目录
INTRODUCTION
目录
I设计总说明
IIINTRODUCTION
1英语四级单词记忆系统的设计与实现
11概述
11.1研究的目的和意义
11.2国内外研究
21.3单词记忆软件特点和设计基本原则
31.4开发系统所用到的软件工程方法
62开发工具的选择
62.1 Microsoft Access 2003简介
62.2 Visual Studio 2012简介
62.3 数据库技术介绍
62.3.1 数据库设计方法
72.3.2 ADO (Active Data Object)简介
72.3.3 SQL语言
93编写单词记忆软件主要解决的问题
93.1 用户使用上的问题
93.2 开发者在程序设计中的问题
104编写单词记忆软件主要问题的解决方法
104.1使用上的问题的解决方法
104.2 软件设计中的问题的解决方法
115系统的总体设计
115.1系统的总体结构框架
115.2系统的功能介绍
115.2.1 注册功能
145.2.2主界面功能
175.2.3单词速记功能
225.2.4单词拼写功能
245.2.5易忘单词功能
265.2.6 词库扩展功能
275.2.7音乐聆听功能
285.2.8电影鉴赏功能
306系统的详细设计
306.1 数据库设计
326.2 程序与数据库连接
347单词记忆软件系统的完善与改进意见
35致 谢
36参考文献
设计总说明
学好英语的重要性大家都知道，即使不是为了大学的四级六级考证，想想现在的时代发展那么快，特别是经济全球化的发展，中国要继续深入发展，就少不了要与其他国家合作。而且就算是拿个人来说，现在我们用的电脑、手机等电子产品多多少少也会用到一些英语，即使工作上用不了多少，我觉得我们还是应该学些英语，不然的话就真的成为了21世纪的文盲了。然而学英语对于我们中国人来说也不是一件容易的是，毕竟我们不是经常用，很容易就会忘记。英文词汇量掌握的多寡又是英语学习的重中之重，但捧着书本背单词不但枯燥无味而且效率不高。现在电脑上使用背单词软件能大大提高单词记忆的效率，而且现在很多家庭都有电脑了，鉴于这种情况，我用VC开发了一款英语单词辅助记忆软件，本软件简单易用，功能强大，有利于帮助用户学好英语。
本文重点介绍了在实际研究开发过程中采用的一些技术手段，并简要介绍了一些相关理论基础，同时指出了软件开发有待于进一步完善发展的方向。
关键词: 单词；VC ；数据库
演示视频及系统：
pan.baidu.com/s/1qYR84m4
本系统采用c#语言winform+access2003数据库，包安装环境和调试运行
INTRODUCTION
Of the importance of learning English well, as you know, even if not for level 4 cet 6 at the university of textual research, think of the present age development so fast, especially the development of economic globalization, China should continue to in-depth development, I do want to cooperate with other countries. And even take personally, now we use computers, cell phones and other electronic products more or less is also using English, even with not much in my work, I think we should learn some English, otherwise will really become the illiterate of the 21st century. But for us Chinese to learn English is not an easy, after all, we are not often use, it would be easy to forget. The amount of English vocabulary to grasp is the most important of learning English, but holding the book back words is not only boring but also efficiency is not high. Now on the computer using the back word software can greatly improve the efficiency of the word memory, and now many families have computer, in view of this situation, I use the VC developed a English words memory software, this software easy to use, powerful, is conducive to help the user to learn English well.
This paper mainly introduces the actual techniques used in the process of research and development, and briefly introduces some relevant theoretical basis, at the same time points out the developing direction of the software development remains to be further perfect.
Key words: words; VC; The database
毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明
原创性声明
本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得 及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。
作 者 签 名： 日 期：
指导教师签名： 日 期：
使用授权说明
本人完全了解 大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
。
作者签名： 日 期：
学位论文原创性声明
本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。
作者签名：
日期： 年 月 日
学位论文版权使用授权书
本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权 大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。
涉密论文按学校规定处理。
作者签名：
日期： 年 月 日
导师签名： 日期： 年 月 日
注 意 事 项
1.设计（论文）的内容包括：
1）封面（按教务处制定的
标准
excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载
封面格式制作）
2）原创性声明
3）中文摘要（300字左右）、关键词
4）外文摘要、关键词
5）目次页（附件不统一编入）
6）论文主体部分：引言（或绪论）、正文、结论
7）参考文献
8）致谢
9）附录（对论文支持必要时）
2.论文字数要求：理工类设计（论文）正文字数不少于1万字（不包括图纸、程序清单等），文科类论文正文字数不少于1.2万字。
3.附件包括：任务书、开题报告、外文译文、译文原文（复印件）。
4.文字、图表要求：
1）文字通顺，语言流畅，书写字迹工整，打印字体及大小符合要求，无错别字，不准请他人代写
2）工程设计类题目的图纸，要求部分用尺规绘制，部分用计算机绘制，所有图纸应符合国家技术标准规范。图表整洁，布局合理，文字注释必须使用工程字书写，不准用徒手画
3）毕业论文须用A4单面打印，论文50页以上的双面打印
4）图表应绘制于无格子的页面上
5）软件工程类课题应有程序清单，并提供电子文档
5.装订顺序
1）设计（论文）
2）附件：按照任务书、开题报告、外文译文、译文原文（复印件）次序装订
指导教师评阅书
指导教师评价：
一、撰写（设计）过程
1、学生在论文（设计）过程中的治学态度、工作精神
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
2、学生掌握专业知识、技能的扎实程度
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
3、学生综合运用所学知识和专业技能分析和解决问题的能力
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
4、研究方法的科学性；技术线路的可行性；设计方案的合理性
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
5、完成毕业论文（设计）期间的出勤情况
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
二、论文（设计）质量
1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
三、论文（设计）水平
1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
3、论文（设计说明书）所体现的整体水平
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
建议成绩：□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
（在所选等级前的□内画“√”）
指导教师： （签名） 单位： （盖章）
年 月 日
评阅教师评阅书
评阅教师评价：
一、论文（设计）质量
1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
二、论文（设计）水平
1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
3、论文（设计说明书）所体现的整体水平
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
建议成绩：□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
（在所选等级前的□内画“√”）
评阅教师： （签名） 单位： （盖章）
年 月 日
教研室（或答辩小组）及教学系意见
教研室（或答辩小组）评价：
一、答辩过程
1、毕业论文（设计）的基本要点和见解的叙述情况
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
2、对答辩问题的反应、理解、表达情况
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
3、学生答辩过程中的精神状态
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
二、论文（设计）质量
1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
三、论文（设计）水平
1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
