螺旋化程度较高”应该有助于观察染色体的形态。未能观察到染色体的典型形态可能是显微镜倍数低或取材部位不对或观察的细胞不在分裂中期。答案:D9.如下图是对动物细胞有丝分裂时染色体数(a)、染色单体数(b)和DNA分子数(c)的条形统计图,下列叙述不正确的是(  )A.①可以用于表示细胞分裂的前期B.①时染色体螺旋化程度一定很高C.②表示着丝点已经分裂D.③表示细胞分裂完成解析:图①可表示有丝分裂的G2、前、中期,②表示有丝分裂后期,③表示有丝分裂末期。①中的G2期染色体为非螺旋化状态,所以B错。答案:B10.人体细胞有丝分裂时产生的四分体数是(  )A.20B.23C.4D.0解析:在减数分裂过程中,同源染色体联会形成四分体,人体该阶段有23个四分体(23对同源染色体)。而题目强调的是有丝分裂时,该过程不形成四分体,故四分体个数为0。答案:D11.下列有关正常动物体细胞有丝分裂间期的叙述错误的是(  )A.分裂间期发生DNA复制 B.分裂间期有蛋白质合成C.分裂间期有RNA合成 D.分裂间期有逆转录发生解析:逆转录只发生在被逆转录病毒侵入的细胞内。在动物体细胞有丝分裂的间期,要进行DNA分子的复制,同时因为要合成蛋白质,所以必然有RNA的合成。答案:D12.(2010届济宁期末)能在细胞分裂间期起作用的措施是(  )①农作物的诱变育种 ②用秋水仙素使染色体数目加倍③肿瘤的化疗④花粉离体培养A.①③         B.①④C.②③D.②④解析:诱变育种的原理是基因突变,基因突变发生在DNA复制过程中,而DNA复制发生在细胞分裂间期。化疗治疗癌症主要是利用药物抑制DNA复制和有关蛋白质的合成,将癌细胞阻断在间期,抑制癌细胞增殖。秋水仙素作用于细胞分裂的前期,抑制纺锤体的形成,使染色体加倍。花粉离体培养利用花粉细胞的全能性。答案:A13.根据下图回答问题:(1)一个完整的细胞周期从__________开始到__________结束。(2)图A表示细胞的有丝分裂过程,cd段表示细胞分裂的__________期,染色体变化的主要特点是_____________________________________________,de段表示细胞分裂的__________期。(3)细胞核内DNA含量加倍发生在__________段。纺锤体出现是在__________段,最易辨认染色体形态和数目的时期是__________段。对一个连续分裂的细胞来说,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,是一个细胞周期。(4)图B表示的细胞分裂期相当于图A中__________段,分裂后形成的子细胞中含有染色体__________条。(5)从图A可以看出,经过有丝分裂产生的子细胞与亲代细胞具有相同数量的染色体,所以,细胞的有丝分裂对于生物______________________有重要意义。解析:对于连续分裂的细胞,完整的细胞周期是指从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止。在这个细胞周期中,分裂期又分为四个时期:前期、中期、后期和末期,这四个时期的特点是:前期核仁解体、核膜消失,染色体出现,纺锤体形成;中期染色体着丝点排列在赤道板上,染色体形态较稳定,数目较清晰;后期每个着丝点分裂成两个,姐妹染色单体分开成为两条子染色体;末期核膜、核仁重新出现,染色体变成染色质,纺锤体消失。新形成的子细胞与母细胞相比,染色体数目没变。答案:(1)e j (2)后 着丝点分裂,染色单体分开,成为两条子染色体,并在纺锤丝的牵引下移向细胞两极 末 (3)ef ab或fg bc或gh (4)bc或gh 4 (5)保持遗传性状的稳定性14.下图是细胞有丝分裂示意图,据图回答:(1)图1中的A图表示的是__________细胞进行有丝分裂的__________期。此期细胞中有DNA分子__________个。(2)图1中的B图表示的有丝分裂过程相当于图2中曲线的哪一段?__________。该生物的体细胞中有染色体__________条。(3)图2中表示一个完整细胞周期的曲线是__________。(4)用胰蛋白酶处理染色体后,剩余的细丝状结构是__________。解析:此题考查动、植物细胞有丝分裂的过程。对于有丝分裂细胞周期的学习,重点是记住有丝分裂的过程和染色体的变化规律。明确染色体、DNA在细胞周期中各时期的变化规律,记住教材中各个时期图示中染色体的情况。还得善于把图中的信息转换到曲线上。答案:(1)动物 中 12 (2)1~2 6 (3)0~3(4)DNA15.细胞为什么不能无限制地长大而要进行分裂呢?科学家认为:细胞要通过它的表面不断地和周围环境或邻近的细胞进行物质交换,这样,它就必须有足够的表面积。当细胞的体积由于生长而逐步增大时,细胞表面积和体积的比例就会变得越来越小,导致表面积相对变小,这就会引起细胞的分裂,以恢复其原来的表面积与体积的适宜比例。有人 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 一个实验来验证上述理论的正确性(提供的仪器、材料有变形虫若干、锋利的刀片、显微镜等)。步骤:Ⅰ.取大小相等,活性相当的同种变形虫9只,分成A、B、C三组,每组三只。Ⅱ.处理方法与实验现象处理方法现象A组人工培养,不作任何处理变形虫体积增大到一定程度后,分裂增殖B组人工培养,当体积增大到一定程度时,一次性切取一部分细胞质切取细胞质后,三只均不分裂,但增长到一定体积后,三只均又分裂C组(1)A组的作用是____________________________________________。(2)C组的处理方法应该是_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。运用已有的知识请你对C组的现象进行预测:_______________________________。(3)你的结论是______________________________________________________________________________________________________________________________________。解析:此实验的假设是“细胞长到一定大小时才分裂”。三个对象组中A组为空白对照,B、C为相互对照。其中自变量是细胞体积的变化,因变量是分裂情况。答案:(1)对照作用 (2)在变形虫长大到一定程度时,用刀片切去一部分细胞质,再长到一定程度时,再切去一部分细胞质,依次类推,每次按上述方法处理 三只变形虫始终不分裂增殖 (3)变形虫只有长大到一定体积后才分裂
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