推广普通话 说好普通话“我是中国娃，爱说普通话”———实验二小一（3）班主题班会一、什么是普通话 “以北京语音为
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音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语”二、推广普通话的重要性和必要性是社会交往的需要是两个文明建设的要求是每个公民的权利和义务 （1）爱国旗，唱国歌，说普通话（2）四海同音，万众一心（3）普通话：神州音，华夏情（4）普及普通话，四海是一家（5）面向现代化，推广普通话 （6）我是中国娃，爱说普通话 （7）说好普通话，方便你我他 （8）说好普通话，朋友遍天下 （9）普通话----让生活更精彩，让社会更温馨推广普通话宣传口号（二）重庆人说普通话应注意几点三、怎样说好普通话（一)转变观念，大胆地说 “e”与“uo” 例：河水（读he，不读huo）喝水禾苗何科长荷花祝贺盒子褐色丹顶鹤合作1、地方话发音与普通话发音的区别 “u” 与 “Ü”例：教育（读yǜ，不读yu）跃跃欲试地狱 “ei”与“ui”例：类型（读“lei”，不读“lui”）劳累泪水打雷石磊花蕾 “en” 与 “un” 例：矛盾（读dun，不读den）一吨顿蹲下遁敦促土墩 “h” 与 “f”例：湖水湖北（读hu，不读fu） 胡主任户 呼 虎 “n”和“l”例：过年（读nian，不读lian）“n”你们哪里念头2、边鼻音和前后鼻韵母的发音“l”行李拉车连队 “eng”和“en”例：城市（读cheng，不读chen）“en”早晨陈老师乡镇身体“eng”成功乘车程老师政府生活 “ing”和“in”例：英雄（读ying，不读yin）“ing”惊奇领导形状“in”进步森林新事3、平翘舌的发音 “sh”和“s”例：师长（读shi，不读si）“sh”沙漠社会说话树林“s”洒水颜色所长速度 “zh”和“z”例：支持（读zhi，不读zi）“zh”炸弹建筑照相“z”打杂组织遭遇 “ch”和“c”例：吃饭（读chi，不读ci）“ch”出门出差重庆“c”促进刚才从来4、克服方言混杂（三）平翘舌音的记忆
方法
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穿糖葫芦法记少不记多法聆听模仿法“词、饲、嗣、伺、祠”“司”(si)联想记忆法趣味绕口令记忆法“自”，字、资、紫、渍；只、直、制、纸、芝“树上有个涩柿子，树下有个石狮子，风吹柿树哗哗响，树上掉下了涩柿子，柿子打着石狮子，狮子碰坏了涩柿子”普通话小活动一：绕口令鹅和鸽 天上一群大白鸽，河里一群大白鹅。 白鸽尖尖红嘴壳，白鹅曲项向天歌。 白鸽剪开云朵朵，白鹅拨开浪波波。 鸽乐呵呵，鹅活泼波，白鹅白鸽碧波蓝天真快乐。【登山】 三月三，小三去登山。 上山又下山，下山又上山。 登了三次山，跑了三里三。 出了一身汗，湿了三件衫。 小三山上大声喊：“离天只有三尺三”。
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