3、论文（设计说明书）所体现的整体水平
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
评定成绩：□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
教研室主任（或答辩小组组长）： （签名）
年 月 日
教学系意见：
系主任： （签名）
年 月 日
英语四级单词记忆系统的设计与实现
毕业设计说明书
1概述
1.1研究的目的和意义
随着社会的发展与时代的进步，人类社会正逐步跨入新的信息社会。其中最为突出的是计算机技术与英语学习的飞速发展，其带给我们的冲击更是越来越大，各个行业与部门也由于英语的普及而在逐渐改变运行模式。 教育领域受到的冲击与其他领域受到的冲击相比是有过之而无不及。面对这一伟大变革的时代，教育迎来的既是挑战，又是机会。英语已经成为人们在日常生活与工作中必须掌握与应用的语言。而其中，不管是计算机技术还是英语学习，都少不了一个最基本的环节，即英语单词的学习。单词是学习英语的基础，它既是英语学习的重点也是难点。，虽然说国家没有明文规定说要英语四级过了才可以毕业，但是作为大学生的我们，我觉得至少应该具备英语四级的能力，毕竟现在的社会竞争这么大，如果大学生英语能力还是那么低的话，那就是现代文盲了。然后为了考英语四级，几乎所有的学生就天天抱着一本词汇书，一边写一边背。为了指导学生更好地学习英语单词，学好英语，所以开发了这套完整的英语四级单词记忆系统，欢迎大家使用并提出改进意见。 英语四级单词记忆系统就是在这样一个大环境的促使下应运而生的。它改变了过去学生天天抱着词汇书学习的学习模式。该系统能促使学生更好、更积极的学习英语，加强学习兴趣，并可以方便的浏览单词，记忆单词，拼写单词，并可以进行测试，反映学生掌握知识的情况，从而大大减少了学生的学习任务，而学生也能够以一种愉快轻松的心情随时进行单词学习，并且还有利于学生了解自己的整体学习情况
1.2国内外研究
全球化的时代已经来临,贸易往来,资讯传递,文化交流更是任何国家赖以生存的不二法门.因此迈向国际化才是现代人的生存之道,因此就必须具有国际观,
并且具有口语的沟通能力,才是明智之举。而且我觉得作为一名21世纪的大学生，学好英语是非常必要的，我们学好 英语也并不是说因为以后工作上要用到，而是我们生活中很多地方都需要用到英语，英语是世界上最广泛使用的语言，世界上几乎所有的大型商务贸易交涉中，所使用的语言都为英语，还有就是现在越来越多的外国人来中国就业，居住，如果我们连英语都不会，就真的和社会脱轨了，可见英语的重要性。
学英语不只是为了国际化的需求,更重要的是为了我们自己本身知识的扩充。这又怎麼说呢因为西方的科技领先我们，进步且有许多好文章，好的研究丛书都是用英文写成的；为了能进一步探索研究，扩展们我的知识与专业技能，首先必须学好英语，才有办法不假他人之手翻译，而能得到最真实的第一手资料。而且，学好英语，对于我们日常生活是有挺大的用处的，我们现在用的电脑、手机等电子产品，还有各种各样的家私，很多都是外国进口的，学会英语会让我们比较容易操作这些产品。
因此，在中国，越来越多的人加入到学习英语的行业当中。但是，学习英语首先是面临着单词这一关。许多人面对如此浩瀚的词汇海洋，望而却步。另一些人，却是学而不得法，找不到记单词的好的途径，结果在词汇丛中迷失。要过词汇这一关，不但要有毅力，也要有好的方法，如果再加上一个好的单词记忆工具，那就可以做到事半功倍。所以我就想着，如果能够制作一个学英语的软件，用一些能够让人们容易记住单词的方法去学习单词，这样就能做到事半功倍，又不会让人觉得鼓噪无为。
在国内，出现了很多好的单词记忆软件，比如“金山单词通”、“轻松背单词”和“新东方英语背单词”等。它们各有特色，能在某方面满足大多人的需求。但是，人们更多期望着一款能满足大部分人的通用性好的单词记忆软件，最好是一些操作简单，配上一些图文的，让人们可以更好的运用这个软件。所以，一款好的单词记忆软件在国内，有着很大的发展前途。
1.3单词记忆软件特点和设计基本原则
总观单词记忆软件，有以下几个特点：
· 操作简单，容易上手；
· 词汇量丰富；
· 系统的开放性和扩充性：可任意添加和扩充词库，由于语言总是在不断地更新，新的词汇总是不断地出现，所以一个单词记忆的软件是需要不断更新的；
· 智能化：能够针对学习者的不同学习状况，做出相应的智能化学习方案；
· 自动化；
· 最重要的是用起来不会觉得鼓噪无味，要让人们有每天都学习的动力和兴趣。
本英语单词记忆软件是利用微软（Microsoft）公司的Visual Studio 2012来开发，通过Microsoft Office Access来存储单词数据。此系统使用起来操作简单方便，用户上手快，不用通过漫长的时间去摸索、学习使用方法便能立即熟练地使用此英语单词记忆软件具有良好的开放性和扩充性；每当用户退出后，下次再次使用本软件时，系统会显示出用户上次关闭时的单词，具有较好的智能化；可以自动显示单词。
本英语单词记忆软件对它功能齐全，操作简单、直观，能存储大量的单词数据，扩充性好和具有较高的智能化和自动化，基本上符合单词记忆软件的一般要求。
1.4开发系统所用到的软件工程方法
软件工程是指导计算机软件开发和维护的工程学科。采用工程的概念、原理、技术和方法来开发与维护软件，把经过时间考验而证明正确的管理技术和当前能够得到的最好的技术结合起来，这就是软件工程。
运用软件工程的知识，首先我们提出和定义问题。问题定义阶段必须回答的关键问题是：“要解决的问题是什么？”尽管确切地定义问题的必要性是很明显的，但是在实践中它却可能是最容易被忽视的一个步骤。
然后进行可行性研究。这个阶段要回答的关键问题是：“对于上一个阶段所确定的问题有行得通的解决办法吗？”在问题定义阶段提出的工程目标和规模的报告通常比较模糊。可行性研究阶段应该导出系统的高层逻辑模型(通常用数据流图表示)，并且在此基础上更准确、更具体地确定工程规模和目标。
接着做好需求分析，根据原型方法用户的需求划出相应的流程图，如图1.1、
图1.2。
1.1用户需求流程图
符号说明：
eq \o\ac(○,1) 用户提出要求
eq \o\ac(○,2) 识别归纳问题
eq \o\ac(○,3) 开发系统原型
eq \o\ac(○,4) 分析评价
eq \o\ac(○,5) 不可行处理
eq \o\ac(○,6) 不满意处理
eq \o\ac(○,7) 修改
eq \o\ac(○,8) 试运行
eq \o\ac(○,N) 运行管理
图1.2 软件开发步骤
完成以上各步骤，就可以进行系统的总体设计和详细设计。在这个阶段运用最适当的开发方法进行开发。编码和单元测试是写出正确的容易理解、容易维护的程序模块。综合测试阶段最基本的测试是集成测试和验收测试。维护阶段，通过各种必要的维护活动使系统持久地满足用户的需要。
2开发工具的选择
2.1 Microsoft Access 2003简介
Microsoft Access 是一个关系型桌面数据库管理系统，它可以用来建立中、小型的数据库应用系统。自从1992年首次发布以来，Microsoft Access 已逐渐成为桌面数据库的领导者。它充分利用了Windows平台的优越性，如图形界面和Windows的事件驱动机制等。因此，本系统选用Microsoft 公司开发的Access 2003作为数据库。
2.2 Visual Studio 2012简介
Visual Studio 2012是微软公司的系列可视化开发工具，是Windows应用程序开发工具，它提供了开发Windows应用程序最迅速、最简捷的方法。在开发数据库应用程序方面，Visual Studio 2012为我们提供了用以访问数据库的强大工具集，使用Visual Studio 2012既可以建立对本数据库操作的应用程序，也可以创建企业级的、分布式的或基于Internet的应用程序。因此，本系统选用它来建立管理数据库。
2.3 数据库技术介绍
数据库是现代各种计算机应用系统的核心，数据库所存储的信息能否正确地反映现实世界，在运行中能否及时、准确地为各个应用程序提供所需的数据，关系到以此数据库为基础的应用系统的性能。换句话说，设计一个能够满足应用系统中各个应用要求的数据库，是数据库应用系统设计中的一个关键问题
2.3.1 数据库设计方法
数据库设计是指对于一个给定的应用环境，创建一个性能良好，能满足不同用户使用要求，又能被选定的数据库管理系统（DBMS）所接受的数据库模式，建立数据库及其应用系统、使之能够有效地存储数据，满足用户的信息要求和处理要求。也就是把给定的应用环境(现实世界)内存在着的数据，根据各种应用处理的要求，加以合理地组织，逐步抽象成已经选定的某个数据库管理系统能够定义和描述的具体数据结构的过程，以便根据这一结构建立起既能反映现实世界中信息和信息之间的联系，满足应用系统各个应用处理要求，又能被某个(或己选定的)DBMS(图2.1)所接受的，能够实现系统目标的数据库。
数据库设计是一项庞大的系统丁程，要设计一个高水平的数据库应用系统，设计者应遵循用户参与，战略眼光的思想原则。
图2.2 DBMS的逻辑图
2.3.2 ADO (Active Data Object)简介
数据库有许多不同的类型，每种数据库都有自己的方法保存和检索信息。有些数据库在桌面上运行，例如Access等；而有些数据库则运行在局域网上甚至Internet上，例如5QL Server等。ADO指的是Active Data Object，它的目的是简化数据库的访问。使用AD0，不论是在Excel中编写宏、在Visual Basic中编写应用程序，还是创建Web站点数据库，只需学习一种访问和创建数据的方法。
ADO提供了一组简单但功能强大的工具，用于增强数据库应用程序的开发。使用ADO开发出来的应用程序，可以使用范围广泛的数据源、程序设计工具以及网络平台等。
2.3.3 SQL语言
SQL可用于所有用户的DB活动模型，包括系统管理员、数据库管理员、应用程序员、决策支持系统人员及许多其它类型的终端用户。基本的SQL命令只需很少时间就能学会，最高级的命令在几天内便可掌握。 SQL为许多任务提供了命令，包括：
· 查询数据
· 在表中插入、修改和删除记录
· 建立、修改和删除数据对象
· 控制对数据和数据对象的存取
· 保证数据库一致性和完整性
以前的数据库管理系统为上述各类操作提供单独的语言，而SQL 将全部任务统一在一种语言中。
单词书记软件的开发,主要面临问题有两个方面:用户使用上的问题和开发者在开发过程中程序设计会遇到的问题。
3编写单词记忆软件主要解决的问题
3.1 用户使用上的问题
单词记忆软件要面向的用户是大众型和学习型的，其中有部分人对电脑并不熟悉，而对学习的要求又较高，所以单词记忆软件主要解决的问题是操作的简易、方便性和学习上的效率问题。
3.2 开发者在程序设计中的问题
在程序设计中，所面临的主要问题是数据的存储问题。面对浩瀚的词汇及词义众多的解释，采用什么格式来存储数据，采用何种数据库来存储才能高效、方便、快捷的访问、添加、修改数据这是比较重要的。
4编写单词记忆软件主要问题的解决方法
4.1使用上的问题的解决方法
为解决普通用户对电脑使用不熟的情况，本软件采用的是Windows通用对话框形式，各项操作以按钮形式来完成。这样表示，方便直观，一目了然，即使是对电脑操作不熟练的同户，也极其容易上手。为了解决广大用户对学习的高要求，本软件采用的所列举的单词，不但包括其基本词义，而且还包含该单词的一些常用语句。这样，便于加深用户对单词的理解与记忆。
4.2 软件设计中的问题的解决方法
对于软件开发过程中，数据的处理问题，首先是要选择一种好的数据库来存储数据。Access2003 就是关系数据库开发工具，数据库能汇集各种信息以供查询、存储和检索。而使用VC对Access数据库进行数据操作方便快捷。所以，我是利用Access来做为数据库以解决数据存储问题。
5系统的总体设计
5.1系统的总体结构框架
本英语单词记忆软件主要包括以下九个模块：单词浏览功能、单词添加功能、单词删除功能、单词修改功能、单词查询功能、列举功能、自动浏览、更换皮肤和帮助说明。 它的总体结构功能可由下面这个层次结构图(图5.1)来描述：
图5.1 英语单词记忆软件工作流程图
5.2系统的功能介绍
5.2.1 注册功能
运行程序，可以看到如图5—1的界面，这里是之前已经有一个默认的账号和密码，我们可以选择点击“注册”按钮，然后就会出现如图5—2的界面，填写完资料之后按“确定”按钮就注册成功了。在注册功能里面用到了非空验证，防止输入空字符也能注册成功。
代码如下：
namespace english_study_system
{
public partial class login : Form
{
public login()
{
InitializeComponent();
}
private void button2_Click(object sender, EventArgs e)
{
this.textBox1.Text = "";
this.textBox2.Text = "";
}
private void linkLabel1_LinkClicked(object sender, LinkLabelLinkClickedEventArgs e)
{
new register().Visible = true;
this.Visible = false;
}
private void button1_Click(object sender, EventArgs e)
{
string user_name = this.textBox1.Text;
String user_pass = this.textBox2.Text;
if (user_name == "" || user_pass == "")
{
this.label3.Text = "帐号或密码不能为空！";
}
else {
OleDbConnection connect = DBConnect.connect();
String sql = "select * from userInfo where name = '"+user_name+"' and password = '"+user_pass+"'";
DBOperation operation = new DBOperation();
OleDbDataReader reader = operation.query(sql, connect);
if (reader.Read())
{
this.Visible = false;
main.setLoginUser(user_name);
new main().Show();
}
else
{
connect.Close();
this.textBox1.Text = "";
this.textBox2.Text = "";
this.label3.Text = "帐号或密码输入有误，登录失败！";
}
connect.Close();
}
}
private void linkLabel2_LinkClicked(object sender, LinkLabelLinkClickedEventArgs e)
{
this.Close();
}
}
}
5.2.2主界面功能
登陆之后，出现主界面(图5.3)。主界面直接简单，各功能一目了然。从上到下依次是单词速记，单词拼写，易忘单词，每日回忆，词库扩展，单词游戏，音乐聆听，电影观赏，系统化帮助。
图5.3 英语四级单词记忆系统 主界面
代码如下：
namespace english_study_system
{
public partial class main : Form
{
Boolean flag = false;
static string login_user = "";
public main()
{
InitializeComponent();
this.DoubleBuffered = true;
}
public static void setLoginUser(String s){
login_user = s;
}
//退出
private void linkLabel1_LinkClicked(object sender, LinkLabelLinkClickedEventArgs e)
{
this.Dispose();
}
//单词速记
private void button1_Click(object sender, EventArgs e)
{
this.Dispose();
shorthand.setShortUser(login_user);
new shorthand().Visible = true;
}
//单词拼写
private void button2_Click(object sender, EventArgs e)
{
this.Dispose();
int i = 7;
spell.setSpellUser(login_user,i);
new spell().Visible = true;
}
//每日回忆
private void button3_Click(object sender, EventArgs e)
{
this.Dispose();
memory.setMemoryUser(login_user);
new memory().Visible = true;
}
//易忘单词
private void button4_Click(object sender, EventArgs e)
{
this.Dispose();
new remember().Visible = true;
}
//系统帮助
private void button6_Click(object sender, EventArgs e)
{
this.Dispose();
new help().Visible = true;
}
//单词游戏
private void button5_Click(object sender, EventArgs e)
{
this.Dispose();
entertainment.setEnterUser(login_user);
new entertainment().Show();
}
private void main_Load(object sender, EventArgs e)
{
this.DoubleBuffered = true;
}
//音乐聆听
private void button7_Click(object sender, EventArgs e)
{
if (flag)
{
MP3Media.Stop("D:\\Documents\\Music\\mylove.mp3");
flag = false;
}
else
{
MP3Media.Play("D:\\Documents\\Music\\mylove.mp3");
flag = true;
}
}
//电影欣赏
private void button8_Click(object sender, EventArgs e)
{
this.Dispose();
new vedioPlayer().Visible = true;
}
//词库拓展
private void button9_Click(object sender, EventArgs e)
{
this.Dispose();
new addword().Visible = true;
}
}
}
5.2.3单词速记功能
当用户在主界面中点击“单词速记”按钮时，将弹出如下图（图5.3），其中包含了单词的释义，还列出了一个简单的句子，便于用户的记忆。接着点击“记住了”按钮，就表明用户已经熟悉了这个单词就可以进入下一个单词，当然用户也可以选择点击“换一下”按钮直接进入下一个，如果点击“加入生词簿”按钮，说明用户对这个单词不熟悉，还没记住，下次还会继续出现这个单词，这样就可以加深印象。点击“返回”按钮就可以返回主界面。
图5.3 单词速记
代码如下：
namespace english_study_system
{
public partial class shorthand : Form
{
string mean = null;
string name = null;
string sentence = null;
static string shortUser;
public shorthand()
{
InitializeComponent();
prepare();
}
//为功能查询数据
private void prepare() {
OleDbConnection connect = DBConnect.connect();
DBOperation operation = new DBOperation();
string sql_0 = "select top 1 * from word where sign = 'yes'";
OleDbDataReader reader = operation.query(sql_0, connect);
if (reader.Read())
{
name = (string)reader.GetString(1);
mean = (string)reader.GetString(2);
sentence = (string)reader.GetString(3);
this.label2.Text = name.ToString();
this.label5.Text = mean;
this.label6.Text = sentence;
}
else
{
connect.Close();
}
connect.Close();
}
//返回按钮
private void linkLabel1_LinkClicked(object sender, LinkLabelLinkClickedEventArgs e)
{
this.Dispose();
new main().Visible = true;
}
private void button1_Click(object sender, EventArgs e)
{
this.Dispose();
spell.setSpellUser(shortUser,0);
spell.setWord("来拼一下吧",name,mean,sentence);
new spell().Visible = true;
}
//添加单词到生词簿
private void button3_Click(object sender, EventArgs e)
{
OleDbConnection connect = DBConnect.connect();
DBOperation operation = new DBOperation();
string name = this.label2.Text;
string mean = this.label5.Text;
string sentence = this.label6.Text;
string sql_7 = "select s_flag from strange_word" +
" where s_word_name = '"+name+"'";
OleDbDataReader read = operation.query(sql_7,connect);
// Boolean flag = ;
if (read.Read())
{
int isp = read.GetInt16(0);
if (isp == 1)
{
MessageBox.Show("生词簿中已有该单词", "生词簿", MessageBoxButtons.OK, MessageBoxIcon.Error);
}
else
{
string sql_8 = "update strange_word set s_flag = 1 where s_word_name = '"+name+"'";
int ispfeed = operation.update(sql_8,connect);
if(ispfeed == 1)
{
MessageBox.Show("添加成功", "生词簿", MessageBoxButtons.OK, MessageBoxIcon.Information);
}else
{
MessageBox.Show("添加失败", "生词簿", MessageBoxButtons.OK, MessageBoxIcon.Error);
}
}
}else
{
string sql_6 = "insert into strange_word(s_word_name,s_word_mean,s_word_sentence)"+
" values('"+name+"','"+mean+"','"+sentence+"')";
int ifeed = operation.add(sql_6,connect);
if (ifeed == 1)
{
MessageBox.Show("添加成功", "生词簿", MessageBoxButtons.OK, MessageBoxIcon.Information);
}
else
{
MessageBox.Show("添加失败", "生词簿", MessageBoxButtons.OK, MessageBoxIcon.Error);
}
}
connect.Close();
}
//换一下
private void button2_Click(object sender, EventArgs e)
{
string word_name = this.label2.Text;
OleDbConnection connect = DBConnect.connect();
DBOperation operation = new DBOperation();
string sql_1 = "update word set sign = 'no' where word_name = '"+word_name+"'";
operation.update(sql_1, connect);//更新单词状态
string sql_2 = "select top 1 * from word where sign = 'yes'";
OleDbDataReader reader = operation.query(sql_2, connect);
if (reader.Read())
{
name = (string)reader.GetString(1);
mean = (string)reader.GetString(2);
sentence = (string)reader.GetString(3);
this.label2.Text = name;
this.label5.Text = mean;
this.label6.Text = sentence;
}
else
{//已遍历一遍
changStatus();
connect.Close();
prepare();
}
connect.Close();
}
public int setRandom() {
long tick = DateTime.Now.Ticks;
Random rd = new Random();
int rom = rd.Next(1,6);
return rom;
}
private void changStatus()
{
OleDbConnection connect = DBConnect.connect();
DBOperation operation = new DBOperation();
string sql_4 = "update word set sign = 'yes'";
operation.update(sql_4,connect);
connect.Close();
}
public static void setShortUser(String s) {
shortUser = s;
}
}
}
5.2.4单词拼写功能
当用户在主界面中点击“单词拼写”按钮时，将弹出如下图（图5.4）的“单词拼写”对话框。这时，就会出现出现一个释义，然后下面是一个填写框，这个填写框是用来填写中文所对应的英文单词的，在这个过程中，如果输入错误，我们可以点击“重填”按钮来删除，如果确认无误，我们可以选择点击“换一下”按钮进行下一个单词的拼写。
图5.4 单词拼写
代码如下：
//传值
public void setMessage() {
this.label4.Text = s;//设置标语信息
this.label2.Text = spell_name.ToString();
this.label5.Text = mean;
this.button3.Enabled = false;
}
//进度条设置
private void setProgressBar() {
int length = this.label2.Text.Length;
this.progressBar1.Maximum = 10*(10+length);
this.progressBar1.Value = 0;
this.progressBar1.Step = 10;
this.timer1.Enabled = true;
}
//对输入进行判断
private void button1_Click(object sender, EventArgs e)
{
int icount = this.panel2.Controls.Count;
string controlsad = "";
for (int i = 0; i < icount; i++)
{
var tc = this.panel2.Controls.Find("TextBox" + i.ToString(), true);
foreach (Control con in tc)
{
controlsad += con.Text.ToString();
}
}
if (controlsad.Equals(label2.Text.ToString()))
{
this.label2.ForeColor = Color.Green;
this.label2.Visible = true;
this.label6.ForeColor = Color.Green;
this.label6.Text = "√";
this.progressBar1.Value = this.progressBar1.Maximum - 10;
this.button2.Enabled = false;
this.button3.Enabled = false;
this.label8.Visible = false;
checkPass = 1;
updateWordStatue();
}
else {
this.label2.ForeColor = Color.Black;
this.label2.Visible = true;
this.label6.ForeColor = Color.Red;
this.label6.Text = "×";
}
}
private void updateWordStatue() {
OleDbConnection connect = DBConnect.connect();
DBOperation operation = new DBOperation();
string word = this.label2.Text.ToString();
string sql_0 = "update word set sign = 'no' where word_name = '"+word+"'";
operation.update(sql_0, connect);
connect.Close();
}
5.2.5易忘单词功能
当用户在主界面中点击“易忘单词”按钮时，将弹出如下图（图5.5）的“易忘单词”对话框，这里有显示用户在生词簿总共有多少个容易忘记的单词，然后依次给出每个单词的中英文还有句子，让用户可以加深记忆。
图5.5 易忘单词
代码如下：
namespace english_study_system
{
public partial class remember : Form
{
Boolean flag = true;
public remember()
{
InitializeComponent();
this.DoubleBuffered = true;
wordCount();
}
private void linkLabel1_LinkClicked(object sender, LinkLabelLinkClickedEventArgs e)
{
this.Dispose();
new main().Visible = true;
}
private void button1_Click(object sender, EventArgs e)
{
string spell_word = this.textBox1.Text.TrimEnd();
string name = this.label2.Text;
if (spell_word == "")
{
this.label10.Text = "输入单词不能为空"; return;
}
else
{
this.label10.Text = "";
}
if (spell_word.Equals(name) == false)
{
this.label10.Text = "输入单词错误";
this.textBox1.Text = "";
this.label2.Visible = true;
return;
}
else
{
this.label10.Text = "";
}
this.label2.Visible = true;
OleDbConnection connect = DBConnect.connect();
DBOperation operation = new DBOperation();
string sql = "update strange_word set s_flag = 0 where s_word_name = '"+name+"'";
int r = operation.update(sql, connect);
if (r == 1)
{
this.textBox1.Text = "";
MessageBox.Show("恭喜！你已掌握新单词。", "继续努力", MessageBoxButtons.OK, MessageBoxIcon.Information);
wordCount();
}
5.2.6 词库扩展功能
当用户在主界面中点击“词库扩展”按钮时，将弹出如下（图5.6）“词库扩展”对话框，这样用户就可以自行添加单词，释义和句子，点击“添加”按钮就可以了。
图5.6 词库扩展对话框
代码如下：
if (name == "")
{
this.label5.Text = "单词不能为空"; return;
}
else {
this.label5.Text = "";
}
if(mean == ""){
this.label6.Text = "释义不能为空"; return;
}
else
{
this.label6.Text = "";
}
if (sentence1 == "" || sentence1.Equals("1."))
{
this.label7.Text = "句子不能为空"; return;
}
else
{
this.label7.Text = "";
}
if(sentence3 != "" || sentence3.Equals("3.") == false){
if (sentence2 == "" || sentence2.Equals("2.") == true)
{
this.label7.Text = "请按顺序填写句子"; return;
}
}
else
{
this.label7.Text = "";
}
int feedback = checkWord(name);
if(feedback == 1){
MessageBox.Show("单词已在词库中！", "添加失败", MessageBoxButtons.OK, MessageBoxIcon.Error);
init();
return;
}
5.2.7音乐聆听功能
音乐聆听要用到一个dll文件，用来动态链接库文件里面的类，把文件传给它，并且规定了文件的格式为MP3。
private void button7_Click(object sender, EventArgs e)
{
if (flag)
{
MP3Media.Stop("D:\\Documents\\Music\\mylove.mp3");
flag = false;
}
else
{
MP3Media.Play("D:\\Documents\\Music\\mylove.mp3");
flag = true;
}
5.2.8电影鉴赏功能
在电影鉴赏这个模块里面，用到了Visual Studio 2012里面的视屏媒体控件，然后自动生成代码，通过下面这个代码来规定文件的地址。
protected void InitVedioUrl()
{
this.axWindowsMediaPlayer1.URL = @"F:/SQL速学宝典/SQL结构化查询语言速学宝典/Video/01.avi";
}
protected void InitEvent()
{
axWindowsMediaPlayer1.StatusChange += new EventHandler(axWindowsMediaPlayer1_StatusChange);
}
6系统的详细设计
6.1 数据库设计
根据单词记忆软件的功能需求，可以列出以下系统所需的数据项和数据结构。
数据成员变量与数据库字段对应图
6.2 程序与数据库连接
本系统利用access2003数据库来存储数据，规定了数据库存放的路径，只要路径正确，就可以调用数据库里面的内容。
namespace english_study_system
{
class DBConnect
{
public static OleDbConnection connect()
{
string ConnString = "Provider=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0;Data Source=E:\\lushenbao\\english.mdb";
OleDbConnection OleDBConnect = new OleDbConnection(ConnString);
OleDBConnect.Open();
return OleDBConnect;
}
}
}
7单词记忆软件系统的完善与改进意见
由于时间和本人的水平有限，本系统还存在以下几个缺点：单词量不够，没有分级别（如初中，
高中
高中语文新课程标准高中物理选修31全套教案高中英语研修观课报告高中物理学习方法和技巧高中数学说课稿范文
，大学四级等）；没有音标显示（找不到合适的词库）；功能还不够强大，如无测试功能等；只能在单机上实现，缺少网络支持。
以上几个缺点，我将在以后的版本中进行改正，首先就是增加单词量，增加单词的释义，还有单词对应的句子，其次就是建立一个语音系统，每次调用数据库的时候都可以调用单词对应的语音，这样就便于用户学习英语听力，将本系统做成能够真正实用。
致 谢
本论文是在王军民老师的悉心指导和热情关怀下完成的。王老师渊博的学识、严峻的治学态度及随和的为人之道给我留下了难以磨灭的印象，这将使我终身受益,同时，王老师在生活上也给了我极大的鼓励和帮助。为此，我要对他致以最衷心的感谢.
在本科学习的四年中，我与同学建立了深厚的友谊，他们在我遇到困难时无私地伸出援助之手，对他们的帮助我特别感谢。最后，对关心、支持我的亲人和老师致以最衷心的感谢。
调试加 .Q2792310853
演示视频：
pan.baidu.com/s/1qYR84m4
本系统采用c#语言winform+access2003数据库，包安装环境和调试运行
参考文献
[1] 黄维通．Visual C++面向对象与可视化程序设计习题解析与编程实例[M]．北京：清华大学出版社，2000.
[2] 清宏计算机工作室．Visual C++编程技巧[M] 北京：机械工业出版社，2001．
[3] Jeff Prosise MFC Windows 程序设计（第二版）[M] 北京：清华大学出版社，2005.
[4] David JKmglJn．Imld Visual C++，4thEdition．[M]北京：清华大学出版社．1999.
[5] 侯捷 C++标准程序库．[M]华中科技大学出版社．2002，9.
[6] 陈会安.SQL Server 2012数据库设计与开发实务，清华大学出版社
[7] 黄维通．Visual C++面向对象与可视化程序设计习题解析与编程实例[M]．北京：清华大学出版社，2000.
[8] 清宏计算机工作室．Visual C++编程技巧[M] 北京：机械工业出版社，2001．
毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明
原创性声明
本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得 及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。
作 者 签 名： 日 期：
指导教师签名： 日 期：
使用授权说明
本人完全了解 大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。
作者签名： 日 期：
学位论文原创性声明
本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。
作者签名：
日期： 年 月 日
学位论文版权使用授权书
本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权 大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。
涉密论文按学校规定处理。
作者签名：
日期： 年 月 日
导师签名： 日期： 年 月 日
指导教师评阅书
指导教师评价：
一、撰写（设计）过程
1、学生在论文（设计）过程中的治学态度、工作精神
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
2、学生掌握专业知识、技能的扎实程度
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
3、学生综合运用所学知识和专业技能分析和解决问题的能力
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
4、研究方法的科学性；技术线路的可行性；设计方案的合理性
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
5、完成毕业论文（设计）期间的出勤情况
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
二、论文（设计）质量
1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
三、论文（设计）水平
1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
3、论文（设计说明书）所体现的整体水平
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
建议成绩：□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
（在所选等级前的□内画“√”）
指导教师： （签名） 单位： （盖章）
年 月 日
评阅教师评阅书
评阅教师评价：
一、论文（设计）质量
1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
二、论文（设计）水平
1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
3、论文（设计说明书）所体现的整体水平
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
建议成绩：□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
（在所选等级前的□内画“√”）
评阅教师： （签名） 单位： （盖章）
年 月 日
教研室（或答辩小组）及教学系意见
教研室（或答辩小组）评价：
一、答辩过程
1、毕业论文（设计）的基本要点和见解的叙述情况
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
2、对答辩问题的反应、理解、表达情况
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
3、学生答辩过程中的精神状态
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
二、论文（设计）质量
1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
三、论文（设计）水平
1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
3、论文（设计说明书）所体现的整体水平
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
评定成绩：□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
（在所选等级前的□内画“√”）
教研室主任（或答辩小组组长）： （签名）
年 月 日
教学系意见：
系主任： （签名）
年 月 日
学位论文原创性声明
本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下进行的研究工作所取得的成果。尽我所知，除文中已经特别注明引用的内容和致谢的地方外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式注明并表示感谢。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。
学位论文作者（本人签名）： 年 月 日
学位论文出版授权书
本人及导师完全同意《中国博士学位论文全文数据库出版
章程
公司章程范本下载项目章程下载公司章程下载公司章程下载公司章程下载
》、《中国优秀硕士学位论文全文数据库出版章程》(以下简称“章程”)，愿意将本人的学位论文提交“中国学术期刊（光盘版）电子杂志社”在《中国博士学位论文全文数据库》、《中国优秀硕士学位论文全文数据库》中全文发表和以电子、网络形式公开出版，并同意编入CNKI《中国知识资源总库》，在《中国博硕士学位论文评价数据库》中使用和在互联网上传播，同意按“章程”规定享受相关权益。
论文密级：
□公开
□保密（___年__月至__年__月）(保密的学位论文在解密后应遵守此协议)
作者签名：_______ 导师签名：_______
_______年_____月_____日 _______年_____月_____日
独 创 声 明
本人郑重声明：所呈交的毕业设计(论文)，是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议。尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本设计（论文）不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。
本声明的法律后果由本人承担。
作者签名:
二〇一〇年九月二十日
毕业设计（论文）使用授权声明
本人完全了解滨州学院关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定。
本人愿意按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版，同意学校保存学位论文的印刷本和电子版，或采用影印、数字化或其它复制手段保存设计（论文）；同意学校在不以营利为目的的前提下，建立目录检索与阅览服务系统，公布设计（论文）的部分或全部内容，允许他人依法合理使用。
（保密论文在解密后遵守此规定）
作者签名:
二〇一〇年九月二十日
致 谢
时间飞逝，大学的学习生活很快就要过去，在这四年的学习生活中，收获了很多，而这些成绩的取得是和一直关心帮助我的人分不开的。
首先非常感谢学校开设这个课题，为本人日后从事计算机方面的工作提供了经验，奠定了基础。本次毕业设计大概持续了半年，现在终于到结尾了。本次毕业设计是对我大学四年学习下来最好的检验。经过这次毕业设计，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析问题的能力、合作精神、严谨的工作作风等方方面面都有很大的进步。这期间凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感谢。没有他们的帮助，我将无法顺利完成这次设计。
首先，我要特别感谢我的知道郭谦功老师对我的悉心指导，在我的论文书写及设计过程中给了我大量的帮助和指导，为我理清了设计思路和操作方法，并对我所做的课题提出了有效的改进方案。郭谦功老师渊博的知识、严谨的作风和诲人不倦的态度给我留下了深刻的印象。从他身上，我学到了许多能受益终生的东西。再次对周巍老师表示衷心的感谢。
其次，我要感谢大学四年中所有的任课老师和辅导员在学习期间对我的严格要求，感谢他们对我学习上和生活上的帮助，使我了解了许多专业知识和为人的道理，能够在今后的生活道路上有继续奋斗的力量。
另外，我还要感谢大学四年和我一起走过的同学朋友对我的关心与支持，与他们一起学习、生活，让我在大学期间生活的很充实，给我留下了很多难忘的回忆。
最后，我要感谢我的父母对我的关系和理解，如果没有他们在我的学习生涯中的无私奉献和默默支持，我将无法顺利完成今天的学业。
四年的大学生活就快走入尾声，我们的校园生活就要划上句号，心中是无尽的难舍与眷恋。从这里走出，对我的人生来说，将是踏上一个新的征程，要把所学的知识应用到实际工作中去。
回首四年，取得了些许成绩，生活中有快乐也有艰辛。感谢老师四年来对我孜孜不倦的教诲，对我成长的关心和爱护。
学友情深，情同兄妹。四年的风风雨雨，我们一同走过，充满着关爱，给我留下了值得珍藏的最美好的记忆。
在我的十几年求学历程里，离不开父母的鼓励和支持，是他们辛勤的劳作，无私的付出，为我创造良好的学习条件，我才能顺利完成完成学业，感激他们一直以来对我的抚养与培育。
最后，我要特别感谢我的导师赵达睿老师、和研究生助教熊伟丽老师。是他们在我毕业的最后关头给了我们巨大的帮助与鼓励，给了我很多解决问题的思路，在此表示衷心的感激。老师们认真负责的工作态度，严谨的治学精神和深厚的理论水平都使我收益匪浅。他无论在理论上还是在实践中，都给与我很大的帮助，使我得到不少的提高这对于我以后的工作和学习都有一种巨大的帮助，感谢他耐心的辅导。在论文的撰写过程中老师们给予我很大的帮助，帮助解决了不少的难点，使得论文能够及时完成，这里一并表示真诚的感谢。
毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明
原创性声明
本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得 及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。
作 者 签 名： 日 期：
指导教师签名： 日 期：
使用授权说明
本人完全了解 大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。
作者签名： 日 期：
学位论文原创性声明
本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。
作者签名：
日期： 年 月 日
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涉密论文按学校规定处理。
作者签名：
日期： 年 月 日
导师签名： 日期： 年 月 日
指导教师评阅书
指导教师评价：
一、撰写（设计）过程
1、学生在论文（设计）过程中的治学态度、工作精神
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
2、学生掌握专业知识、技能的扎实程度
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
3、学生综合运用所学知识和专业技能分析和解决问题的能力
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
4、研究方法的科学性；技术线路的可行性；设计方案的合理性
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
5、完成毕业论文（设计）期间的出勤情况
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
二、论文（设计）质量
1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
三、论文（设计）水平
1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
3、论文（设计说明书）所体现的整体水平
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
建议成绩：□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
（在所选等级前的□内画“√”）
指导教师： （签名） 单位： （盖章）
年 月 日
评阅教师评阅书
评阅教师评价：
一、论文（设计）质量
1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
二、论文（设计）水平
1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
3、论文（设计说明书）所体现的整体水平
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
建议成绩：□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
（在所选等级前的□内画“√”）
评阅教师： （签名） 单位： （盖章）
年 月 日
教研室（或答辩小组）及教学系意见
教研室（或答辩小组）评价：
一、答辩过程
1、毕业论文（设计）的基本要点和见解的叙述情况
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
2、对答辩问题的反应、理解、表达情况
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
3、学生答辩过程中的精神状态
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
二、论文（设计）质量
1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
三、论文（设计）水平
1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
3、论文（设计说明书）所体现的整体水平
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
评定成绩：□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
（在所选等级前的□内画“√”）
教研室主任（或答辩小组组长）： （签名）
年 月 日
教学系意见：
系主任： （签名）
年 月 日
学位论文原创性声明
本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下进行的研究工作所取得的成果。尽我所知，除文中已经特别注明引用的内容和致谢的地方外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式注明并表示感谢。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。
学位论文作者（本人签名）： 年 月 日
学位论文出版授权书
本人及导师完全同意《中国博士学位论文全文数据库出版章程》、《中国优秀硕士学位论文全文数据库出版章程》(以下简称“章程”)，愿意将本人的学位论文提交“中国学术期刊（光盘版）电子杂志社”在《中国博士学位论文全文数据库》、《中国优秀硕士学位论文全文数据库》中全文发表和以电子、网络形式公开出版，并同意编入****《中国知识资源总库》，在《中国博硕士学位论文评价数据库》中使用和在互联网上传播，同意按“章程”规定享受相关权益。
论文密级：
□公开
□保密（___年__月至__年__月）(保密的学位论文在解密后应遵守此协议)
作者签名：_______ 导师签名：_______
_______年_____月_____日 _______年_____月_____日
独 创 声 明
本人郑重声明：所呈交的毕业设计(论文)，是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议。尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本设计（论文）不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。
本声明的法律后果由本人承担。
作者签名:
二〇一〇年九月二十日
毕业设计（论文）使用授权声明
本人完全了解**学院关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定。
本人愿意按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版，同意学校保存学位论文的印刷本和电子版，或采用影印、数字化或其它复制手段保存设计（论文）；同意学校在不以营利为目的的前提下，建立目录检索与阅览服务系统，公布设计（论文）的部分或全部内容，允许他人依法合理使用。
（保密论文在解密后遵守此规定）
作者签名:
二〇一〇年九月二十日
致 谢
时间飞逝，大学的学习生活很快就要过去，在这四年的学习生活中，收获了很多，而这些成绩的取得是和一直关心帮助我的人分不开的。
首先非常感谢学校开设这个课题，为本人日后从事计算机方面的工作提供了经验，奠定了基础。本次毕业设计大概持续了半年，现在终于到结尾了。本次毕业设计是对我大学四年学习下来最好的检验。经过这次毕业设计，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析问题的能力、合作精神、严谨的工作作风等方方面面都有很大的进步。这期间凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感谢。没有他们的帮助，我将无法顺利完成这次设计。
首先，我要特别感谢我的知道***老师对我的悉心指导，在我的论文书写及设计过程中给了我大量的帮助和指导，为我理清了设计思路和操作方法，并对我所做的课题提出了有效的改进方案。***老师渊博的知识、严谨的作风和诲人不倦的态度给我留下了深刻的印象。从他身上，我学到了许多能受益终生的东西。再次对周巍老师表示衷心的感谢。
其次，我要感谢大学四年中所有的任课老师和辅导员在学习期间对我的严格要求，感谢他们对我学习上和生活上的帮助，使我了解了许多专业知识和为人的道理，能够在今后的生活道路上有继续奋斗的力量。
另外，我还要感谢大学四年和我一起走过的同学朋友对我的关心与支持，与他们一起学习、生活，让我在大学期间生活的很充实，给我留下了很多难忘的回忆。
最后，我要感谢我的父母对我的关系和理解，如果没有他们在我的学习生涯中的无私奉献和默默支持，我将无法顺利完成今天的学业。
四年的大学生活就快走入尾声，我们的校园生活就要划上句号，心中是无尽的难舍与眷恋。从这里走出，对我的人生来说，将是踏上一个新的征程，要把所学的知识应用到实际工作中去。
回首四年，取得了些许成绩，生活中有快乐也有艰辛。感谢老师四年来对我孜孜不倦的教诲，对我成长的关心和爱护。
学友情深，情同兄妹。四年的风风雨雨，我们一同走过，充满着关爱，给我留下了值得珍藏的最美好的记忆。
在我的十几年求学历程里，离不开父母的鼓励和支持，是他们辛勤的劳作，无私的付出，为我创造良好的学习条件，我才能顺利完成完成学业，感激他们一直以来对我的抚养与培育。
最后，我要特别感谢我的导师***老师、和研究生助教***老师。是他们在我毕业的最后关头给了我们巨大的帮助与鼓励，给了我很多解决问题的思路，在此表示衷心的感激。老师们认真负责的工作态度，严谨的治学精神和深厚的理论水平都使我收益匪浅。他无论在理论上还是在实践中，都给与我很大的帮助，使我得到不少的提高这对于我以后的工作和学习都有一种巨大的帮助，感谢他耐心的辅导。在论文的撰写过程中老师们给予我很大的帮助，帮助解决了不少的难点，使得论文能够及时完成，这里一并表示真诚的感谢。
致 谢
这次论文的完成，不止是我自己的努力，同时也有老师的指导，同学的帮助，以及那些无私奉献的前辈，正所谓你知道的越多的时候你才发现你知道的越少，通过这次论文，我想我成长了很多，不只是磨练了我的知识厚度，也使我更加确定了我今后的目标：为今后的计算机事业奋斗。在此我要感谢我的指导老师——***老师，感谢您的指导，才让我有了今天这篇论文，您不仅是我的论文导师，也是我人生的导师，谢谢您！我还要感谢我的同学，四年的相处，虽然我未必记得住每分每秒，但是我记得每一个有你们的精彩瞬间，我相信通过大学的历练，我们都已经长大，变成一个有担当，有能力的新时代青年，感谢你们的陪伴，感谢有你们，这篇论文也有你们的功劳，我想毕业不是我们的相处的结束，它是我们更好相处的开头，祝福你们！我也要感谢父母，这是他们给我的，所有的一切；感谢母校，尽管您不以我为荣，但我一直会以我是一名农大人为荣。
通过这次毕业设计，我学习了很多新知识，也对很多以前的东西有了更深的记忆与理解。漫漫求学路，过程很快乐。我要感谢信息与管理科学学院的老师，我从他们那里学到了许多珍贵的知识和做人处事的道理，以及科学严谨的学术态度，令我受益良多。同时还要感谢学院给了我一个可以认真学习，天天向上的学习环境和机会。
即将结束*大学习生活，我感谢****大学提供了一次在**大接受教育的机会，感谢院校老师的无私教导。感谢各位老师审阅我的论文。
毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明
原创性声明
本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得 及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。
作 者 签 名： 日 期：
指导教师签名： 日 期：
使用授权说明
本人完全了解 大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。
作者签名： 日 期：
学位论文原创性声明
本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。
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日期： 年 月 日
学位论文版权使用授权书
本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权 大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。
涉密论文按学校规定处理。
作者签名：
日期： 年 月 日
导师签名： 日期： 年 月 日
独 创 声 明
本人郑重声明：所呈交的毕业设计(论文)，是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议。尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本设计（论文）不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。
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年 月 日
毕业设计（论文）使用授权声明
本人完全了解**学院关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定。
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（保密论文在解密后遵守此规定）
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年 月 日
基本要求：写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。
毕业论文的基本教学要求是：
1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。
毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程，其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程，也是论文能否进行的一个重要指标。
撰写意义：1.撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。申请学位必须提交相应的学位论文，经答辩通过后，方可取得学位。可以这么说，毕业论文是结束大学学习生活走向社会的一个中介和桥梁。毕业论文是大学生才华的第一次显露，是向祖国和人民所交的一份有份量的答卷，是投身社会主义现代化建设事业的报到书。一篇毕业论文虽然不能全面地反映出一个人的才华，也不一定能对社会直接带来巨大的效益，对专业产生开拓性的影响。但是，实践证明，撰写毕业论文是提高教学质量的重要环节，是保证出好人才的重要措施。
2.通过撰写毕业论文，提高写作水平是干部队伍“四化”建设的需要。党中央要求，为了适应现代化建设的需要，领导班子成员应当逐步实现“革命化、年轻化、知识化、专业化”。这个“四化”的要求，也包含了对干部写作能力和写作水平的要求。
3.提高大学生的写作水平是社会主义物质文明和精神文明建设的需要。在新的历史时期，无论是提高全族的科学文化水平，掌握现代科技知识和科学管理方法，还是培养社会主义新人，都要求我们的干部具有较高的写作能力。在经济建设中，作为领导人员和机关的办事人员，要写指示、
通知
关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知
、总结、调查报告等应用文；要写说明书、广告、解说词等说明文；还要写科学论文、经济评论等议论文。在当今信息社会中，信息对于加快经济发展速度，取得良好的经济效益发挥着愈来愈大的作用。写作是以语言文字为信号，是传达信息的方式。信息的来源、信息的收集、信息的储存、整理、传播等等都离不开写作。
论文种类：毕业论文是学术论文的一种形式，为了进一步探讨和掌握毕业论文的写作规律和特点，需要对毕业论文进行分类。由于毕业论文本身的内容和性质不同，研究领域、对象、方法、表现方式不同，因此，毕业论文就有不同的分类方法。
按内容性质和研究方法的不同可以把毕业论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。后三种论文主要是理工科大学生可以选择的论文形式，这里不作介绍。文科大学生一般写的是理论性论文。理论性论文具体又可分成两种：一种是以纯粹的抽象理论为研究对象，研究方法是严密的理论推导和数学运算，有的也涉及实验与观测，用以验证论点的正确性。另一种是以对客观事物和现象的调查、考察所得观测资料以及有关文献资料数据为研究对象，研究方法是对有关资料进行分析、综合、概括、抽象，通过归纳、演绎、类比，提出某种新的理论和新的见解。
按议论的性质不同可以把毕业论文分为立论文和驳论文。立论性的毕业论文是指从正面阐述论证自己的观点和主张。一篇论文侧重于以立论为主，就属于立论性论文。立论文要求论点鲜明，论据充分，论证严密，以理和事实服人。驳论性毕业论文是指通过反驳别人的论点来树立自己的论点和主张。如果毕业论文侧重于以驳论为主，批驳某些错误的观点、见解、理论，就属于驳论性毕业论文。驳论文除按立论文对论点、论据、论证的要求以外，还要求针锋相对，据理力争。
按研究问题的大小不同可以把毕业论文分为宏观论文和微观论文。凡届国家全局性、带有普遍性并对局部工作有一定指导意义的论文，称为宏观论文。它研究的面比较宽广，具有较大范围的影响。反之，研究局部性、具体问题的论文，是微观论文。它对具体工作有指导意义，影响的面窄一些。
另外还有一种综合型的分类方法，即把毕业论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类：
1．专题型论文。这是分析前人研究成果的基础上，以直接论述的形式发表见解，从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。如本书第十二章例文中的《浅析领导者突出工作重点的方法与艺术》一文，从正面论述了突出重点的工作方法的意义、方法和原则，它表明了作者对突出工作重点方法的肯定和理解。2．论辩型论文。这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解，凭借充分的论据，着重揭露其不足或错误之处，通过论辩形式来发表见解的一种论文。3．综述型论文。这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从而发表自己见解的一种论文。4．综合型论文。这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。如《关于中国民族关系史上的几个问题》一文既介绍了研究民族关系史的现状，又提出了几个值得研究的问题。因此，它是一篇综合型的论文。
写作步骤：毕业论文是高等教育自学考试本科专业应考者完成本科阶段学业的最后一个环节，它是应考者的 总结 性独立作业，目的在于总结学习专业的成果，培养综合运用所学知识解决实际 问题 的能力。从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或 理论 问题进行 科学 研究 探索的具有一定意义的论说文。完成毕业论文的撰写可以分两个步骤，即选择课题和研究课题。
首先是选择课题。选题是论文撰写成败的关键。因为，选题是毕业论文撰写的第一步，它实际上就是确定“写什么”的问题，亦即确定科学研究的方向。如果“写什么”不明确，“怎么写”就无从谈起。
教育部自学考试办公室有关对毕业论文选题的途径和要求是“为鼓励理论与工作实践结合，应考者可结合本单位或本人从事的工作提出论文题目，报主考学校审查同意后确立。也可由主考学校公布论文题目，由应考者选择。毕业论文的总体要求应与普通全日制高等学校相一致，做到通过论文写作和答辩考核，检验应考者综合运用专业知识的能力”。但不管考生是自己任意选择课题，还是在主考院校公布的指定课题中选择课题，都要坚持选择有科学价值和现实意义的、切实可行的课题。选好课题是毕业论文成功的一半。
第一、要坚持选择有科学价值和现实意义的课题。科学研究的目的是为了更好地认识世界、改造世界，以推动社会的不断进步和发展 。因此，毕业论文的选题，必须紧密结合社会主义物质文明和精神文明建设的需要，以促进科学事业发展和解决现实存在问题作为出发点和落脚点。选题要符合科学研究的正确方向，要具有新颖性，有创新、有理论价值和现实的指导意义或推动作用，一项毫无意义的研究，即使花很大的精力，表达再完善，也将没有丝毫价值。具体地说，考生可从以下三个方面来选题。首先，要从现实的弊端中选题，学习了专业知识，不能仅停留在书本上和理论上，还要下一番功夫，理论联系实际，用已掌握的专业知识，去寻找和解决工作实践中急待解决的问题。其次，要从寻找科学研究的空白处和边缘领域中选题，科学研究。还有许多没有被开垦的处女地，还有许多缺陷和空白，这些都需要填补。应考者应有独特的眼光和超前的意识去思索，去发现，去研究。最后，要从寻找前人研究的不足处和错误处选题，在前人已提出来的研究课题中，许多虽已有初步的研究成果，但随着社会的不断发展，还有待于丰富、完整和发展，这种补充性或纠正性的研究课题，也是有科学价值和现实指导意义的。
第二、要根据自己的能力选择切实可行的课题。毕业论文的写作是一种创造性劳动，不但要有考生个人的见解和主张，同时还需要具备一定的客观条件。由于考生个人的主观、客观条件都是各不相同的，因此在选题时，还应结合自己的特长、兴趣及所具备的客观条件来选题。具体地说，考生可从以下三个方面来综合考虑。首先，要有充足的资料来源。“巧妇难为无米之炊”，在缺少资料的情况下，是很难写出高质量的论文的。选择一个具有丰富资料来源的课题，对课题深入研究与开展很有帮助。其次，要有浓厚的研究兴趣，选择自己感兴趣的课题，可以激发自己研究的热情，调动自己的主动性和积极性，能够以专心、细心、恒心和耐心的积极心态去完成。最后，要能结合发挥自己的业务专长，每个考生无论能力水平高低，工作岗位如何，都有自己的业务专长，选择那些能结合自己工作、发挥自己业务专长的课题，对顺利完成课题的研究大有益处。
致 谢
这次论文的完成，不止是我自己的努力，同时也有老师的指导，同学的帮助，以及那些无私奉献的前辈，正所谓你知道的越多的时候你才发现你知道的越少，通过这次论文，我想我成长了很多，不只是磨练了我的知识厚度，也使我更加确定了我今后的目标：为今后的计算机事业奋斗。在此我要感谢我的指导老师——***老师，感谢您的指导，才让我有了今天这篇论文，您不仅是我的论文导师，也是我人生的导师，谢谢您！我还要感谢我的同学，四年的相处，虽然我未必记得住每分每秒，但是我记得每一个有你们的精彩瞬间，我相信通过大学的历练，我们都已经长大，变成一个有担当，有能力的新时代青年，感谢你们的陪伴，感谢有你们，这篇论文也有你们的功劳，我想毕业不是我们的相处的结束，它是我们更好相处的开头，祝福你们！我也要感谢父母，这是他们给我的，所有的一切；感谢母校，尽管您不以我为荣，但我一直会以我是一名农大人为荣。
通过这次毕业设计，我学习了很多新知识，也对很多以前的东西有了更深的记忆与理解。漫漫求学路，过程很快乐。我要感谢信息与管理科学学院的老师，我从他们那里学到了许多珍贵的知识和做人处事的道理，以及科学严谨的学术态度，令我受益良多。同时还要感谢学院给了我一个可以认真学习，天天向上的学习环境和机会。
即将结束*大学习生活，我感谢****大学提供了一次在**大接受教育的机会，感谢院校老师的无私教导。感谢各位老师审阅我的论文。
建立领导小组
组成系统组
进行系统规划
1 系统分析
2 系统设计
3 系统实现
4 系统评价
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